【摘要】二年級數學下冊《東南西北》練習題1滬教版 想一想，填一填。 1.小明向北跑步，他的前面是（）面，后面是（）面，左邊是（）面，右邊是（）面。 蘭蘭和亮亮背對背站立。 蘭蘭的前面是西面，亮亮的前面...
2024-11-19 22:03
【摘要】第一篇：(滬教版)二年級數學下冊教案東南西北. 東南西北 教學目標 1．識別東南西北方位，知道地圖上的方向。 2．城市定位練習，給定一個方向(東、南、西或北)能辨認其余方向，并能用這些詞語描繪...
2024-10-21 14:28
【摘要】滬教版二年級數學下冊東南西北學習目標：1.學會認識東南西北。2.能夠熟練辨認東南西北。一位勤勞老公公，天色一亮就開工;若有一天不見他，不是下雨就刮風。猜一猜早上起來，面向太陽，前面是東，后面是西，左面是北，右面是南。1.請你朝南拍拍手！2.請你學孫悟
2024-12-17 11:32
【摘要】滬教版二年級數學下冊學習目標：1.使同學們學會認識東、南、西、北。2.能夠熟練地辨認東、南、西、北。東西北南樹樁的年輪總是南面寬，北面窄。樹葉朝南的茂盛，朝北的稀疏。螞蟻洞口朝南。北斗七星指示北方?；@球場？？？？籃
2024-12-16 21:59
【摘要】教學目標：1、經歷在現實的情境中確定和區(qū)分東、南、西、北四個方向的過程，能正確地辨別這四個方位。2、在用東、南、西、北四個方位描述物體所在的方位及根據給定的一個方向確定其他三個方位的過程中，提高運用所學的知識，解決實際問題的能力，培養(yǎng)學習數學的興趣。教學重點：讓學生在親身體驗中理解和區(qū)分東、南、西、北四個方位，能用這些詞語描
2024-08-16 19:14
【摘要】認識東、西、南、北（三）一、想一想，填一填。（）面升起，在（）面落下。，后面是（）面；小紅的左邊是北面，她的前面是（）面。，明明的前面是南面，麗麗的前面是（）面。，你的前面是（），后面是（），左邊是（），右邊是（）。，樂
2024-12-02 17:27
【摘要】認識東、西、南、北（二）一、想一想，填一填。1.東東早晨上學，迎著太陽走，他的前面是（），后面是（），左邊是（），右邊是（）。2.玲玲面向北站立，她的前面是（），后面是（），右邊是（），左邊是（）。3.小虎面向西站立，他的前面是（），后面是（
【摘要】認識東、西、南、北（四）想一想，填一填。，他的前面是（）面，后面是（）面，左邊是（）面，右邊是（）面。2.，小麗上學，背向太陽。小麗的前面是（），后面是（），左面是（），右面是（）。學校在小麗家的（）面。4.
【摘要】東南西北清林小學牟宗彩東方紅，太陽升西西西早上起來，面向太陽，前面是東，后面是西，左面是北，右面是南。東對西，南對北。面朝（）時，前面是（），后面是（），左面是（），右面是（）。西西東北南
2024-08-18 12:22
2024-12-04 02:28
【摘要】認識東南西北教學內容教材第60～61頁的內容。三維目標1.經歷將現實的空間位置抽象為平面圖的過程，了解平面圖上“上北、下南、左西、右東”的規(guī)定，能看懂簡單的平面圖，并能描述物體的相對位置和行走路線。2.在描述物體位置關系和行走路線的過程中，體會物體位置關系的相對性，積累數學活動經驗。3.提高運用所學知識解決簡單實際問題
2024-12-16 21:02
【摘要】東南西北教學目標：1.學生能對東南西北4個方位進行識別，會用東南西北來描述圖上物體所在方向。2.認識表示東南西北的4種符號，并會運用符號記錄行走路線。3.能進行簡單的路線描繪，感受“東南西北”方向與實際生活的聯系。教學重、難點：1.用東南西北來描述圖上物體所在方向。2.用東南西北4個符號描繪行走路線。教具準備：
2024-11-23 14:09
【摘要】東南西北教學目標：知識目標：1.引導學生識別東、西、南、北及其表示的方法。2.知道走一個路段的含義。能力目標：1.根據路線圖，能夠知道目的地。2.根據目的地，畫出路線圖，培養(yǎng)學生的空間觀念。情感目標：激發(fā)學生學習數學的興趣，增強學生學好數學的信心。教學重、難點：識別東南西北各方向。21世紀教育
【摘要】東南西北學習目標：1.學會認識東南西北。2.能夠熟練辨認東南西北。一位勤勞老公公，天色一亮就開工;若有一天不見他，不是下雨就刮風。猜一猜早上起來，面向太陽，前面是東，后面是西，左面是北，右面是南。1.請你朝南拍拍手！2.請你學孫悟空朝西做個鬼臉！3.
2024-12-15 04:03
【摘要】第一篇：北師大版二年級數學下冊第二單元《東南西北》教學設計[大全] 北師大版二年級數學下冊第二單元 《東南西北》公開課教學設計 執(zhí)教者：常遠海壽縣陶圩小學2024年3月18日 《東南西北》公開...
2024-09-21 20:43
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