20xx人教版五年級上學期音樂教學計劃(參考版)
2024-11-19 22:18本頁面
【正文】
因為藝術課不像語數(shù)外可以用一定的標準(考試分數(shù))來衡量，不能用一定的視覺或聽力去辨別出好與壞、差與優(yōu)之間的絕對距離，每個人欣賞的角度也不同，因此制定的考核標準也就不太相同，針對一年級學生學習的具體情況，我想在本學期末要求每班學生考試的優(yōu)秀率平均在40%上(個別班級除外)，合格率在75%以上。
七、考核標準
期末考核的成績應以平時成績(20%)和期末成績(80%)相結合的方式。
五、考核內容
本學期要求學會唱課本當中的7首歌曲：清晨、趕圩歸來阿哩哩、蘋果豐收、外婆的澎湖灣、牧場上的家、雛鷹之歌、雪花帶來冬天的夢，考試時隨教師自由抽取。
積極大膽地使用現(xiàn)代化的電教設備，加大教學容量，提高課堂教學效果。
認真上課，課堂是老師完成教學任務的主要陣地，提高課堂教學質量是完成教學任務的主要手段，課堂教學力求思路清晰，結構嚴謹，符合學生的認識規(guī)律，教學生動形象，激發(fā)學生的學習興趣，讓孩子們聽起來津津有味，學而不厭。
上好欣賞課，通過欣賞，擴大學生的視野，以音樂的藝術形象有力地感染和鼓舞學生。
三、教學目標
要求學會唱課本上的8首歌曲，通過歌曲的演唱，使學生更加愛祖國、愛人民、愛勞動、愛學習、愛科學、愛大自然、愛生活。這學期的教學主要以唱歌為主，同時結合欣賞、樂理知識。
二、教材分析：
五年級第九冊的音樂教學內容人為八個單元：朝夕、農家樂、足跡、可愛的家、故鄉(xiāng)、歡樂的少年、雨花、冬雪。三班性格內向，不敢表現(xiàn)自己。三個班的學生情況有所差異，一班樂感較好，學習能力強，模仿能力好。教師從中總結經驗。響應新課標要求。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學生的團結協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。最大限度的調動學生的積極性。
設計好每堂課的導入，提高學生的學習興趣。
六、提高教學質量措施：
認真?zhèn)湔n，做好前備、復備工作，為能使學生上好課做好充分的準備工作，備課時注意與新課標結合，并注意備學生。要盡量避免學生產生厭學情緒，要調動學生的積極性，使他們真正的愛學愿學。另外，有的學生開始變聲，要注意對嗓子的保護。本學期要學習的每首都
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