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九年級思想品德第五課復習學案精選(參考版)

2024-11-18 22:43本頁面
  

【正文】 (三)收獲平臺通過今天的學習,我們懂得了……(四)實踐平臺搜集我們身邊的經(jīng)濟成分,并指出其性質(zhì),與同學們共享。最后設(shè)置生活中存在的疑問,進行小組討論:近年來,隨著我國經(jīng)濟體制改革的不斷深化,有些熟悉的國營工廠、商店和集體企業(yè)不見了,繼之在大街兩旁的廣告上,出現(xiàn)了“中外合資公司”、“股份公司”等越來越多的新面孔。所以我們必須毫不動搖地鼓勵、支持和引導非公有制經(jīng)濟的發(fā)展。?,由此結(jié)合課本歸納一下,我國公有制經(jīng)濟和非公有制經(jīng)濟,在社會主義市場經(jīng)濟中分別起什么作用? 教師在學生的發(fā)言的基礎(chǔ)上,適時把握時機,進行歸納總結(jié):公有制經(jīng)濟的作用:公有制經(jīng)濟對實現(xiàn)共同富裕,發(fā)揮社會主義制度的優(yōu)越性,增強我國的經(jīng)濟實力、國防實力和民族凝聚力,提高我國的國際地位發(fā)揮了關(guān)鍵作用。近幾年,該村在黨支部的領(lǐng)導下,充分發(fā)揮地緣、資源優(yōu)勢,突破單一的集體所有制,以集體、個體、私營或股份合作等形式,辦起了水電站、蓄電池廠、石灰廠、石粉加工廠等11家企業(yè),幫助群眾辦家庭式個體企業(yè)90多家,闖出了一條多業(yè)并、綜合發(fā)展的興村富民之路。與這一基本國情相適應(yīng),我國必然實行公有制為主體,多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展是我國現(xiàn)階段的基本經(jīng)濟制度。在了解了我國目前存在的各種經(jīng)濟形式以及公有制經(jīng)濟和非公有制經(jīng)濟在我國國民經(jīng)濟中所處的地位后,讓學生總結(jié)出我國的基本經(jīng)濟制度并齊聲朗讀。)我國公有制經(jīng)濟在國民經(jīng)濟中占主體地位;非公有制經(jīng)濟是我國社會主義市場經(jīng)濟的重要組成部分。混合所有制經(jīng)濟:指一個企業(yè)或公司,其出資人有不同的所有制投資主體包括國有、集體、私營、外資等投資主體。私營經(jīng)濟:是以生產(chǎn)資料私有和雇傭勞動為基礎(chǔ)的所有制形式。集體經(jīng)濟:是生產(chǎn)資料歸部分勞動者共同所有的一種公有制經(jīng)濟?!緦W生準備】??【教學設(shè)計】:(一)創(chuàng)設(shè)情境,導入新課多媒體課件播放歌曲《走進新時代》,讓學生感受人民生活的美好,離不開黨的正確領(lǐng)導,離不開黨的領(lǐng)導人民制定的正確的經(jīng)濟制度、經(jīng)濟政策,這就是我們今天共同探討的問題?!窘虒W難點】堅持我國現(xiàn)階段基本經(jīng)濟制度的必要性和重要性。(三)知識: 知道公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展是符合我國國情的基本經(jīng)濟制度,懂得堅持我國現(xiàn)階段基本經(jīng)濟制度的必要性和重要性。(二)能力:提高搜集、處理、運用社會信息的方法和技能,學會獨立思考、提出疑問和進行反思。例3:C例4:C例5:D第五篇:教學案 九年級思想品德平度市西關(guān)中學 教學案 九年級思想品德課型: 新授 主備人: 王霞 審核人: 李建英 【內(nèi)容標準】 知道我國現(xiàn)階段基本經(jīng)濟制度,理解讓一切創(chuàng)造社會財富的源泉充分涌流,造福于人民的必要性,體會中國特色社會主義制度的優(yōu)越性。(2)因為人大代表由人民依法民主選舉產(chǎn)生,來自人民,受人民監(jiān)督,為人民服務(wù),對人民負責。這些游客對權(quán)利和義務(wù)的理解,錯在()①不懂得權(quán)利與義務(wù)的差異②割裂了權(quán)利與義務(wù)的一致性③不珍惜自己所享有的權(quán)利④不懂得公民享有權(quán)利必須履行義務(wù)A.