冀教版數(shù)學(xué)六年級下冊認(rèn)識中位數(shù)課件(參考版)

【摘要】冀教版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?掌握中位數(shù)的求法?明了中位數(shù)的意義?找出中位數(shù)與平均數(shù)的區(qū)別?利用中位數(shù)解決現(xiàn)實生活中的一些問題7號跳了110下，他的成績處在這組同學(xué)中的什么位置？7號跳了110下，他的成績處在這組同學(xué)中的第三名。為什么跳的比平均數(shù)少，他的成績還是第三名？疑問：110下比跳的平

2024-12-17 10:47

冀教版數(shù)學(xué)六年級下冊認(rèn)識中位數(shù)(參考版)

【摘要】冀教版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?，掌握中位數(shù)的求法；?2.掌握中位數(shù)與平均數(shù)的區(qū)別，會利用中位數(shù)解決現(xiàn)實生活中的一些實際問題。招聘啟事一?招聘單位：宏圖外貿(mào)公司?招聘崗位：職員（外貿(mào)營銷）?相關(guān)要求：本科以上學(xué)歷，懂英語。?待遇：人均年收入90000元以上。招聘啟事二?招聘單位：神州網(wǎng)絡(luò)公司

2024-12-17 17:10

冀教版數(shù)學(xué)六年級下冊中位數(shù)和眾數(shù)(參考版)

【摘要】冀教版六年級數(shù)學(xué)下冊1.使同學(xué)們理解中位數(shù)和眾數(shù)的意義，會計算一組數(shù)據(jù)中位數(shù)和眾數(shù)的值。，解釋中位數(shù)和眾數(shù)的實際意義；，選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計量表示數(shù)據(jù)的不同特征。中位數(shù)?，中位數(shù)是這組數(shù)據(jù)中正中間的一個數(shù)據(jù)；?，中位數(shù)是中間兩個數(shù)據(jù)的平均數(shù)。3.下面這組數(shù)的中位數(shù)239

2024-12-16 23:29

(冀教版)六年級數(shù)學(xué)下冊教案中位數(shù)(參考版)

【摘要】第一篇：(冀教版)六年級數(shù)學(xué)下冊教案中位數(shù) 2016-2017學(xué)年最新版 中位數(shù) 教學(xué)目標(biāo) 1．理解中位數(shù)在統(tǒng)計學(xué)中的意義，會求中位數(shù)。 2．了解中位數(shù)與平均數(shù)的異同，會根據(jù)數(shù)據(jù)的具體情況合...

2024-10-27 01:14

蘇教版六年級下冊認(rèn)識中位數(shù)課件(參考版)

【摘要】教學(xué)目標(biāo)?1．結(jié)合具體實例，初步理解中位數(shù)的意義，會求一組簡單數(shù)據(jù)的中位數(shù)，能根據(jù)具體問題選擇合適的統(tǒng)計量表示一組數(shù)據(jù)的整體特征。?2．在初步理解中位數(shù)的過程中，進一步體會數(shù)據(jù)對于分析問題、解決問題的作用。?3．進一步體會統(tǒng)計在實際生活中的作用，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，發(fā)展數(shù)學(xué)應(yīng)用意識。本超市由于擴大規(guī)模，現(xiàn)招聘工

2024-11-19 02:20

中位數(shù)與眾數(shù)下載冀教版六年級數(shù)學(xué)下冊(參考版)

【摘要】中位數(shù)與眾數(shù)（二）?如何求一組數(shù)據(jù)的中位數(shù),眾數(shù)？應(yīng)注意什么?小結(jié)與反思：,顧名思義，中位數(shù)就是位置處于最中間的一個數(shù)（或最中間的兩個數(shù)的平均數(shù)），排序時，從小到大或從大到小都可以．出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)，是一組數(shù)據(jù)中的原數(shù)據(jù),而不是相應(yīng)的次數(shù)．眾數(shù)有可能不唯一,注意不要

2024-12-15 07:18

蘇教版六年級下冊中位數(shù)的認(rèn)識課件(參考版)

【摘要】蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?1．結(jié)合具體實例，初步理解中位數(shù)的意義，會求一組簡單數(shù)據(jù)的中位數(shù)，能根據(jù)具體問題選擇合適的統(tǒng)計量表示一組數(shù)據(jù)的整體特征。?2．在初步理解中位數(shù)的過程中，進一步體會數(shù)據(jù)對于分析問題、解決問題的作用。?3．進一步體會統(tǒng)計在實際生活中的作用，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，發(fā)展數(shù)學(xué)應(yīng)用意識。編號12

2024-12-08 22:28

蘇教版六年級下冊認(rèn)識中位數(shù)(參考版)

【摘要】認(rèn)識中位數(shù)蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?1．結(jié)合具體實例，初步理解中位數(shù)的意義，會求一組簡單數(shù)據(jù)的中位數(shù)，能根據(jù)具體問題選擇合適的統(tǒng)計量表示一組數(shù)據(jù)的整體特征。?2．在初步理解中位數(shù)的過程中，進一步體會數(shù)據(jù)對于分析問題、解決問題的作用。?3．進一步體會統(tǒng)計在實際生活中的作用，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，發(fā)展數(shù)學(xué)應(yīng)用意識。

