【摘要】1 口語(yǔ)交際·習(xí)作七(A、B案)(第一課時(shí)) 學(xué)習(xí)目標(biāo) ,要求有條理,故事情節(jié)完整生動(dòng),人物形象 有特點(diǎn)。 ,能在頭腦中再現(xiàn)人物的 音容笑貌,言行舉止,并能準(zhǔn)確把握人物的特點(diǎn)。 、語(yǔ)...
2025-08-07 00:25
【摘要】 口語(yǔ)交際·習(xí)作七(A、B案)(第一課時(shí)) 學(xué)習(xí)目標(biāo) ,要求有條理,故事情節(jié)完整生動(dòng),人物形象有特點(diǎn)。 ,能在頭腦中再現(xiàn)人物的音容笑貌,言行舉止,并能準(zhǔn)確把握人物的特點(diǎn)。...
2024-11-18 22:34
【摘要】1 口語(yǔ)交際·習(xí)作八(A、B案)(第一課時(shí)) 教學(xué)目標(biāo) ,關(guān)注生活,關(guān)注社 會(huì),能把自己看到的、聽(tīng)到的事情說(shuō)清楚,并能發(fā)表自己的看法。 ,自然地與他人交流。 ,讓學(xué)生自由運(yùn)用自己喜歡的...
【摘要】1 口語(yǔ)交際·習(xí)作五(A、B案)(第一課時(shí)) 學(xué)習(xí)目標(biāo) ,學(xué)習(xí)運(yùn)用個(gè)性化語(yǔ)言、 動(dòng)作、神情展現(xiàn)人物特點(diǎn)。培養(yǎng)學(xué)生的想象能力、表達(dá)能力和表演 能力。 ,能抓住文章的主要內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)刪減,...
2025-08-06 21:52
【摘要】 口語(yǔ)交際·習(xí)作八(A、B案)(第一課時(shí)) 教學(xué)目標(biāo) ,關(guān)注生活,關(guān)注社會(huì),能把自己看到的、聽(tīng)到的事情說(shuō)清楚,并能發(fā)表自己的看法。 ,自然地與他人交流。 ,讓學(xué)生自...
【摘要】 口語(yǔ)交際·習(xí)作五(A、B案)(第一課時(shí)) 學(xué)習(xí)目標(biāo) ,學(xué)習(xí)運(yùn)用個(gè)性化語(yǔ)言、動(dòng)作、神情展現(xiàn)人物特點(diǎn)。培養(yǎng)學(xué)生的想象能力、表達(dá)能力和表演能力。 ,能抓住文章的主要內(nèi)容進(jìn)行適...
2024-11-16 23:55
【摘要】1 口語(yǔ)交際·習(xí)作七〔A、B案〕(第一課時(shí)) 學(xué)習(xí)目標(biāo) ,要求有條理,故事情節(jié)完整生動(dòng),人物形象 有特點(diǎn)。 ,能在頭腦中再現(xiàn)人物的 音容笑貌,言行舉止,并能準(zhǔn)確把握人物的特點(diǎn)。 、語(yǔ)...
2024-09-23 05:10
【摘要】1 口語(yǔ)交際·習(xí)作五〔A、B案〕(第一課時(shí)) 學(xué)習(xí)目標(biāo) ,學(xué)習(xí)運(yùn)用個(gè)性化語(yǔ)言、 動(dòng)作、神情展現(xiàn)人物特點(diǎn)。培養(yǎng)學(xué)生的想象能力、表達(dá)能力和表演 能力。 ,能抓住文章的主要內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)刪減,...
2024-09-21 22:35
【摘要】1 口語(yǔ)交際·習(xí)作八〔A、B案)(第一課時(shí)) 教學(xué)目標(biāo) ,關(guān)注生活,關(guān)注社 會(huì),能把自己看到的、聽(tīng)到的事情說(shuō)清楚,并能發(fā)表自己的看法。 ,自然地與他人交流。 ,讓學(xué)生自由運(yùn)用自己喜歡的...
2024-09-23 05:03
【摘要】1 口語(yǔ)交際·習(xí)作二第一課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo) . ,培養(yǎng)自主合作的參與意識(shí). ,培養(yǎng)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情. ,大膽發(fā)揮想象,寫(xiě)出家鄉(xiāng)的變化,表 達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情. 課前準(zhǔn)備 ◆收集與濃濃...
【摘要】紡織苑小學(xué)“新教育”實(shí)驗(yàn)——“構(gòu)筑理想課堂”學(xué)案組長(zhǎng)簽字:課題口語(yǔ)交際習(xí)作二授課時(shí)間:2013年?月日授課地點(diǎn):本班教室第一課時(shí)教材解讀本單元學(xué)習(xí)開(kāi)始就布置綜合性學(xué)習(xí)任務(wù):圍繞“愛(ài)祖國(guó)”這個(gè)主題,搜集愛(ài)國(guó)詩(shī)篇(或散文)配樂(lè)朗誦,尋找愛(ài)國(guó)人士的足跡,了解身邊的愛(ài)國(guó)人物,編寫(xiě)以愛(ài)國(guó)為主題的手抄報(bào),閱
2025-06-19 23:31
【摘要】1 《口語(yǔ)交際·習(xí)作七》教學(xué)設(shè)計(jì)2第一課時(shí) 【教材分析】 口語(yǔ)交際middot。習(xí)作以勿忘國(guó)恥、振興中華為專題,是本組教 材專題的延伸。結(jié)合本組課文以及學(xué)生搜集的相關(guān)資料讓學(xué)生暢談 中華...
2025-08-07 15:49
【摘要】1 《口語(yǔ)交際·習(xí)作一》教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時(shí) 口語(yǔ)交際 經(jīng)過(guò)本單元的學(xué)習(xí),學(xué)生對(duì)讀書(shū)一定有了新的見(jiàn)解和認(rèn)識(shí)。組 織三個(gè)小活動(dòng)交流讀書(shū)收獲,檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果??梢愿鶕?jù)學(xué)生的學(xué)習(xí) 情況,選擇一個(gè)角度...
2025-08-07 18:55
【摘要】 口語(yǔ)交際·習(xí)作七(A、B案)(第六課時(shí)) 一、典型講評(píng),修改作文 。 教師在巡回的指導(dǎo)的過(guò)程中,要對(duì)學(xué)生的寫(xiě)作情況有大致的了解,要迅速判斷學(xué)生作文中的普遍問(wèn)題是什么,并...
【摘要】1 ?口語(yǔ)交際·習(xí)作七?教學(xué)設(shè)計(jì)2第一課時(shí) 【教材分析】 口語(yǔ)交際middot。習(xí)作以勿忘國(guó)恥、振興中華為專題,是本組教 材專題的延伸。結(jié)合本組課文以及學(xué)生搜集的相關(guān)資料讓學(xué)生暢談 中華...
2024-09-23 04:43