20xx幼兒園教師個人研修計劃3(參考版)
2024-11-18 23:29本頁面
【正文】
。
集體研討和個人實踐相結(jié)合的原則：從當(dāng)前幼兒園教育教學(xué)中的熱點、難點問題及個人在教育教學(xué)中困惑出發(fā)，由教研組集體研討解決途徑和方式
方法，再由教師具體在教育教學(xué)中去實踐，去反思。上級教育主管部門和園里規(guī)定的研
修活動該參加的教師必須參加，教師還應(yīng)根據(jù)自身的發(fā)展需要進(jìn)行自修。在全園教師中開展“展示課、觀摩課、研究課和說課活動，形成一種研修
規(guī)模。全體教師開展“說、聽、評”三位一體教研活動，同時人人學(xué)習(xí)有關(guān)書目，
確保園本研修實效。利用本園骨干教師資源，結(jié)合我園教學(xué)實際，針對我園共性“問題”，開
展示課交流。開展教師每月寫一篇教育隨筆。
四、園本研修的方式：根據(jù)我園的辦學(xué)水平、辦學(xué)條件、師資力量、教師的工作經(jīng)歷、教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)水平、
自身素質(zhì)、年齡情況決定園本研修的形式和內(nèi)容，采取有效的研修方式，努力形成自己的研
修特色。辦公室設(shè)有電腦、打印機(jī)等。
?、陬I(lǐng)導(dǎo)小組成員必須深入園本研修第一線，深入到各組參與研討。立足教研，聚焦課堂，改進(jìn)教學(xué)行為，提高教學(xué)效率，提升教師專業(yè)化發(fā)展水平，構(gòu)建符合我園實際的園本研修機(jī)制，促進(jìn)我園發(fā)展。
【篇三】
為了更好的搞好我園教學(xué)工作，提升我園教師專業(yè)知識
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1