2024-11-15 21:51

蘇教版六年級下冊認(rèn)識眾數(shù)和中位數(shù)課件(參考版)

【摘要】蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)1.理解并體會中位數(shù)和眾數(shù)的意義，會求眾數(shù)與中位數(shù)，并能夠解釋結(jié)果的實際意義。2.能夠知道眾數(shù)、中位數(shù)的區(qū)別，并根據(jù)現(xiàn)實生活中具體的情況，選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計量表示數(shù)據(jù)的不同特征。3.培養(yǎng)同學(xué)們具體問題具體分析的能力。做試驗的9人中，發(fā)芽（）粒的人數(shù)最多，有（）人。例2：生物小組的同學(xué)

2024-12-08 22:27

冀教版數(shù)學(xué)六年級下冊平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)的選用(參考版)

【摘要】平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)的選用X冀教版六年級數(shù)學(xué)下冊一、引入課題?從上一節(jié)的學(xué)習(xí)內(nèi)容我們知道，平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)都是用來代表一組數(shù)據(jù)的，而且，它們互相之間可以相等也可以不相等，沒有固定的大小關(guān)系．當(dāng)它們不全相等的時候，就產(chǎn)生了最終選用哪一個數(shù)來代表一

2024-12-15 10:59

20xx冀教版數(shù)學(xué)六年級下冊第5單元中位數(shù)和眾數(shù)ppt參考課件(參考版)

【摘要】中位數(shù)和眾數(shù)教學(xué)目標(biāo)?，認(rèn)識并會求一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù)。?，能選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計表表示數(shù)據(jù)的不同特征。?，增強統(tǒng)計意識。小馬過河——河邊上的牌子寫著“平均深度為”,問一匹身高才m的小馬,能涉水過河而不出危險嗎?我們好幾人工資都是1100

2024-11-21 13:20

蘇教版六年級下冊中位數(shù)(參考版)

【摘要】中位數(shù)蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?1．結(jié)合具體實例，初步理解中位數(shù)的意義，會求一組簡單數(shù)據(jù)的中位數(shù)，能根據(jù)具體問題選擇合適的統(tǒng)計量表示一組數(shù)據(jù)的整體特征。?2．在初步理解中位數(shù)的過程中，進一步體會數(shù)據(jù)對于分析問題、解決問題的作用。?3．進一步體會統(tǒng)計在實際生活中的作用，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，發(fā)展數(shù)學(xué)應(yīng)用意識。

2024-11-15 21:51

六年級數(shù)學(xué)中位數(shù)(參考版)

【摘要】認(rèn)識中位數(shù)招聘啟事一?招聘單位：宏圖外貿(mào)公司?招聘崗位：職員（外貿(mào)營銷）?相關(guān)要求：本科以上學(xué)歷，懂英語。?待遇：人均年收入90000元以上。招聘啟事二?招聘單位：神州網(wǎng)絡(luò)公司?招聘崗位：職員（網(wǎng)絡(luò)設(shè)計）?相關(guān)要求：本科以上學(xué)歷，擅長計算機。?待遇：人均年收入53000元以上。你

2024-11-13 13:40

冀教版數(shù)學(xué)六年級上冊圓的認(rèn)識課件(參考版)

【摘要】冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊，知道圓各部分的名稱。，操作等活動探究圓的特征，理解在同一圓內(nèi)直徑和半徑的關(guān)系。，掌握用圓規(guī)畫圓的方法。識和自主探究能力。發(fā)展同學(xué)們的空間觀念。討論：1.車輪為什么做成圓形的，車軸應(yīng)安裝在哪里？2.如果車輪做成正方形的、三角形的，我們坐上去會是什么感覺呢？

2024-12-17 12:31

冀教版數(shù)學(xué)六年級下冊平均數(shù)的認(rèn)識(參考版)

【摘要】冀教版六年級數(shù)學(xué)下冊，建構(gòu)平均數(shù)的概念。，鼓勵解決問題策略的多樣化。、深刻的統(tǒng)計與概率的背景，能針對數(shù)據(jù)分析結(jié)果作出簡單推斷和預(yù)測。泛應(yīng)用,逐步具有自主探索與合作交流的意識與能力。姓名投中數(shù)小麗9小華8小雨4姓名投中數(shù)小明4小亮5

2024-12-17 10:47

冀教版數(shù)學(xué)六年級下冊認(rèn)識中位數(shù)課件-文庫吧資料

冀教版數(shù)學(xué)六年級下冊認(rèn)識中位數(shù)課件-展示頁

冀教版數(shù)學(xué)六年級下冊認(rèn)識中位數(shù)課件-在線瀏覽

冀教版數(shù)學(xué)六年級下冊認(rèn)識中位數(shù)課件-閱讀頁

冀教版數(shù)學(xué)六年級下冊認(rèn)識中位數(shù)課件(文件)