行政孫子兵法與現(xiàn)代管理(參考版)
2024-11-19 22:31本頁(yè)面
【正文】 〔治〕,領(lǐng)導(dǎo)啟示,嚴(yán)格要求自己，提高政治素質(zhì) 加強(qiáng)自我修養(yǎng)，提高文化素質(zhì) 用于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，提高心理素質(zhì),謝謝大家！,?！灿摹?十一、 作字：飯后寫(xiě)字半時(shí)。〔治〕 九、 日知其所無(wú)：每日讀書(shū)，記錄心得語(yǔ)。 〔治〕,七、 養(yǎng)氣：氣藏丹田，無(wú)不可對(duì)人言之事?！仓巍?五、 讀史：念三史，每日圈點(diǎn)十頁(yè)，雖有事不間斷。〔靜、正〕 三、 早起：黎明即起，醒后勿沾戀。?九地篇?,案例：曾國(guó)藩每日課程,一、 主敬：整齊嚴(yán)肅，清明在躬，如日之升。覆軍殺將，必以五危，不可不察也?！?計(jì)篇?〕,2. 防止陷阱,故軍將有五危：必死，可殺也；必生，可虜也；忿速，可侮也；廉潔，可辱也；愛(ài)民，可煩也。如今吳將軍又給我兒子吸吮毒瘡，我不知道他又會(huì)在什么時(shí)候死在什么地方，因此，我才哭他啊。這個(gè)士兵的母親聽(tīng)說(shuō)后，就放聲大哭。睡覺(jué)不鋪墊褥，行軍不騎馬乘車，吃一樣的伙食，親自背負(fù)著捆扎好的糧食和士兵們同甘共苦。 〔?行軍篇?〕,2. 愛(ài)兵如子,視卒如嬰兒，故可以與之赴深溪；視卒如愛(ài)子，故可與之俱死。〞,領(lǐng)導(dǎo)啟示,詭道：講求領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，謀求最正確效果〔遠(yuǎn)近待人〕 應(yīng)變：研究事物開(kāi)展變化規(guī)律、人們的心理變化規(guī)律，對(duì)于不同情勢(shì)采取不同策略 權(quán)變：敢于打破一切常規(guī),方略五 帶好隊(duì)伍：令文齊武,1. 養(yǎng)成教育,令之以文，齊之以武，是謂必取。 對(duì)這樣的作戰(zhàn)部署，葉劍英后來(lái)評(píng)論道：“‘兵貴神速’和‘出敵不意’的軍事原那么，為一般軍事家所熟知，但毛澤東同志運(yùn)用之妙，卻超乎尋常。〞“敵人對(duì)于我軍的積極性總是估計(jì)缺乏的，對(duì)于自己力量總是估計(jì)過(guò)高，雖然他們同時(shí)又是驚弓之鳥(niǎo)。 敵人現(xiàn)時(shí)可能估計(jì)你們要打北平，“但我們的真正目的不是首先包圍北平，而是首先包圍天津、塘沽、蘆臺(tái)、唐山諸點(diǎn)?！?從本日起的兩星期內(nèi)〔十二月十一日至十二月二十五日〕根本原那么是圍而不打〔例如對(duì)張家口、新保安〕，有些那么是隔而不圍〔即只作戰(zhàn)略包圍，隔斷諸敵聯(lián)系，而不作戰(zhàn)役包圍，例如對(duì)平、津、通州〕，以待部署完成之后各個(gè)殲敵。〞 為了使東北主力入關(guān)的行動(dòng)不過(guò)早驚動(dòng)對(duì)方，他特別強(qiáng)調(diào)：“部隊(duì)行動(dòng)須十分隱蔽，蔣傅對(duì)我軍積極性總是估計(jì)缺乏的，他們尚未料到你們主力會(huì)馬上入關(guān)，因此除部隊(duì)行動(dòng)十分蔭蔽外，請(qǐng)東北局及林羅譚令新華社及東北各播送臺(tái)在今后兩星期內(nèi)多發(fā)沈陽(yáng)、新民、營(yíng)口、錦
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