①④B.②③C.①③D.②④九年級思品一輪復習導學案(9)參考答案例1:A例2:(1)最高監(jiān)督權(quán)、最高決定權(quán)?!雹酃裨谛惺拐螜?quán)利和自由時,必須嚴格遵守憲法和法律,嚴格依照法定程序,不得超越憲法和法律的規(guī)定。請你判斷下列人物 中哪幾位應(yīng)該有選票()①信仰佛教的王大媽②17歲的高中生李偉③班主任張老師④被判處無期徒刑、剝奪政治權(quán)利終身的趙某A.①②B.③④C.①③D.②④:①我國是社會主義國家,人民是國家的主人,每個公民都應(yīng)該樹立主人翁意識,珍視法律賦予的各項政治權(quán)利,積極參與國家和社會事務(wù)的管理。六、了解我國公民享有的民主政治權(quán)利,并學會珍惜和正確行使民主政治權(quán)利1.我國公民享有的民主政治權(quán)利主要有:①選舉權(quán)和被選舉權(quán)(公民最基本的政治權(quán)利);②我國公民享有言淪、出版、結(jié)社、集會、游行、示威的自由,依照法律規(guī)定以多種形式表達和宣傳自己的思想見解;③我國公民享有對人民代表、國家機關(guān)及其工作人員進行監(jiān)督的權(quán)利,如批評、建議、申訴、控告或者檢舉的權(quán)利。青藏鐵路的建成()①體現(xiàn)了國家尊重和保障各少數(shù)民族管理本民族事務(wù)的權(quán)利②體現(xiàn)了我國維護和發(fā)展各民族平等、團結(jié)、互助的關(guān)系③有利于消除民族差異和地區(qū)間經(jīng)濟發(fā)展的不平等現(xiàn)象 ④有利于促進民族團結(jié)和共同繁榮A.①②③④B.②④C.①②④D.①②③五、理解發(fā)展社會主義民主政治的要求1.要求:發(fā)展社會主義民主政治,必須堅持堅持和三者有機統(tǒng)一。例3:2006年7月1日,世界上海拔最高、線路最長的高原鐵路一青藏鐵路全線通車。2.意義:①民族區(qū)域自治制度,是我國的,也是我國的一項。(1)材料一體現(xiàn)全國人大行使了哪些職權(quán)?(不要多寫)說明了全國人大是一個什么性質(zhì) 的國家機關(guān)?(2)根據(jù)材料二,說說人大代表為什么要“為老百姓說話”。例1:人民、人民代表和人民代表大會的關(guān)系是()①廣大人民選出人民代表,由他們組成各級人民代表大會②人民代表對人民負責,受人 民監(jiān)督③人民通過人民代表大會行使管理國家和社會各項事務(wù)的權(quán)力④人民掌握政 權(quán),人民代表行使檢察權(quán),人民代表大會行使審判權(quán),三者既分工又協(xié)作A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④三、了解全國人民代表大會的地位和職權(quán):全國人民代表大會是我國的最高國家權(quán)力機關(guān),在國家機構(gòu)中處于:代表全國人民行使國家、例2:材料一:2007年3月第十屆全國人民代表大會第五次會議審議通過了關(guān)于政府工作報告的決議、關(guān)于最高人民法院工作報告的決議、關(guān)于最高人民檢察院工作報告的決議等。國家行政機關(guān)、審判機關(guān)、檢察機關(guān)等其他國家機關(guān)都由人民代表大會產(chǎn)生,對人民代表大會負責,受人民代表大會監(jiān)督,(注2)以確保國家一切權(quán)力屬于人民?!备菊沃贫?,是我國實現(xiàn)人民當家作主的政權(quán)組織形式,直接體現(xiàn)了人民民主專政的國家性質(zhì)。二、正確理解人民代表大會制度是我國的根本政治制度:“中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民。:人民民主專政,一方面,另一方面。【考點梳理】一、理解我國的國家性質(zhì):“中華人民共和國是工人階級領(lǐng)導的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會主義國家”。2005年春,在懷化市市
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