蘇教版六年級數學下冊比例尺2(參考版)

【摘要】蘇教版六年級下冊數學教學目標?1．理解比例尺的意義以及比例尺在現(xiàn)實生活中的應用，會根據比例尺求圖上距離或實際距離。?2．培養(yǎng)同學們分析、抽象、概括的能力，體會數學知識與現(xiàn)實生活的緊密聯(lián)系。實地距離圖上距離一、比例尺計算公式注意單位的換算！三種方式：數字式、線段式、文字式比較比例尺的大小紅

2024-12-17 18:50

蘇教版六年級數學下冊比例尺(2)(參考版)

【摘要】教學目標，能看懂線段比例尺，會求一幅圖上的比例尺，會把數值比例尺與線段比例尺進行轉化。、比較、思考和交流等活動中，培養(yǎng)分析、抽象、概括的能力，進一步體會數學知識之間的聯(lián)系，感受學習數學的樂趣。復習1.1厘米＝（）毫米1分米＝（）厘米1米＝（）分米1千米＝（）米

2024-12-17 18:50

六年級數學下冊比例尺教案(參考版)

【摘要】 六年級數學下冊《比例尺》教案 教學目標 1．知識與技能：認識比例尺；能根據圖上距離、實際距離、比例尺中的兩個量求第三個量。 2．過程與方法：結合具體情境，體會比例尺產生的必要性...

2024-12-03 22:23

六年級數學下冊比例尺教學設計-(2)(參考版)

【摘要】 六年級數學下冊《比例尺》教學設計 教學內容：人教版六年級下冊第四單元《比例》中的比例尺. 教學目標： ：結合具體情境理解比例尺產生的必要性，使學生理解比例尺的意義，學會求比例尺...

2024-12-06 05:34

蘇教版六年級下冊比例尺之三(參考版)

【摘要】比例尺比例尺，能進行線段比例尺和數值比例尺的互化。，根據比例尺求圖上距離或實際距離。，培養(yǎng)大家動手測量和畫圖的能力。教學目標誰的面積更大些?學習要求:（1）確定圖上的長和寬；（2）四人一組合作畫出平面圖；（3）寫出圖上的長、寬與實際的長、寬的比，并化簡。圖上距離實際距

2024-11-16 02:16

蘇教版六年級比例尺練習(參考版)

【摘要】比例尺復習一、什么叫比例尺？圖上距離實際距離=比例尺二、在一幅中國地圖上，用4厘米的線段表示實際距離320千米。求這幅地圖的比例尺。320千米=32021000厘米4：32021000=1：8000000答：這幅地圖的比例尺是1：8000000。三、說說下列比例尺的意義1：20211：2

2024-12-16 19:17

六年級數學下冊第四單元--比例尺(參考版)

【摘要】人教版六年級數學下冊第四單元比例尺學習目標：1、使學生在具體情境中理解理解比例尺的意義，能看懂線段比例尺。2、會求一幅圖的比例尺，會把數值比例尺與線段比例尺進行轉化。3、培養(yǎng)分析、抽象、概括的能力，進一步體會數學知識之間的聯(lián)系，感受學習數學的樂趣。學習重難點：1、使學生在具體情境中理解理解比例

2025-08-08 03:50

六年級數學比例尺練習課件(參考版)

【摘要】比例尺復習一、什么叫比例尺？二、在一幅中國地圖上，用4厘米的線段表示實際距離320千米。求這幅地圖的比例尺。320千米=32020000厘米4：32020000=1：8000000答：這幅地圖的比例尺是1：8000000。三、說說下列比例尺的意義1：20201：25000004500：1

2024-11-10 20:24

比例尺六年級數學下冊教學反思(參考版)

【摘要】第一篇：《比例尺》六年級數學下冊教學反思 15:34:24《比例尺》是北師大版小學數學六年級下冊第二單元中的教學內容。本節(jié)課的主要內容是學習比例尺的相關知識，是在學生已經學習了比以及比例的有關知識的...

2024-11-05 06:26

六年級數學下冊比例尺教學設計(參考版)

【摘要】第一篇：六年級數學下冊《比例尺》教學設計 《比例尺》教學設計教學內容:六年級下冊第二單元30頁——32頁內容。教學目標： 知識與技能:認識比例尺，能根據圖上距離、實際距離、比例尺中的兩個量求第三個...

2024-11-15 12:38

六年級數學下冊比例尺教學設計(參考版)

【摘要】 六年級數學下冊《比例尺》教學設計 教學目標 1、知識與技能：從學生的實際出發(fā)認識比例尺，理解比例尺的意義,掌握比例尺長度單位的使用和換算 2、過程與方法：經歷比例尺的探究過程，體驗從實...

2024-12-03 22:23

六年級數學下冊比例尺教學設計(參考版)

【摘要】第一篇：六年級數學下冊《比例尺》教學設計 《比例尺》教學設計 教學內容:六年級下冊第二單元30頁——32頁內容。教學目標： 知識與技能:認識比例尺，能根據圖上距離、實際距離、比例尺中的兩個量求第...

2024-10-14 01:22

六年級數學比例尺練習(參考版)

【摘要】【比例尺】 1、（）和（）的比，叫做這幅圖的（）。 2、把線段比例尺050千米100千米改寫成數值比例尺為：（）。 3、應用題： （1）求比例尺： 1、在一幅中國政區(qū)圖上，用3厘...

2024-12-03 22:23

蘇教版六年級下冊比例尺課件之二(參考版)

【摘要】比例尺蘇教版六年級數學下冊，學會求平面圖的比例尺，以及根據比例尺求圖上距離和實際距離，并能應用解決生活中的實際問題。2.通過操作、觀察、思考、討論、歸納數學活動，發(fā)展同學們的思維能力，解決實際問題的能力和實踐操作能力。3.結合問題情境，使同學們體驗到數學與生活的密切聯(lián)系，能積極參與數學學習活動。培養(yǎng)同學們熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的思想感情

2024-12-08 22:27

蘇教版六年級下冊比例尺的應用課件(參考版)

【摘要】教學目標，能按給定的比例尺求相應的實際距離或圖上距離。、應用比例的過程中，進一步體會比例以及比例尺的應用價值，感知不同領域數學內容的內在聯(lián)系，增強用數和圖形描述現(xiàn)實問題的意識和能力，豐富解決問題的策略，發(fā)展對數學的積極情感。怎么求比例尺?組合柜長4米，寬床長2米，寬電腦桌

2024-12-09 01:31

蘇教版六年級數學下冊比例尺2(編輯修改稿)

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蘇教版六年級數學下冊比例尺2(已改無錯字)

蘇教版六年級數學下冊比例尺2-資料下載頁

蘇教版六年級數學下冊比例尺2(參考版)