【正文】 李**同志二十年如一日，默默地耕耘著，無私地奉獻著，孜孜地追求著，用自己的青春譜寫著輝煌的篇章……。該課題于2003年5月通過市級鑒定,被評為優(yōu)秀等級,同年10月通過國家教育部鑒定，并頒發(fā)了結題證書，該研究成果2004年9月榮獲第五屆甘肅省基礎教育科研優(yōu)秀成果二等獎。她的這些論文或總結教學經驗、或研究教材教法、或進行學法指導、或指導教研教改，都具有很高的學術價值。她堅持走“科研引路，教改助教”的路子，截止目前有80多篇教研論文在國家、省、市、縣20多家教育教學刊物上發(fā)表或獲獎。多年來，她所帶班級學生的數學及格率均達96%以上，優(yōu)秀率均在95%以上，一直穩(wěn)居同級同科第一或全縣第一，先后有60多名學生在縣級以上數學競賽中獲獎或發(fā)表了數學小論文。在小學數學教學中，她努力探索素質教育的新途徑，在教中研，研中改，積極實踐新課程標準，形成了“趣、實、活、新”的教學風格，被譽為“小學數學教壇上的一顆明星”。李**，陜西寶雞人，1964年生，大專學歷，中共黨員，小學高級教師，1985年參加工作，先后擔任過初中、小學數學教學，從1992年起，潛心研究小學數學教學。三尺講臺，一方熱土，二十年時間，有太多的鏡頭可以定格。三、勤學善思，科研為重，挑燈夜讀忙充電——因為不舍不舍教育情結，關注自身發(fā)展，許老師一邊工作一邊進修，大專、本科，直到現在的研究生主干課程班的學習，讓她如魚得水。即使是疏于管教、有許多陋習的單親孩子，她也舍不得放棄，她曾驅車40分鐘送學生回家，帶父母出差的學生吃飯，陪單親的學生睡覺；送生日禮物，獎課外書籍；不拋棄，不放棄，每天用心育人，這是許老師對學生付出的摯愛，這份愛，永遠沒有終點。不管什么考試，班級平均分、優(yōu)秀率、及格率總是名列前茅，她任勞任怨，區(qū)讀書節(jié)閉幕式的朗誦稿，南湖之春開幕式的主持稿，綜合實踐活動的計劃等等，不論什么額外任務，總是欣然接受。一、事業(yè)為重，質量為先，鐘愛教壇灑汗水，——因為不忍記不清有多少個日子，許老師是在醫(yī)院度過的，但她一次次克服病痛，在教途上重新揚鞭起步，因為她不忍心耽誤任何一節(jié)課，不忍心放棄任何一個學生，不忍心任何一個學生錯過任何一次機會。12次評為校級先進。這是她堅持不懈的追求，即便是98年、06年、07年三上手術臺，如今需要終身服藥，她也無怨無悔。2010年7月12日1989年參加工作，當了19年班主任。在中心學校統(tǒng)一檢測中，所教班學生成績名列全鎮(zhèn)第一，連續(xù)三年評為優(yōu)崗，兩次榮立三等功。她的愛心還體現在抗冰救災，抗震救災中，2008年春節(jié)前夕，她為了使學校不遭受大的損失，和男同事們一起挖冰掃雪；在汶川地震發(fā)生后，她帶頭向災區(qū)捐款200元，在她的帶領下，我校師生共捐款一萬余元。組織他們探討教學方法，提高教學水平。“做優(yōu)秀教師要先學做人”，這是她的原則。她作為共華教育界的有名人士，無論是對教師還是對學生，她從來是用愛心鋪路，時刻與師生們打成一片，是最受老師信任的教師之一?！皩θ撕檬俏易鋈说淖詈眯牡谩保@是宋老師的一個口頭禪，也是她人格的真實寫照。也使自己學得了不少經驗。走近她，你會發(fā)現，她的工作作風就是無論做哪一項工作都是腳踏實地、盡心盡責，都是高標準嚴要求，每一項工作都是有計劃、有落實、有檢查、有總結，她把自己學到的班級管理經驗與學校的實際工作密切結合起來，促使班級管理水平不斷提高。通過自主學習、合作學習、探究性學習，實現學習方式的根本性轉變。她把合作性學習，研究性學習定位在面向全體學生，培養(yǎng)研究意識、體驗研究方法上?！边@樣充分調動學生學習的主動性和自覺性。她從不擔心學生的腦子夠不夠使。教學中，她一貫實行民主教學，充分相信學生。在語文教學中，她試行以學生為主的“合作討論式”教學模式，打破教師講、學生聽的“一言堂”教學陳規(guī)。利用工作之余，多方搜集材料，閱讀報刊，轉變教育觀念，了解課改的新動向。時逢課程改革，走在課改的前列。因為有了愛和喜歡，同學們總是喜歡上她的課，她本著不讓一個學生掉隊的信念耕耘在教育的沃土上，她所教班級多次被評為校先進班集體。二、鉆研業(yè)務、積極教改作為一名教師，她沒有在過去的成績上停滯不前，而是高標準嚴要求對待自己，在教學上她認真?zhèn)湔n、認真上課，開動腦筋、鉆研業(yè)務，虛心向同行請教；及時批改作業(yè)、耐心輔導學生，對學生嚴而有度，與同學們真誠相處，用愛與學生溝通。在五尺講臺上，她認真執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策，嚴格按照黨的教育政策、教學大綱教書育人、為人師表，全心全意做好教書育人工作。在多年的教學工作中，她一貫認真學習馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想，忠實于黨的教育事業(yè)。一、不斷學習，愛崗敬業(yè)。近年來，她矢志教學改革，求實創(chuàng)新，敢于拼搏，勇于奉獻，團結協(xié)作，憑著強烈的事業(yè)心和嚴謹的教學態(tài)度，取得了令人矚目的成績，深受學生、家長、同事、領導的贊許，她在多年的教育教學中，多次得到上級政府的各種獎勵，也得到了各級領導的認可與好評。她從教29年堅持教學一線工作，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，師德高尚，贏得廣大師生的尊敬和愛戴。此外，他所在的林家地小學也因此課題的研究成功，于2008年成功地承辦了內蒙古自治區(qū)課改現場會；他所帶領的數學教研組也被評為赤峰市教育局評為課改先進數學教研組；他本人也被赤峰市教育局授予課改先進個人稱號。正是在這種理念的指引下，他所研究的課題《數學生活化教學》經全國教育科學“十五”規(guī)劃重點課題新課程理論與實踐研究課題組驗收通過。最后還要讓數學知識的應用生活化，真正讓所的數學知識為人們的現實生活所服務。他認為數學生活化教學，首先應從數學教學的需求出發(fā)，結合學生的生活經驗和生活實際，創(chuàng)設生活化的數學教學情境。承擔了《數學生活化教學》課題的研究工作。林家地小學——宮劍2015年5月曾獲主要獎勵2008年被赤峰市教育局授予課改先進個人稱號；2010年被敖漢旗教育局授予旗級教學能手稱號。我深知，作為一名新世紀的人 民教師，人類靈魂的工程師，肩負著重大的歷史使命。愛是一個永恒的話題，教師對學生的愛更是一種把全部心靈和才智獻給孩子的真誠。