【正文】 七、課后作業(yè)背誦這首詞推薦閱讀梁衡《亂世中的美神》八、結(jié)束語(yǔ)最后，讓我們齊聲背誦《聲聲慢》，在誦讀聲中送別清照，向清照?qǐng)?jiān)韌、孤傲的靈魂致敬！。此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭。云中誰(shuí)寄錦書(shū)來(lái)，雁字回時(shí)，月滿西樓。而對(duì)她的解讀又“怎一個(gè)愁字了得”。于是，她便被當(dāng)作了愁的化身。了解這些史實(shí)之后，你能更深刻地理解李清照的愁了吧？到底《聲聲慢》中的愁是一種什么樣的愁呢？ 明確：情愁－－獨(dú)居之寂寞家愁－－喪夫之哀國(guó)愁－－亡國(guó)之恨 故國(guó)之思五、課堂小結(jié)李清照是因?yàn)槟鞘字摹堵暵暵繁蝗藗兯涀〉摹５湶粏涡?孤苦飄零由亡國(guó)到喪失，由再嫁到離異，由入獄到悲死，可謂禍不單行、孤苦飄零呀。11511156年：李清照沒(méi)有子嗣，凄然一身，悲苦地離開(kāi)人世。1132年夏：再嫁張汝舟，可惜遇人不淑，9月提出訴訟，與張汝舟離婚。1127年：金滅北宋，夫婦所存的十余屋金石書(shū)畫(huà)在戰(zhàn)火中焚為灰燼。”此時(shí)此地，此情此景，已經(jīng)不單單是一個(gè)“愁”字可以概括得了的。梧桐一葉知秋，本身就是牽愁惹恨的事物，再加上淋淋漓漓的凄苦的秋雨，不僅滴在耳邊，更滴向心頭。在往年，她定能和丈夫一起來(lái)賞花，而今誰(shuí)又有這興趣呢？看到花的憔悴，想到自己漂零的身世，憔悴的容顏，凄涼的心境與殘秋敗花融為一體，更是愁上加愁。以前尚可鴻雁傳書(shū)，現(xiàn)在丈夫已死，家人疏散，就算是有千言萬(wàn)語(yǔ)，也無(wú)人可托，無(wú)處可傳，從而抒發(fā)對(duì)家鄉(xiāng)的懷念。一個(gè)“淡”字突出作者晚年的凄涼，心境的凄苦。預(yù)設(shè)二：三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來(lái)風(fēng)急并非酒淡，而是愁濃，酒力壓不住心愁；借酒澆愁，而大風(fēng)砭骨，又讓詩(shī)人意緒全無(wú)。這尋覓的結(jié)果給作者最深的感受是“凄凄慘慘威威”，它不但沒(méi)有減輕內(nèi)心的傷痛，反而使其由這清冷之景更生一種凄涼、慘淡和悲戚之情?！皩ひ捯挕保亲髡叩膭?dòng)作行為，作者在經(jīng)受了國(guó)破家亡、夫喪、金石丟失等一連串的打擊后，內(nèi)心極為哀愁，再加上一人孤處，更是百無(wú)聊賴，空虛郁悶，為了排解這一哀愁，作者開(kāi)始了漫無(wú)目的的尋覓。七組十四個(gè)疊字，猶如信手拈來(lái)，”看似平平淡淡，實(shí)則顯示了作者高超的文字功底。尋尋覓覓：人的動(dòng)作、神態(tài) ； 冷冷清清 ：環(huán)境的悲涼 ；凄凄慘慘戚戚：內(nèi)心世界的巨大傷痛。三、合作探究“詞中句句皆現(xiàn)愁” 唐圭璋《唐宋詞簡(jiǎn)釋》，你認(rèn)為哪一句最能體現(xiàn)詞人李清照的“愁”？為什么？（意象、作者經(jīng)歷等展開(kāi)想象和聯(lián)想）預(yù)設(shè)一：尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。（學(xué)生點(diǎn)評(píng)，老師補(bǔ)充點(diǎn)評(píng)。今天，就讓我們通過(guò)婉約詞名作《聲聲慢》，走進(jìn)李清照和她的情感世界．現(xiàn)在讓我們一起來(lái)讀一讀李清照的《聲聲慢》。詞人呢？用詞。音樂(lè)家，用聲音來(lái)傳遞心中的情感，于是有了貝多芬和他的《命運(yùn)交響曲》；畫(huà)家用色彩來(lái)描繪心中的情感，于是有了梵高和他的《向日葵》。讓學(xué)生由詞及人，突破文本的顯性層面，進(jìn)入到詞人苦悶、復(fù)雜的精神世界，感悟詞作愁的深刻意蘊(yùn)和李清照孤高的靈魂。情感目標(biāo)體會(huì)李清照夫亡家破、飽經(jīng)憂患和亂離的哀愁，感悟李清照?qǐng)?jiān)韌、孤高的靈魂?！窘虒W(xué)目標(biāo)】認(rèn)知目標(biāo)了解李清照后期的人生際遇對(duì)其詞作風(fēng)格的影響，體會(huì)其前后期作品的不同風(fēng)格。在這首詞中，作者的情緒雖然比較低沉，但卻顯示了她過(guò)人的藝術(shù)才華。①首先作者連用七組疊詞，表現(xiàn)了什么？ ②“雁過(guò)也，正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí)”，怎么樣來(lái)理解這個(gè)句子？