六年級(jí)語文下冊(cè)教案——手指(參考版)
2024-11-18 22:30本頁面
【正文】 四、品讀課文，體會(huì)寫法 1．指生朗讀課文最后一個(gè)自然段，思考：作者通過描寫五根手指各自不同的特點(diǎn)，想告訴我們一個(gè)什么道理 2．你覺得作者喜歡哪根手指本文的描寫果真卻無愛憎在其中嗎 3．你愿意做哪根手指呢為什么 內(nèi)容總結(jié)
（1）六年級(jí)語文下冊(cè)教案——手指
5*手指
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1．借助詞典、聯(lián)系上下文，理解不懂的詞語
（2）六年級(jí)語文下冊(cè)教案——手指
5*手指
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1．借助詞典、聯(lián)系上下文，理解不懂的詞語
（3）課前準(zhǔn)備
1．預(yù)習(xí)課文，查字典理解字詞
（4
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