浙江中醫(yī)藥大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)培養(yǎng)方案(參考版)
2024-11-19 02:16本頁面
【正文】 七、指導(dǎo)性教學(xué)進(jìn)程必修課、限定選修課教學(xué)進(jìn)程見附表；公共選修課見《選課手冊》。第5學(xué)期安排“基礎(chǔ)綜合考試”，第7學(xué)期安排“專業(yè)綜合考試”，第10學(xué)期采用OSCE方式安排“臨床綜合考試”，前一階段綜合考試不合格者不得進(jìn)入下一階段學(xué)習(xí)，臨床綜合考試不合格者，不予畢業(yè)。畢業(yè)實(shí)習(xí)期間，各專題實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，必須進(jìn)行考核，考核學(xué)生的實(shí)際操作能力、理論知識，評定工作態(tài)度。實(shí)踐課程未單列的課程，其實(shí)驗(yàn)、見習(xí)等實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)未達(dá)到基本要求者不能參加期末考試，實(shí)驗(yàn)、見習(xí)等實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)應(yīng)在課程成績中占一定比例，具體由課程教學(xué)大綱或?qū)嶒?yàn)、實(shí)習(xí)大綱確定?？己诵问椒譃榭荚嚒⒖疾閮煞N?！靶蝿菖c政策”課2學(xué)分，貫穿整個(gè)本科階段，學(xué)分分配不體現(xiàn)。②小學(xué)期安排：第一學(xué)年軍訓(xùn)與“關(guān)愛病人感知醫(yī)學(xué)”公益勞動(dòng)各2周，由教務(wù)處和所屬學(xué)院負(fù)責(zé)安排；第二學(xué)年開展“感知醫(yī)藥衛(wèi)生國情”的社會實(shí)踐4周（含社區(qū)醫(yī)療實(shí)踐2周），由教務(wù)處、團(tuán)委和所屬學(xué)院負(fù)責(zé)安排；第三學(xué)年“感知基層醫(yī)療衛(wèi)生”，到基層醫(yī)院開展8周的醫(yī)療見習(xí)（含社區(qū)醫(yī)療實(shí)踐2周），由教務(wù)處和所屬學(xué)院負(fù)責(zé)安排。五、教學(xué)安排和時(shí)間分配 時(shí)間分配（按周計(jì)算）：五年共250周。1．必修課：公共基礎(chǔ)平臺開設(shè) 11門課程；專業(yè)基礎(chǔ)平臺開設(shè)25門課程；專業(yè)課程平臺開設(shè)10門課程；2．限定選修課：開設(shè)23門課程，共48學(xué)分，學(xué)生最低要修滿30學(xué)分。特色課程：醫(yī)學(xué)機(jī)能實(shí)驗(yàn)學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、醫(yī)學(xué)臨床技能訓(xùn)練、臨床思維訓(xùn)練、中醫(yī)學(xué)。三、主干學(xué)科與主要課程主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)。，能夠獨(dú)立利用圖書資料和現(xiàn)代信息技術(shù)研究醫(yī)學(xué)問
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