【正文】 并對這些優(yōu)秀教師實(shí)行動態(tài)管理，激發(fā)教師不斷進(jìn)取的內(nèi)驅(qū)力。五是抓考評。各學(xué)科教研組長，必須選擇本學(xué)科1名后進(jìn)教師作為自己的幫扶對象，并盡快使其教學(xué)水平得到提高。四是抓骨干。實(shí)施“借腦興教”工程，要求每個教師每學(xué)期至少外出一次向先進(jìn)單位學(xué)習(xí)活動，鼓勵教師走出去，參加專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流，支持教師學(xué)歷深造。大力開展教學(xué)通用基本功和學(xué)科基本功訓(xùn)練，層層開展優(yōu)質(zhì)課評選、精品課展示、課堂教學(xué)分級達(dá)標(biāo)等活動，人人參與課改課題研究、教學(xué)成果研討會，為每位教師搭建起展示自我的舞臺。并印發(fā)校本學(xué)習(xí)材料，進(jìn)一步提升每位教師的思想境界及綜合素質(zhì)。一是抓學(xué)習(xí)?？h司法局大力改善辦公環(huán)境，根據(jù)各所需求配備了硬件設(shè)施，使機(jī)關(guān)辦公條件明顯改善，為干警營造了拴心留人的工作環(huán)境和鼓勵干警工作、支持干警辦事的濃厚氛圍。牢固樹立社會主義法治理念，培養(yǎng)法律思維，弘揚(yáng)法治精神，正確處理依法履行職責(zé)與服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的關(guān)系，在服務(wù)中推進(jìn)司法行政工作。牢固樹立全局上下一盤棋、系統(tǒng)上下一股勁思想，形成制度健全、機(jī)制完善、管理規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)的機(jī)關(guān)工作秩序，形成推動工作務(wù)實(shí)創(chuàng)新的強(qiáng)大結(jié)合。堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展理念、創(chuàng)新發(fā)展思路、創(chuàng)新工作載體、創(chuàng)新發(fā)展舉措、創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)方法。要受得了寂寞，守得住情操，耐得住清貧，要有無私奉獻(xiàn)的精神。樹牢“五種意識”：一是科學(xué)發(fā)展意識。按照“工作態(tài)度明顯轉(zhuǎn)變、工作效率明顯提高、工作質(zhì)量明顯提升、工作紀(jì)律明顯加強(qiáng)”的要求，司法局結(jié)合工作實(shí)際，提出搞好“五個破除”，樹牢“五種意識”。局領(lǐng)導(dǎo)班子始終把學(xué)習(xí)當(dāng)做首要任務(wù)來抓，充分利用一切業(yè)余時間抓學(xué)習(xí)、抓業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子的工作指導(dǎo)水平和廣大司法行政干警的業(yè)務(wù)能力。完善健全了本局的各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)持在管理中規(guī)范工作，在服務(wù)中體現(xiàn)管理，做到用制度管人，用制度理財?！盎疖嚺艿每欤窜囶^帶。參考文獻(xiàn)：[1][J].大眾文藝，2014，18：1516.[2][J].群文天地，2012，20：10.[3][J].消費(fèi)導(dǎo)刊，2010，08：291.[4][J].青年文學(xué)家，2012，17：245.第四篇：司法局強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)縣司法局開展“四抓”活動強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)近日來，縣司法局大力開展“四抓”活動，努力開創(chuàng)了司法行政工作新局面。加強(qiáng)基層宣傳文化隊(duì)伍建設(shè)，涉及編制管理、機(jī)構(gòu)設(shè)置、經(jīng)費(fèi)投入、干部配備等多方面工作和多部門管理權(quán)限，必須調(diào)動和整合相關(guān)資源，形成工作合力。（四）國家政府的關(guān)注提升國家政府應(yīng)該大力提倡群眾文化隊(duì)伍建設(shè)中較好事項(xiàng)的延伸，并且加大宣傳力度與投資建設(shè)力度，真正將自身的發(fā)展進(jìn)行有效的提升，在進(jìn)行社會文明建設(shè)過程中，將文化隊(duì)伍的建設(shè)進(jìn)行有效的滲透演繹，不斷捕捉傳統(tǒng)、國際、民間較優(yōu)良的文化元素，在對文化隊(duì)伍的建設(shè)關(guān)注過程中，要抓住時代發(fā)展的建設(shè)要求，將傳統(tǒng)文化與創(chuàng)新文化進(jìn)行結(jié)合，使文化隊(duì)伍的建設(shè)可以為國家的全面進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。