人教版五年級上冊梅花魂語文教案(參考版)
2024-11-18 22:26本頁面
【正文】 學(xué)生在學(xué)的過程中，能通過事例去感悟梅花的精神，效果好。外祖父愛梅花，在他的心目中，梅花是中國最有名的花，梅花就是祖國的代表，他把愛祖國的情懷寄托在梅花的身上。課文由故鄉(xiāng)的梅花又開放了，引出了對漂泊他鄉(xiāng)、葬身異國的外祖父的回憶。六、延伸拓展教師導(dǎo)語：“故鄉(xiāng)、祖國”讓多少身居在外的旅人、游子擁有無盡的相思與眷戀，幾千年來，多少文人墨客吟誦出了無數(shù)“思鄉(xiāng)愛國”的詩篇，你會吟誦嗎學(xué)生吟誦熟知的有關(guān)詩篇。這就是題目“梅花魂”的內(nèi)涵。(因?yàn)檫@些詩句觸動了老人的思鄉(xiāng)之情。體會：a、常常教我讀唐詩宋詞”說明：老人時刻不忘自己是中國人，不忘中華民族文化，也要讓自己的子孫也不忘自己祖國的文化?！薄白栽陲w花輕似夢，無邊絲雨細(xì)如愁。(7)“小時候，外祖父常常叫我被唐詩宋詞，每逢念到“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遞給我一個手絹，一色雪白的細(xì)亞麻布上面繡著血色的梅花?！斌w會到思鄉(xiāng)的深情，孤獨(dú)的痛苦，一下子把他催老了。(4)從“聽到不能回國，外公竟像小孩子一樣，嗚嗚嗚地哭起來了……”一句，體會老人一直思念著祖國，卻不能回去，他難過地哭了，充分表現(xiàn)了他對祖國深深的眷戀。他們就像這梅花一樣?！盿、理解清白玷污b、從外祖父的話中你感受到了什么從外祖父的動作中你看出了什么你能讀好它嗎(通過老人的語言，行動來體會他對梅圖的珍愛。)(2)“我不小心在梅圖上留下臟手印，外祖父頓時拉下臉來?！薄皶坷锬且环樊嫞苷湎?。唯獨(dú)書房罩那一幅墨梅圖，他分外愛惜，家人碰也碰不得”。誰愿意把感受與大家一起分享(全班交流朗讀感受，教師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會傾聽，從他人的發(fā)言中汲取有價值的觀點(diǎn)。引導(dǎo)學(xué)生抓住人物
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