暑期輔導班教師培訓總結(jié)(參考版)
2024-11-18 22:03本頁面
【正文】 。培訓結(jié)束后，我們感慨道，雖然這個暑假我們經(jīng)受了酷暑的煎熬，但是，我們獲得了豐收的喜悅。讓我們建設(shè)師生學習共同體的課堂。23日上午是王丹老師為我們進行的 “卓越課堂，在路上”的專題講座，她的講座讓我們耳濡目染，讓我們明白卓越課堂實施的必要性，作為21世紀的人民教師，聽了王老師的課讓我們找到了現(xiàn)在教育存在的一些問題。聽他的講座讓我受益匪淺，他用他平實的語言，親身的經(jīng)歷來為我們講解做人與做教師的區(qū)別，他說，首先要學會怎樣做人，其次才是怎樣做教師，最后是讓我們怎樣讓我們的教育充滿人味。開班儀式由曾會兵、李云敏老師主持，謝副校長、周縣長分別進行了講話，并對學員提出了學習要求和紀律要求。7月22日，城口縣中小學400名教師齊聚大禮堂參加教師培訓。第五篇：2013暑期教師培訓總結(jié)2013暑期教師培訓總結(jié)蔣春今夏，比過去更炎熱，但我們過得比過去更有意義。公開課后倒計時沖刺：擺好咨詢點（全面覆蓋、熱情主動服務(wù)意識、擺放專業(yè)水準、正規(guī)性）、電話號碼瘋狂登記、調(diào)查問卷、開課三天集中宣傳，做好沖刺工作負責人在邀請公開課試聽主體時盡量通過登記到的電話號碼中邀請，以及談過話的家長發(fā)送邀請函上來確保，另外就是口頭的宣傳。b、住宿條件盡量完好。出現(xiàn)問題： A天氣多雨B前期普遍教學點缺人手問題：提前找好高中生（一下教學點就啟動招聘工作）C園長的溝通上出問題：壓證件，交押金，看執(zhí)照，交保證金D競爭對手上：網(wǎng)絡(luò)攻擊，誹謗，惡性競爭（撕海報、改電話），坪石本地勢力，忠信恐嚇及蠻橫。咨詢點：（大氣總點、校門口、大型商場門口（找主管）、步行街、廣場、體育中心、分時分段，個數(shù)遞增、熱情主動，做好服務(wù)）培訓階段就應(yīng)該實戰(zhàn)訓練，排好視頻，提前模擬實踐。如忠信前期準備工作：拜訪園長、租自行車、房子、餐館、招聘高中生組建屬于自己的團隊，熟悉地圖。C、市區(qū)（韶關(guān)三江、惠城區(qū)三個點）記得慎做，宣傳運作模式的不匹配 D、課桌凳的血本代價（惠東稔山、韶關(guān)樂昌）。簽點時盡量與園長搞好關(guān)系，方便后期工作開展。簽字生效。規(guī)定薪酬為元。第三篇：暑期輔導班教師勞動合同勞動合同甲方： 乙方：文博家教根據(jù)《中華人民共和國合同法》及相關(guān)的法律法規(guī)，為明確甲乙雙方的權(quán)利和義務(wù)，經(jīng)雙方協(xié)商一致，簽訂本合同。當然，這四十天也讓自己面對和應(yīng)對了一些東西，也許不是很好地應(yīng)對，但是卻也有了一些經(jīng)歷。所以作為一名老師的我們對待這樣真誠的孩子也理應(yīng)要以更多的真誠和責任來回報他們?，F(xiàn)在想來的話，自己在這一段時間里對我的學生整體不錯，就是紀律上要求的嚴了點。后來把我逼急了就很不負責任的直接扔給班長讓他處理這件事，成效還不錯。除了我的課，基本每節(jié)下課都有老師找我狀說學生上課不認真聽課玩兒手機的。相比較來說，我們班學生還比較讓人省心，這點也讓我很欣慰。而且我們班學生也確實比較聽話。另外，最重要的就是學生的安全問題，課堂上的小吵小鬧可能就會變成放學后的打架，畢竟都是在叛逆期，誰也不服誰，這點自己深有體會。聽講，人家也聽了；作業(yè)，人家也做了；知識，人家也會了。不過，也有好處，雖然上課的時候有點自說自話的感覺，也需要不停的問理解了沒，懂不懂，但是他們的目光會在你上課的時候一直跟著你走，很用心聽講，作業(yè)也很用心，他們每個人都準備了三個本子，一個用來記書上的概念和我擴充的知識點，一個用來寫作業(yè)，連第幾頁習題幾的第幾題都標的清清楚楚，不管我問多久之前的題他們都能很容易的找到。我還是很欣慰的，可能跟班里男生多有關(guān)。因此課堂紀律基本就不用我管他們自己就能做到比較好。我對初三的要求是上正課的時候每個人都必須認真聽
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