（三）大力開展文化志愿者服務(wù)活動一是充分發(fā)揮文體愛好者的積極性，按照業(yè)余自愿、健康有益、形式多樣的要求，在組建秧歌隊(duì)、票友會、合唱團(tuán)、書畫協(xié)會、戲曲、健美操、武術(shù)等群眾性社團(tuán)，吸引更多的居民積極參與文化活動，使更多的文化骨干由參與者轉(zhuǎn)變?yōu)榻M織者、由組織者變?yōu)橥苿诱?，不斷壯大志愿服?wù)隊(duì)伍、提高志愿服務(wù)水平。但是另一方面，因?yàn)槿罕娢幕?duì)伍具備娛樂性與自發(fā)性，有可能會在失去監(jiān)管的情況下，往不適當(dāng)甚至是有害的方面進(jìn)行發(fā)展。第三，從領(lǐng)導(dǎo)層面來說，群眾文化的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者要注重對群眾文化形式的創(chuàng)新與群眾文化內(nèi)容的創(chuàng)新，為全面建成健康社會盡一份力。具體做法為：第一，使用人才要不拘一格，只要是有利于群眾文化發(fā)展的人才，就要使其充分發(fā)揮出自身的能量，做到物盡其用和資源的充分利用。最后，要重視對宣傳理念的建設(shè)，完善宣傳工作，使宣傳有目的性和計(jì)劃性。其次，要注意對中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的宣傳，從形式到內(nèi)容，使群眾在欣賞文藝作品的同時，感受中華民族文化的博大精深。對于文明小區(qū)建設(shè)、環(huán)境保護(hù)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)綠化節(jié)能事項(xiàng)的宣傳演繹等事項(xiàng)，沒有與文化隊(duì)伍的宣傳內(nèi)容接軌，就不能真正將文化隊(duì)伍的目的顯示出來。此外，群眾文化服務(wù)的管理水平還比較落后，群眾文化活動少，沒有充分的利用群眾文化的基礎(chǔ)設(shè)施，從而就難以吸引大量的群眾加入群眾文化建設(shè)隊(duì)伍中來。此外，因?yàn)榻值牢幕刹康拇銎?，與專業(yè)文藝團(tuán)體存在較大的差距，加之工作任務(wù)繁雜，存在著現(xiàn)有文化管理干部隊(duì)伍人員不穩(wěn)定問題。一、群眾文化隊(duì)伍建設(shè)的現(xiàn)狀（一）文化管理干部嚴(yán)重缺乏發(fā)展社區(qū)文化建設(shè)，需要專職的文化管理干部隊(duì)伍。關(guān)鍵詞：群眾文化，隊(duì)伍建設(shè)引言發(fā)展群眾文化建設(shè)是社會發(fā)展的必然要求，特別是在大眾文化即商業(yè)運(yùn)作的市場文化鋪天蓋地的涌來的時候，大力發(fā)展群眾文化對于人們弘揚(yáng)社會正氣，樹立科學(xué)的發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會有著重要的意義。所以，群眾文化工作者和相關(guān)部門需要不斷提高自身的專業(yè)水平和職業(yè)素養(yǎng)，強(qiáng)化群眾文化隊(duì)伍建設(shè)。第三篇：淺議如何強(qiáng)化群眾文化隊(duì)伍建設(shè)淺議如何強(qiáng)化群眾文化隊(duì)伍建設(shè)摘要：隨著社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們物質(zhì)生活水平逐漸提高，從而對精神文化的需求也越來越高。注釋：①引自宋代許棐著《樵談》一卷。培訓(xùn)能使班主任迅速成長，使班主任認(rèn)清職教形勢，及時調(diào)整教學(xué)目標(biāo)、管理方法、人才培養(yǎng)方向，有利于學(xué)生迅速適應(yīng)社會需要，少走彎路，從而有利于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、社會的和諧。總而言之，職校班主任要解放思想，提高對職業(yè)教育的認(rèn)識，才能愛崗敬業(yè)，出色地做好班主任工作，做好學(xué)生的成長導(dǎo)師，為職業(yè)教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。也要糾正一些認(rèn)識偏差，如大部分班主任認(rèn)為學(xué)生去頂崗實(shí)習(xí)，離開了學(xué)校，班主任工作就算結(jié)束，甚至