人教新課標(biāo)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案角的初步認(rèn)識(shí)2(參考版)

【摘要】角的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)1.結(jié)合生活情境及操作活動(dòng)，使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)角，會(huì)判斷角，知道角的各部分名稱(chēng)。2.初步學(xué)會(huì)用直尺畫(huà)角。3.培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和團(tuán)結(jié)合作的精神。教學(xué)重點(diǎn)感知角，會(huì)判斷角，并會(huì)畫(huà)角。教學(xué)難點(diǎn)感知角，會(huì)判斷角，并會(huì)畫(huà)角。教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情景，引入新課師放多媒體，生猜圖形，揭示課題。

2024-12-17 20:15

人教新課標(biāo)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案角的初步認(rèn)識(shí)(參考版)

【摘要】課題角的初步認(rèn)識(shí)課時(shí)1教學(xué)內(nèi)容教科書(shū)38－39頁(yè)。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、結(jié)合生活情景及操作活動(dòng)，使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)角，直到角的各部分名稱(chēng)。2、初步學(xué)會(huì)用直尺畫(huà)角，會(huì)比較角的大小。3、在學(xué)生獲取知識(shí)的同時(shí)，培養(yǎng)他們觀察、思維和動(dòng)手能力。重點(diǎn)難點(diǎn)認(rèn)識(shí)角、畫(huà)角、

2024-12-17 20:15

人教新課標(biāo)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案角的初步認(rèn)識(shí)3(參考版)

【摘要】角的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)內(nèi)容：人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教材二年級(jí)上冊(cè)《角的初步認(rèn)識(shí)》。教學(xué)目標(biāo)：1.經(jīng)歷從現(xiàn)實(shí)空間抽象出角的過(guò)程，初步認(rèn)識(shí)角，知道角的各部分名稱(chēng)，初步體驗(yàn)角有大小并學(xué)會(huì)畫(huà)角。2.經(jīng)歷摸一摸、折一折、比一比、畫(huà)一畫(huà)等數(shù)學(xué)活動(dòng)過(guò)程，培養(yǎng)觀察能力和動(dòng)手操作能力，以及自主探索、合作交流的意識(shí)。3.體會(huì)生活

2024-12-15 14:49

人教新課標(biāo)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案角的初步認(rèn)識(shí)5(參考版)

【摘要】角的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)38-39頁(yè)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)找角、摸角、判斷角、比角、畫(huà)角等活動(dòng)，認(rèn)識(shí)角的各部分名稱(chēng)，知道角的大小跟張口的大小有關(guān)，與邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)，會(huì)初步比較角的大小。技能目標(biāo)：讓學(xué)生經(jīng)歷從實(shí)物中認(rèn)識(shí)角，判斷角的過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生觀察、操作、抽象概括能力，發(fā)展空間觀念。情感目標(biāo)：結(jié)合生活情境，認(rèn)識(shí)到生

2024-12-17 00:50

人教新課標(biāo)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案角的初步認(rèn)識(shí)4(參考版)

【摘要】角的初步知識(shí)教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)·數(shù)學(xué)（二年級(jí)上冊(cè)）第38～39頁(yè)例1、例2。教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生經(jīng)歷從實(shí)物中發(fā)現(xiàn)角、認(rèn)識(shí)角的過(guò)程，初步建立角的概念，知道角的各部分的名稱(chēng)。2.初步學(xué)會(huì)用直尺畫(huà)角。3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、實(shí)踐操作能力和空間觀念，體會(huì)身邊處處有數(shù)學(xué)，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

2024-12-17 20:15

人教新課標(biāo)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案角的初步認(rèn)識(shí)1(參考版)

【摘要】角的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)：1.結(jié)合生活情境及操作活動(dòng)，使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)角，知道角的各部分名稱(chēng)。2.初步學(xué)會(huì)用直尺畫(huà)角，會(huì)比較角的大小。3.在學(xué)生獲取知識(shí)的同時(shí)，培養(yǎng)他們的觀察和動(dòng)手操作能力。教學(xué)過(guò)程：一、游戲?qū)耄河袔讉€(gè)圖形。師：這是什么圖形呀？師：這些都是我們學(xué)過(guò)的圖形，現(xiàn)在老師要和小朋友們一起玩?zhèn)€猜一猜的游戲

2024-12-15 14:49

人教新課標(biāo)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案乘法的初步認(rèn)識(shí)(參考版)

【摘要】乘法的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)：1.初步理解乘法的意義，認(rèn)識(shí)乘號(hào)，會(huì)寫(xiě)、讀乘法算式。2.初步培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、動(dòng)手操作能力。3.通過(guò)讓學(xué)生動(dòng)手?jǐn)[圖形，觀察所列算式、分析算式特點(diǎn)，感受乘法意義的概括過(guò)程。4.通過(guò)實(shí)際操作，讓學(xué)生獲得成功的體驗(yàn)，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。5.使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)是與日常生活密切聯(lián)系的。教學(xué)重點(diǎn)：初步了解

2024-12-15 14:50

人教新課標(biāo)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案乘法的初步認(rèn)識(shí)二(參考版)

