人教新課標二年級下冊語文教案動手做做看(參考版)
2024-12-17 00:46本頁面
【正文】 板書設計： 動手做做看 為 變？ —— ！ 。 ，有禮貌的指出來。 ？為什么？你想對伊琳娜說些什么？ 五 、實踐活動。 教師個案： 四 、總結(jié)課文。 。 ？說說自己的理由。 : 此時此刻的伊琳娜會怎么想、老師當記者來采訪。 ？ 出示杯子和金魚，讓學生上臺做實驗。 從這句話可以看出伊琳娜同意朗志萬的觀點嗎？板書：不同意 假如你就是伊琳娜你會有什么想法？ 從伊琳娜不像其他小朋友人云亦云，可以看出她有什么樣的品質(zhì)？ （要有自己的主見，不輕信盲從） ，你是怎么做的？伊琳娜是怎么做的？ 如：查資料、請教等等都是學習的好方法。 教師個案： ？ ？ 學生讀有關句子，從他們的話里你知道這幾個小朋友同意朗志萬的觀點嗎？ 板書：同意
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