③“滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘？”又怎樣了理解這句子？三、板書(shū)設(shè)計(jì)乍曖還寒淡酒風(fēng)急凄涼之景長(zhǎng)天孤雁滿地黃花漫漫長(zhǎng)夜梧桐細(xì)雨愁苦之情怎一個(gè)愁字了得表現(xiàn)手法：妙用疊詞及口語(yǔ)化的色彩情景交融四、背誦課文五、拓展延伸 如夢(mèng)令昨夜雨疏風(fēng)驟 濃睡不消殘酒試問(wèn)卷簾人 卻道海棠依舊 知否 知否 應(yīng)是綠肥紅瘦另一首:《如夢(mèng)令》常記溪亭日暮 沈醉不知?dú)w路 興盡晚回舟誤入藕花深處 爭(zhēng)渡 爭(zhēng)渡 驚起一灘鷗鷺《醉花陰》薄霧濃云愁永晝 瑞腦銷(xiāo)金獸 佳節(jié)又重陽(yáng) 玉枕紗廚 半夜涼初透東籬把酒黃昏后 有暗香盈袖 莫道不銷(xiāo)魂 簾卷西風(fēng) 人比黃花瘦《一剪梅》 花自飄零水自流 一種相思 兩處閑愁此情無(wú)計(jì)可消除 才下眉頭 卻上心頭第五篇：李清照《聲聲慢》教學(xué)設(shè)計(jì)李清照《聲聲慢》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)對(duì)象分析】學(xué)生已經(jīng)學(xué)過(guò)李清照前期的代表作，如《如夢(mèng)令》等，也接觸過(guò)其它抒寫(xiě)“愁緒”的作品，可以讓學(xué)生展開(kāi)聯(lián)想，進(jìn)行比較，更好地體會(huì)李清照詞的妙處。說(shuō)它深沉、凝重，是因?yàn)檫@是悼亡之情——這是我們從詞中所有的藝術(shù)細(xì)節(jié)中可以察覺(jué)到的。在往日，丈夫不在身邊時(shí)，看到它們，便會(huì)產(chǎn)生“云中誰(shuí)寄錦書(shū)來(lái)”的喜悅，而今后丈夫永遠(yuǎn)不會(huì)再給她寫(xiě)信了，此恨又如何能消？再往下，轉(zhuǎn)入寫(xiě)女詞人眼前的景物：“滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘？”這明明是說(shuō)，女詞人有采摘黃花裝點(diǎn)案頭的習(xí)慣，可如今丈夫故去，她再也沒(méi)有心思這么做了，只是任它自開(kāi)自落。首先，她想借酒澆愁，卻不料大風(fēng)忽起，寒氣砭骨，使她意緒全無(wú)，她很清楚，“三杯兩盞淡酒”難以驅(qū)散她心頭濃重的愁云。然而要做到這一點(diǎn)談何容易！眼前的一切景象都會(huì)使她產(chǎn)生“物是人非事事休”的念頭。女詞人在道出悲戚之情后，便想到了“將息”。表現(xiàn)了她深深的悲哀。在這樣的景況中，一幕幕令人傷心的往事在腦海里浮現(xiàn)出來(lái)，“凄凄慘慘戚戚”之情便油然而生。然而死者不會(huì)復(fù)生，如此反復(fù)尋覓，其結(jié)果只能是：“展轉(zhuǎn)眄枕席，長(zhǎng)簟竟床空；床空委清塵，室虛來(lái)悲風(fēng)。“尋尋覓覓”者，尋而又尋之義也。李清照軼事“言與司合，安上已脫，芝芙草拔”之事（即趙明誠(chéng)之所謂“詞女之夫”也。語(yǔ)言上能夠創(chuàng)新，用語(yǔ)清新淺顯，音節(jié)自然流暢，雅俗共賞，藝術(shù)上有獨(dú)到之處。由于她后期遭遇的不幸和女性的脆弱，詞的情調(diào)顯得過(guò)分低沉。深厚的故國(guó)之思，凄苦的身世之感，一并傾注在她的作品里，從一個(gè)側(cè)面反映了當(dāng)時(shí)的**生活，風(fēng)格突變，社會(huì)意義也擴(kuò)大了。這些詞韻調(diào)優(yōu)美，熱情明快，天真活潑，而又委婉含蓄。李清照的詞以南渡為界，可分為前后兩期。李清照是我國(guó)文學(xué)史上著名的女作家。宋高宗建炎三年（1129），金兵南下，她又在浙東親歷變亂，只身飄泊于杭州、越州（今紹興）、臺(tái)州（今臨海）和金華一帶，過(guò)著顛沛流離的生活。夫妻志趣相投，婚后生活美滿，搜集了大量金石書(shū)畫(huà)，共同從事學(xué)術(shù)研究工作。母親知書(shū)能文。二、新課教學(xué)一、李清照簡(jiǎn)介李清照（1084～1155）號(hào)易安居士，山東濟(jì)南人。?！堵暵暵罚私饫钋逭占捌渫窦s詞的特點(diǎn)；感受詞中濃濃的愁情；掌握疊詞的妙用、口語(yǔ)化的色彩及情景交融等表現(xiàn)手法。第四篇：李清照詞聲聲慢教案《詞七首她雖然受盡人世間的折磨，可她卻一次次克服種種困難，用堅(jiān)