【摘要】1 《口語交際·習作一》教學設計第一課時 口語交際 經(jīng)過本單元的學習，學生對讀書一定有了新的見解和認識。組 織三個小活動交流讀書收獲，檢驗學習效果?？梢愿鶕?jù)學生的學習 情況，選擇一個角度...
2025-08-07 18:55
【摘要】 ?口語交際·習作一?教學設計第一課時 口語交際 經(jīng)過本單元的學習，學生對讀書一定有了新的見解和認識。組織三個小活動交流讀書收獲，檢驗學習效果?？梢愿鶕?jù)學生的學習情況，選擇一個...
2024-09-30 15:53
【摘要】1 《口語交際·習作一》教學設計1第一課時 【學習目標】 １、通過講述讀書故事、交流讀書體會、介紹采訪心得、開展 辯論等活動，增強學生的表達、傾聽和與他人交往溝通等能力，促 進學生養(yǎng)成多...
【摘要】1 《口語交際·習作一》教學設計3第一課時 【教材分析】 這次口語交際middot。習作是本組教材的專題我愛閱讀的有機 組成部分，也是綜合性學習的繼續(xù)。 １、要在綜合性學習中搜集名人讀書...
2025-08-07 15:48
【摘要】1 《口語交際·習作八》教學設計一第一課時 學習目標 ①交流自己愛看的有關毛澤東或其他革命領袖、英雄人物的影 視作品或故事。交流時做到內(nèi)容充實、表達流利。 ②從本組課文中學習一些寫作方法...
2025-08-07 15:49
【摘要】 ?口語交際·習作一?教學設計3第一課時 【教材分析】 這次口語交際middot;習作是本組教材的專題我愛閱讀的有機組成局部，也是綜合性學習的繼續(xù)。 ?。?、要在綜合性學習中...
2024-10-01 09:16
【摘要】 ?口語交際·習作一?教學設計1第一課時 【學習目標】 １、通過講述讀書故事、交流讀書體會、介紹采訪心得、開展辯論等活動，增強學生的表達、傾聽和與他人交往溝通等能力，促進學生養(yǎng)...
2024-09-30 16:50
【摘要】 ?口語交際·習作八?教學設計一第一課時 學習目標 ①交流自己愛看的有關毛澤東或其他革命領袖、英雄人物的影視作品或故事。交流時做到內(nèi)容充實、表達流利。 ?、趶谋窘M課文中學習...
2024-10-01 09:18
【摘要】1 《口語交際·習作七》教學設計2第一課時 【教材分析】 口語交際middot。習作以勿忘國恥、振興中華為專題，是本組教 材專題的延伸。結合本組課文以及學生搜集的相關資料讓學生暢談 中華...
【摘要】1 口語交際·習作二第一課時 學習目標 . ，培養(yǎng)自主合作的參與意識. ，培養(yǎng)對家鄉(xiāng)的熱愛之情. ，大膽發(fā)揮想象，寫出家鄉(xiāng)的變化，表 達對家鄉(xiāng)的熱愛之情. 課前準備 ◆收集與濃濃...
2025-08-07 00:25
【摘要】紡織苑小學“新教育”實驗——“構筑理想課堂”學案組長簽字：課題口語交際習作二授課時間：2013年?月日授課地點：本班教室第一課時教材解讀本單元學習開始就布置綜合性學習任務：圍繞“愛祖國”這個主題，搜集愛國詩篇（或散文）配樂朗誦，尋找愛國人士的足跡，了解身邊的愛國人物，編寫以愛國為主題的手抄報，閱
2025-06-19 23:31
【摘要】1 ?口語交際·習作七?教學設計2第一課時 【教材分析】 口語交際middot。習作以勿忘國恥、振興中華為專題，是本組教 材專題的延伸。結合本組課文以及學生搜集的相關資料讓學生暢談 中華...
2024-09-23 04:43
【摘要】第一篇：口語交際習作四第一課時 口語交際習作四第一課時 學習目標 運用口頭語言與書面語言，交流生活中獲得的啟示,想一想生活中給你以啟示的小事,給你啟發(fā)最大的名言警句, 課前準備 、口語交際 ...
2024-11-09 02:09
2024-09-23 05:01
【摘要】1 口語交際·習作八（A、B案)(第一課時) 教學目標 ，關注生活，關注社 會，能把自己看到的、聽到的事情說清楚，并能發(fā)表自己的看法。 ，自然地與他人交流。 ，讓學生自由運用自己喜歡的...
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