恪盡職守?zé)o私奉獻無怨無悔(參考版)
2024-11-04 06:14本頁面
【正文】 。回顧過去，我無怨無悔。十幾年來我始終忙忙碌碌，穿梭于辦公室和教室的兩點一線，行走于學(xué)校和學(xué)生的家庭。在日常工作中，我總是早早來到學(xué)校，檢查衛(wèi)生工作，檢查學(xué)生早讀情況，更多的還是與大家交談教育過程中存在的問題，商量對策；有時，我還與大家一起研究白天教學(xué)中出現(xiàn)的問題，商討教學(xué)中的最優(yōu)策略。我驚喜地發(fā)現(xiàn)，每一扇門的后面，都是一個不可估量的宇宙；每一扇窗的開啟，都是一個無法預(yù)測的未來。我要關(guān)心、愛護每一個孩子，使他們健康成長；經(jīng)常從學(xué)生的角度思考問題，耐心傾聽他們的意見和建議。我要嚴格要求學(xué)生養(yǎng)成良好的品德和學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，耐心地引導(dǎo)他們?nèi)绾巫鋈撕妥鰧W(xué)問；處于青春期的孩子，價值觀搖擺不定，需要我們的嚴格引導(dǎo)，來不得半點的疏忽。老師的過硬功夫，自然贏得了學(xué)生的愛戴和尊敬，他們便心甘情愿地接受我們的教育。是啊，老師的工作很忙碌，但忙忙碌碌中我收獲了知識，充實了頭腦，豐富了自己的視野；老師的工作很平凡，正是這無數(shù)個披星戴月，成就了祖國的花朵，熱鬧了大學(xué)的校門。有時老師們想到一個金點子，大家立即進行研討。教學(xué)過程中，我和同組的老師風(fēng)雨同舟，和睦相處?？傊荒陙?，在公司和部門經(jīng)理的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在與同事們的共同努力下，我在本職工作中取得了一定成績，但我更加深刻的體會到，做為應(yīng)理集團的一名員工必須刻苦學(xué)習(xí)，提升自身素質(zhì)和技術(shù)水平，才能勝任本職工作，才能更好地服務(wù)于公司，成績只能代表過去，在今后的工作中，我將一如既往，任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)干好每一項工作，認真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作，為公司的快速發(fā)展做出積極努力。我們除定期對供水設(shè)備進行基本保養(yǎng)和檢修外，今年對一級七號泵吊出大修，同時加固了水源地各泵房的門鎖并張貼了警示標(biāo)識，對二級泵房各機組和閥門進行了二級保養(yǎng)和全面維護，在此期間，對廠區(qū)綠化也做了大量的工作。由于工作成績突出，先后受到了市政府、建設(shè)局及集團公司高度評價和贊揚。施工過程中，在公司經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)下，由我指揮，克服了人員少，技術(shù)力量薄弱的實際困難，憑著務(wù)實苦干的工作作風(fēng)，精益求精的工作態(tài)度，在限定時間內(nèi)，完成了天車軌道的修復(fù)工作。7月份又接到了黃河濕地公園高爾夫球場綠化供水泵站建設(shè)安裝工程，俗話說“七月流火”，為了順利完成工作，頂著烈日，伴著酷署、加班加點和同事們在限定的時間內(nèi)保證了高爾夫球場綠化供水泵站的順利完成。2008年2月，正值春節(jié)期間，遵照領(lǐng)導(dǎo)的安排，幫助污水處理公司修復(fù)供熱鍋爐，經(jīng)過連夜奮戰(zhàn)，完成了修復(fù)任務(wù)，確保了污水處理公司在冰災(zāi)雪災(zāi)供暖工作的順利進行。經(jīng)過長期不懈的學(xué)習(xí)，本人的思想文化素質(zhì)，業(yè)務(wù)技能，工作作風(fēng)都有了明顯提高。日常積極參加公司的各項學(xué)習(xí)活動和培訓(xùn)，認真深入學(xué)習(xí)了維修業(yè)務(wù)指南、維修管理細則、設(shè)備故障維修方案等各類業(yè)務(wù)知識，拓寬了視野，提高了理論水平。2008年積極參予完成了公司的各項維修任務(wù)，實現(xiàn)了全年維修零故障目標(biāo)，確保了公司局部工作的順利完成。此外，他所在的林家地小學(xué)也因此課題的研究成功，于2008年成功地承辦了內(nèi)蒙古自治區(qū)課改現(xiàn)場會；他所帶領(lǐng)的數(shù)學(xué)教研組也被評為赤峰市教育局評為課改先進數(shù)學(xué)教研組；他本人也被赤峰市教育局授予課改先進個人稱號。正是在這種理念的指引下，他所研究的課題《數(shù)學(xué)生活化教學(xué)》經(jīng)全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃重點課題新課程理論與實踐研究課題組驗收通過。最后還要讓數(shù)學(xué)知識的應(yīng)用生活化，真正讓所的數(shù)學(xué)知識為人們的現(xiàn)實生活所服務(wù)。他認為數(shù)學(xué)生活化教學(xué)，首先應(yīng)從數(shù)學(xué)教學(xué)的需求出發(fā)，結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗和生活實際，創(chuàng)設(shè)生活化的數(shù)學(xué)教學(xué)情境。承擔(dān)了《數(shù)學(xué)生活化教學(xué)》課題的研究工作。林家地小學(xué)——宮劍2015年5月曾獲主要獎勵2008年被赤峰市教育局授予課改先進個人稱號；2010年被敖漢旗教育局授予旗級教學(xué)能手稱號。我深知，作為一名新世紀的人 民教師，人類靈魂的工程師，肩負著重大的歷史使命。愛是一個永恒的話題，教師對學(xué)生的愛更是一種把全部心靈和才智獻給孩子的真誠。以赤峰市教研中心的吳東曉主任為首的課題驗收專家組成員，一致
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