【摘要】第一篇:教師職業(yè)倦怠及應(yīng)對(duì)策略淺談 教師職業(yè)倦怠及應(yīng)對(duì)策略淺談 人對(duì)所從事的工作缺乏興趣,卻又不得不為之時(shí),就會(huì)感到厭煩,產(chǎn)生一種身心俱疲的心理狀態(tài),導(dǎo)致自身潛能難以充分發(fā)揮,工作能力和工作效率下...
2024-11-19 01:20
【摘要】第一篇:教師職業(yè)倦怠的成因及應(yīng)對(duì)策略 教師職業(yè)倦怠的成因及應(yīng)對(duì)策略 職業(yè)倦怠又名工作倦怠,是20世紀(jì)70年代美國(guó)學(xué)者費(fèi)登伯格在研究職業(yè)壓力時(shí)提出的,它是指在職業(yè)環(huán)境中對(duì)長(zhǎng)期的情緒緊張?jiān)春腿穗H關(guān)系緊...
2024-11-19 02:15
【摘要】第一篇:教師職業(yè)倦怠問題的應(yīng)對(duì)策略分析 教師職業(yè)倦怠問題的應(yīng)對(duì)策略分析 【摘要】:教師職業(yè)倦怠是影響工作的一大因素,在教師長(zhǎng)期的教學(xué)工作中,由于其自身的壓力因素,導(dǎo)致了諸多的情感問題出現(xiàn),從而嚴(yán)重...
2024-11-19 01:04
【摘要】第一篇:淺議教師職業(yè)倦怠成因及應(yīng)對(duì)策略 淺議教師職業(yè)倦怠成因及應(yīng)對(duì)策略 陳曉玲 “職業(yè)倦怠”即從事某項(xiàng)職業(yè)久了的疲倦、困乏和怠慢。這是我個(gè)人膚淺的字面理解。當(dāng)然,其內(nèi)涵、外延、具體表現(xiàn)及應(yīng)對(duì)這種...
2024-11-19 02:24
【摘要】第一篇:淺談中小學(xué)教師職業(yè)倦怠的成因及應(yīng)對(duì)策略 淺談中小學(xué)教師職業(yè)倦怠的成因及應(yīng)對(duì)策略 【摘要】有資料表明,我國(guó)中小學(xué)教師普遍存在職業(yè)倦怠的問題,并已經(jīng)達(dá)到中等以上的倦怠程度。分析中小學(xué)教師職業(yè)倦...
2024-11-14 18:25
【摘要】第一篇:教師職業(yè)倦怠對(duì)策 一、肯定農(nóng)村教師的社會(huì)價(jià)值,建立良性的社會(huì)支持系統(tǒng) (一)形成尊師重教的社會(huì)氛圍,提高農(nóng)村教師的社會(huì)地位 一種職業(yè)社會(huì)地位的高低,從某種意義上決定了從事該職業(yè)人員的受尊...
2024-11-14 18:23
【摘要】教師職業(yè)倦怠及應(yīng)對(duì)策略主講人—李虎亮一、職業(yè)倦怠的概念職業(yè)倦?。∣ccupationalburnout),也稱“工作倦怠”,國(guó)內(nèi)也有翻譯為“工作衰竭”、“職業(yè)枯竭”、“職業(yè)過勞”等等,通常發(fā)生在人際接觸較為頻繁、密切的服務(wù)性行業(yè)中。19世紀(jì)60年代,美國(guó)作家格林尼出版了一本小說,名為《一個(gè)倦怠的案例》,書中
2025-06-20 22:43
【摘要】第一篇:農(nóng)村教師職業(yè)倦怠的現(xiàn)狀分析及應(yīng)對(duì)策略 農(nóng)村教師職業(yè)倦怠的現(xiàn)狀分析及應(yīng)對(duì)策略 教師職業(yè)倦怠是教師不能有效應(yīng)對(duì)工作壓力而出現(xiàn)的一種極端反應(yīng),是教師伴隨長(zhǎng)時(shí)期的壓力體驗(yàn)而產(chǎn)生的情緒、態(tài)度和行為的...
2024-11-19 00:11
【摘要】第一篇:淺談教師職業(yè)倦怠產(chǎn)生的原因及對(duì)策 淺談教師職業(yè)倦怠產(chǎn)生的原因及對(duì)策 ——龍頭中心小學(xué)李艷林職業(yè)倦怠是一種人們因?yàn)椴荒苡行У鼐徑夤ぷ鲏毫虿荒芡咨频貞?yīng)對(duì)工作中的挫折而經(jīng)歷的身心疲憊的狀態(tài)。教...
2024-11-19 02:31
【摘要】第一篇:教師職業(yè)倦怠及對(duì)策分析 教師職業(yè)倦怠及對(duì)策分析 ?想起學(xué)生就覺得頭疼!?北京某小學(xué)的一間教師休息室,周華老師的這句話引起了同事們的共鳴,也打開了大家的話匣子。青年教師訴說工作壓力大,老教師...
2024-11-19 01:52
【摘要】第一篇:教師職業(yè)倦怠及調(diào)節(jié)策略 教師職業(yè)倦怠及調(diào)節(jié)策略 對(duì)普通人來說,任何一件工作重復(fù)多了都會(huì)產(chǎn)生一定的厭倦感。我想作為教師也不會(huì)例外,我把她當(dāng)做教師產(chǎn)生職業(yè)倦怠的生理性原因。除此之外,現(xiàn)代生活節(jié)...
【摘要】第一篇:淺談教師職業(yè)倦怠的原因分析及調(diào)節(jié)策略 淺談教師職業(yè)倦怠的原因分析及調(diào)節(jié)策略 云南省昭通市大關(guān)縣天星鎮(zhèn)第三中學(xué) 王世勇 我對(duì)教師職業(yè)倦怠的原因分析及調(diào)節(jié)策略教師職業(yè)倦怠不僅對(duì)教師的身心各...
2024-11-19 02:06
【摘要】第一篇:教師職業(yè)倦怠的原因及策略 教師職業(yè)倦怠的原因及對(duì)策 教師職業(yè)倦怠是一種由工作引發(fā)的心理枯竭現(xiàn)象,是教育工作者在工作的重壓之下所體驗(yàn)到的身心俱疲、能量被耗盡的感覺,這和肉體的疲倦勞累是不一樣...
2024-11-19 01:10
【摘要】第一篇:教師職業(yè)倦怠對(duì)策與危害 2015年沿灘區(qū)心理健康教育教學(xué)論文評(píng)選材料 教師職業(yè)倦怠危害與對(duì)策 自貢市沿灘區(qū)九洪初級(jí)中學(xué)校吳永棋 摘要:近三年我對(duì)我校教師職業(yè)倦怠相關(guān)問題進(jìn)行問卷調(diào)查,發(fā)...
2024-11-16 00:14
【摘要】第一篇:淺談如何克服教師職業(yè)倦怠 淺談如何克服教師職業(yè)怠倦 “現(xiàn)在的老師太難當(dāng)了,社會(huì)地位低不說,學(xué)生不尊重,家長(zhǎng)不理解,真是出力不討好啊”每當(dāng)聽到同事們發(fā)這樣那樣的牢騷,我都會(huì)默默無聞的走開,因...
2024-11-16 00:18