幼兒英語(yǔ)教案--name(參考版)
2024-11-19 00:55本頁(yè)面
【正文】 在歡樂(lè)的touch touch游戲中結(jié)束活動(dòng)。〈教師講解游戲玩法和規(guī)則，要求幼兒在桌子上找器官，找到的用英語(yǔ)說(shuō)出名字，在準(zhǔn)備的沒(méi)有五官的娃娃臉紙上組合一張完整的臉。face上都有什么呢？Who want to help me?幼：眼睛、鼻子、嘴巴??師：那我們今天就學(xué)習(xí)用用英語(yǔ)來(lái)講五官好不好？二、學(xué)習(xí)五官單詞師：〈點(diǎn)擊課件放大五官上的嘴巴〉What’s this?幼：嘴巴師：oh，this is mouth，follow me “mouth”幼兒看老師口型跟讀，向mouth打招呼“hello mouth”類(lèi)似學(xué)習(xí)nose、eye、ear師：小朋友學(xué)的可真快，鼓勵(lì)鼓勵(lì)自己幼、good good very 、游戲比賽記憶單詞師：小娃娃哭了？小朋友看發(fā)生了什么事？〈出示課件face五官消失〉原來(lái)娃娃的五官丟了，怎么辦??？幼兒積極討論想辦法。二、teaching aid（教具準(zhǔn)備）Teddy 拼圖Flash cards（New words: head、legs、feet、fingers。Apple is red, apple is round, apple’s juicy, apple is sweet, Apple apple I like you ,apple’s juicy, I like to 。接著教師引導(dǎo)幼兒辨認(rèn)。教師說(shuō)I like orange,配班教師摘橘子；教師說(shuō)I like apple，配班教師摘蘋(píng)果，然后請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)摘，摘到的就送給他作為獎(jiǎng)勵(lì)。如果拿錯(cuò)，可說(shuō):No, I don’t like like apple(手指apple).無(wú)論何種情況，記得說(shuō)Thank 、摘果游戲。T: I’m hungry now.（裝作餓的狀態(tài)）I want to eat some fruits, Who want to help me?(作舉手狀)接著當(dāng)幼兒上來(lái)時(shí)，教師說(shuō)：I like apple/orange。幼兒辨認(rèn)水果。教師把已裝有蘋(píng)果的盒子或袋子神秘的拿到幼兒面前，: Look!what’s this?C：盒子T: box教師與幼兒一起邊唱邊做動(dòng)作，’s in the box? what’s in the box?Do you know ,do you knowWho want to try ,let me tryDing ding dong(敲盒子)，let me tryT: Ok, do you want to know?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出Yes或No)T: Who want to try(作舉手狀，并引導(dǎo)幼兒說(shuō)出Let me try)當(dāng)幼兒拿出蘋(píng)果之后，教師用英文輸入：Oh(驚喜的)，What’s this?C:蘋(píng)果T: Yes, apple!(教師要抑揚(yáng)頓挫的反復(fù)輸入).B、orange教師用餐紙把橘子包起來(lái)，然后做示范聞一聞，在拿到幼兒面前給他們也聞一聞，并讓他們猜出是什么東西。認(rèn)識(shí)單詞?；顒?dòng)過(guò)程：熱身運(yùn)動(dòng)。鼓勵(lì)幼兒能模仿教師說(shuō)英語(yǔ)。s your name? 教學(xué)設(shè)計(jì)確山縣教師進(jìn)修學(xué)校暨附屬小學(xué)第三篇：幼兒英語(yǔ)教案小班英語(yǔ)活動(dòng):apple and orange 活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒對(duì)于英語(yǔ)的興趣，讓幼兒樂(lè)意參與英語(yǔ)活動(dòng)。學(xué)生在語(yǔ)境中學(xué)習(xí)和操練對(duì)話(huà)，培養(yǎng)學(xué)生自主探究的學(xué)習(xí)能力。運(yùn)用學(xué)過(guò)的動(dòng)物單詞鞏固為下一步學(xué)習(xí)新的動(dòng)物類(lèi)單詞作好鋪墊。S2: Wh
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