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正文內(nèi)容

縣級骨干教師心得體會范文(參考版)

2024-11-19 05:54本頁面
  

【正文】 縣級骨干教師心得體會。  通過這次的培訓(xùn)使我的思想得到了洗禮,在今后的教育教學(xué)實踐中,我將靜下心來采他山之玉,納百家之長,慢慢地學(xué),慢慢地教,在教和研中走出自己的特色,求得教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,求得學(xué)生的全面發(fā)展。  教師每時每刻都要學(xué)習(xí),所以,我將在今后的工作之余加強教育理論和教學(xué)方法的學(xué)習(xí)和研究,多讀一些有價值的教育書籍,努力提高自己的整體素質(zhì)?! ≌J真?zhèn)湔n、上課,合理設(shè)計學(xué)案、教案,精心設(shè)計練習(xí)題,有效地進行分層教學(xué),使所有的學(xué)生都不掉隊,讓他們成為真正的智慧型人才。學(xué)員返校后,培訓(xùn)院校、指導(dǎo)教師和學(xué)生之間可通過網(wǎng)絡(luò)、電話、書信等媒體進行交流、切磋、探究,繼續(xù)發(fā)揮指導(dǎo)教師的指導(dǎo)、引領(lǐng)作用與學(xué)員間的相互促進作用,形成一種跨越時空的學(xué)習(xí)型組織?! ∫晃粌?yōu)秀教師的培養(yǎng)絕非“一暴十寒”所能達到。同時,面對指導(dǎo)教師敢于質(zhì)疑問難,在切磋中不斷獲得提升。  骨干培訓(xùn)形式應(yīng)多樣化,除了理論學(xué)習(xí)以自學(xué)與專題講座相結(jié)合,我認為還應(yīng)當強化互動式、探究式培訓(xùn)。但由于受訓(xùn)教師培訓(xùn)時間過短,以完成培訓(xùn)任務(wù)為要旨,在一定程度上影響了培訓(xùn)的效果。  收獲與困惑同在,以下是我的幾點思考:  ,在反思中成長。學(xué)員們通過研討反思和不斷剖析,經(jīng)過努力完成了富于挑戰(zhàn)性的問題,以高度的注意與濃厚的興趣投入培訓(xùn)活動中。通過聽課、座談等形式,就學(xué)員急需和困惑的問題有針對性地進行了培訓(xùn)?! ∷摹⒆⒅貙嵭?,確定合理的培訓(xùn)內(nèi)容  正在推行的新課改,使傳統(tǒng)的接受式學(xué)習(xí)方式向探究性學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變,教師失去了對學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容的權(quán)威和壟斷,轉(zhuǎn)化為學(xué)生學(xué)習(xí)的促進者、組織者和指導(dǎo)者。有準備,就有機會,有準備,就會精彩。實施素質(zhì)教育,需要轉(zhuǎn)變舊的傳統(tǒng)的教育觀念,遵循教育發(fā)展的規(guī)律,自覺運用先進的教育理念。對整個小學(xué)階段的體系有了更進一步的認識?! ∪?、聆聽講座,提高自身教育教學(xué)理論知識  在本次培訓(xùn)中我們聽到了專家對教育方面的前沿的思考、精辟的理論、獨到的見解,對生活、對工作、對事業(yè)、對學(xué)生獨特的感悟.。三是在教學(xué)實踐中培養(yǎng)高尚的師德素養(yǎng)。第二,開放自己,加強教師之間協(xié)調(diào)與合作,共同分享經(jīng)驗,互相學(xué)習(xí),共同發(fā)展。二是要積極參加校本課程研究,提高自身的科研水平。  因此,首先教師要堅持終身學(xué)習(xí)的理念,不斷提高自身的學(xué)科知識水平和教育教學(xué)能力。第五,要做學(xué)習(xí)型的教師,在當今科學(xué)技術(shù)突飛猛進的今天,新鮮事物層出無窮,要求教師要不斷學(xué)習(xí),永不停息。第四,要做課程改革中的積極合作者。第三,要成為一名優(yōu)秀的學(xué)生學(xué)習(xí)促進者。人人都能獲得必需的數(shù)學(xué)?! 《?、教師的專業(yè)成長  通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),我深刻認識到做為一名數(shù)學(xué)教師,第一,要具有豐富系統(tǒng)的數(shù)學(xué)理論知識。以前專家傳經(jīng)送寶,或教師學(xué)習(xí)交流要“走出去,請進來”,頗費一番周折,也難于滿足到各地學(xué)習(xí)的強烈需求?,F(xiàn)在,這桶水遠遠不夠,我們要讓這桶水取之不盡用之不竭。通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐,逐步完善自我,以便取得良好的教育教學(xué)效果。在培訓(xùn)中我充分理解了教師的敬業(yè)精神的內(nèi)涵,它不僅表現(xiàn)在對教學(xué)工作的職守,以兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨的態(tài)度
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