20xx幼兒園教師個人研修計劃3(完整版)
【正文】 動力，進一步加大園本研修建設(shè)研究力度，積極探索基于信息技術(shù)環(huán)境下教師培訓(xùn)的新途徑，力求在園本研修、培訓(xùn)模式創(chuàng)新、管理等方面有所突破，全面提升教師的師德水平和專業(yè)素質(zhì)，為教師的專業(yè)成長與可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
三、研修修目標(biāo)
思想政治方面
?。?）認真學(xué)習(xí)《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》。
七、示范引領(lǐng)，傳幫帶
以身作則，做好榜樣示范作用。
積極參加各種專業(yè)能力的培訓(xùn)，跟進工作室的課題研究。資料共分享，我們負責(zé)傳遞知識。
二、專業(yè)能力及專業(yè)技能
繼續(xù)加強自己在琴、書、畫、舞方面等最基本的技能的提高。
定期觀察幼兒或一日活動，撰寫觀察記錄、教育隨筆或教育故事和學(xué)習(xí)故事。
【篇二】
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為宗旨，以提高自身素質(zhì)為目標(biāo)，以更好地服務(wù)教學(xué)為中心。
?。?）、多看一些有關(guān)教學(xué)方面的書籍，以此來提高自己的業(yè)務(wù)水平。辦公室設(shè)有電腦、打印機等。全體教師開展“說、聽、評”三位一體教研活動，同時人人學(xué)習(xí)有關(guān)書目，
確保園本研修實效。
。在全園教師中開展“展示課、觀摩課、研究課和說課活動，形成一種研修
規(guī)模。
四、園本研修的方式：根據(jù)我園的辦學(xué)水平、辦學(xué)條件、師資力量、教師的
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