【摘要】課題乘法的初步認(rèn)識(shí)（二）課時(shí)1教學(xué)內(nèi)容47頁(yè)例2例3做一做練習(xí)九第3、4、5題學(xué)習(xí)目標(biāo)1、使學(xué)生進(jìn)一步理解乘法的意義，會(huì)根據(jù)情景列出相應(yīng)的乘法算式，知道乘法算式各部分的名稱(chēng)。2、通過(guò)加法算式和乘法算式的對(duì)照，使學(xué)生初步感知乘法是相同數(shù)相加

2024-12-17 00:50

人教新課標(biāo)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案乘法的初步認(rèn)識(shí)一(參考版)

【摘要】課題乘法的初步認(rèn)識(shí)（一）課時(shí)1教學(xué)內(nèi)容數(shù)學(xué)書(shū)45～46頁(yè)例1學(xué)習(xí)目標(biāo)1、使學(xué)生經(jīng)歷乘法產(chǎn)生的過(guò)程，初步感知乘法的含義。2、知道乘法算式的讀法，認(rèn)識(shí)乘號(hào)。3、在探索乘法算式的過(guò)程中，能進(jìn)行有條理的思考。4、能與同伴合作探究寫(xiě)出乘法算式。在自主

2024-12-17 20:16

人教新課標(biāo)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案統(tǒng)計(jì)2(參考版)

【摘要】統(tǒng)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生初步體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過(guò)程，會(huì)用簡(jiǎn)單的方法收集、整理數(shù)據(jù)。2.使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖（1格代表2個(gè)單位）和統(tǒng)計(jì)表，進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析，初步感知統(tǒng)計(jì)的具體步驟。3.通過(guò)實(shí)際操作活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力，讓學(xué)生體會(huì)到生活中處處有數(shù)學(xué)。教學(xué)重、難點(diǎn)使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖

2024-12-17 00:50

人教新課標(biāo)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案數(shù)學(xué)廣角2(參考版)

【摘要】數(shù)學(xué)廣角教學(xué)目標(biāo)：1．培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、分析及推理能力以及有順序地、全面地思考問(wèn)題的意識(shí)。2．使學(xué)生感受數(shù)學(xué)在現(xiàn)實(shí)生活中的廣泛應(yīng)用，嘗試用數(shù)學(xué)的方法來(lái)解決實(shí)際生活中的問(wèn)題。3．使學(xué)生在數(shù)學(xué)活動(dòng)中養(yǎng)成與人合作的良好習(xí)慣，初步學(xué)會(huì)表達(dá)解決問(wèn)題的大致過(guò)程和結(jié)果。教學(xué)重點(diǎn)：掌握求簡(jiǎn)單事物的排列數(shù)和組合數(shù)的方法。教學(xué)難點(diǎn)：

2024-12-17 00:50

人教新課標(biāo)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案乘法的初步認(rèn)識(shí)1(參考版)

【摘要】乘法的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生知道乘法的含義，認(rèn)識(shí)乘號(hào)“×”，初步掌握乘法算式的讀法和寫(xiě)法，知道乘法與加法的關(guān)系，使學(xué)生認(rèn)識(shí)乘法算式各部分的名稱(chēng)。2.引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手?jǐn)[學(xué)具，培養(yǎng)學(xué)生的操作能力。3.初步培養(yǎng)學(xué)生抽象、概括的能力。教學(xué)重、難點(diǎn)使學(xué)生知道乘法的含義，認(rèn)識(shí)乘號(hào)“×”，初步掌握乘法算式的讀法和寫(xiě)法，知

2024-12-17 00:51

人教新課標(biāo)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案直角的初步認(rèn)識(shí)1(參考版)

【摘要】直角的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)直角，會(huì)用三角板判斷直角和畫(huà)直角。2.培養(yǎng)學(xué)生初步的空間觀念和動(dòng)手操作能力。3.培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)會(huì)用三角板判斷直角和畫(huà)直角。教學(xué)難點(diǎn)會(huì)用三角板判斷直角和畫(huà)直角。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)教師在黑板上分別畫(huà)出銳角、直角、鈍角，邊畫(huà)邊說(shuō)：“我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了

2024-12-17 00:50

人教新課標(biāo)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案觀察物體2(參考版)

【摘要】觀察物體教學(xué)目標(biāo)：1.使同學(xué)通過(guò)觀察、操作初步認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱(chēng)現(xiàn)象，并能在方格子上畫(huà)出簡(jiǎn)單圖形的軸對(duì)稱(chēng)圖形。2.通過(guò)學(xué)生活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的空間觀念，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和動(dòng)手操作能力，學(xué)會(huì)欣賞數(shù)學(xué)美。3.培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)，讓學(xué)生在合作中交流、學(xué)習(xí)。教學(xué)重、難點(diǎn)：能辨認(rèn)對(duì)稱(chēng)圖形，并能在方格子上畫(huà)出簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱(chēng)圖形。教學(xué)過(guò)程：一

2024-12-17 00:50

人教新課標(biāo)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)直角(參考版)

【摘要】課題認(rèn)識(shí)直角課時(shí)1教學(xué)內(nèi)容40—41頁(yè)例3、例4做一做學(xué)習(xí)目標(biāo)1、結(jié)合生活情景及操作活動(dòng)，讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)直角，會(huì)用三角板中的直角判斷一個(gè)角是不是直角。2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)用三角板畫(huà)直角。3、讓學(xué)生感受生活中的數(shù)學(xué)美。重點(diǎn)難點(diǎn)

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