20xx大班學(xué)期班級工作計劃(參考版)
2024-11-18 02:48本頁面
【正文】
18 。
提高幼兒的安全意識，做好幼兒的安全工作
搞好“圣誕”節(jié)慶活動。
十二月份：
做好各項工作，加強幼兒常規(guī)的培養(yǎng)。
3在探究、操作、實驗中，鼓勵幼兒嘗試用簡單的認(rèn)知方法發(fā)現(xiàn)和解決問題。
十一月份：
天氣變涼，做好幼兒的保暖工作，加強戶外的體育鍛煉。
召開大班家長會。
開展“神秘洞“主題活動。
積極創(chuàng)設(shè)游戲氛圍，提供豐富的游戲材料，引導(dǎo)幼兒開展形式多樣的自主性游戲活動。
和幼兒一起布置教師環(huán)境，重視幼兒的參與性。
鼓勵家長撰寫教子心得，提高家長的科學(xué)育兒水平。
邀請家長參與各種形式的“親子活動”。
組織好家長開放活動，增進家長對幼兒園和本班工作的了解，取得家長對我班工作的支持。
五、家長工作
通過“家長園地”、“家園聯(lián)系單”等多種途徑，促使家園教育協(xié)調(diào)一致。多開展合作性的活動，比如合作畫、合作表演等，讓幼兒體驗合作的愉快性。
在文明禮貌教育方面：培養(yǎng)幼兒會正確使用禮貌用語：請、謝謝、對不起、沒關(guān)系等，并會向客人、長輩問好，不亂動別人的東西，初步懂得應(yīng)互相關(guān)心和幫助的道理，能與小朋友友好相處，愿意幫助他人，在游戲和日常生活中能初步做到友愛、互助、謙讓，并能聽從老師勸告，做錯了事，能承認(rèn)，并愿意改正。結(jié)合主題為各區(qū)域提供各類半成品廢舊材料，便于幼兒取放。
設(shè)立“環(huán)?？倓訂T”大型區(qū)域活動，開展環(huán)保小制作，充分利用廢舊材料制作手工制品，豐富幼兒的藝術(shù)活動，提高他們感性經(jīng)驗和審美情趣，激發(fā)表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣，形成環(huán)保教育特色。玩具架上擺放的物體具有一定的吸引力，(老師與幼兒一同動手制作的)，能夠引發(fā)幼兒興趣，方便他們獨自取放，獨立使用。
發(fā)展幼兒的獨立性：培養(yǎng)幼兒作出選擇的能力，發(fā)現(xiàn)他們自己的興趣，發(fā)展其個性。
(四)日常生活方面
重視幼兒健康體質(zhì)的培養(yǎng)和教給幼兒適應(yīng)各種環(huán)境的技能，認(rèn)真對待每一次體育活動和戶外活動，保證幼兒充足的戶外活動時間。設(shè)置“百寶箱”，鼓勵幼兒根據(jù)需要，選擇其中提供的多種材料，創(chuàng)造性地自制玩具或?qū)ふ姨娲铩?br /> 老師注意觀察幼兒的游戲，適時的介入引導(dǎo)，并在游戲中成為幼兒游戲的支持者、合作者、傾聽者、引導(dǎo)者。
開展自然角種植、飼養(yǎng)的活動，在自然角中放置幼兒易于使用的澆水壺、魚食、龜食等照料飼養(yǎng)的物品，幼兒學(xué)習(xí)照顧自帶的動植物，師生共同關(guān)注自然角及種植區(qū)植物的生長變化。大班幼兒的交往意識逐漸增強，孩子交往的對象不應(yīng)局限于同班師生。為幼兒提供豐富的材料和作品，是他們參與教室環(huán)境建設(shè)的一個重要途徑，也是十分重要且具有良好效果的教育過程。
(二)環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
教室環(huán)境的創(chuàng)設(shè)
孩子的年齡特點決定了他們的求異創(chuàng)造表現(xiàn)離不開物質(zhì)材料，我們將拓展思路，在選擇和使用材料上加以開放，支持與提高了幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)的能力。在活動中，注重觀察孩子的情況，以便生成新的活動，更有利于孩子的發(fā)展
充分利用電教設(shè)備制作課件，進行現(xiàn)代化教學(xué)。
營造愉快的學(xué)習(xí)氣氛，教師要具備樂觀的性格、飽滿的情緒，把個人的氣質(zhì)積極投入到活動中去，與幼兒多說話、多溝通、多用目光微笑，建立良好師幼關(guān)系。
初步養(yǎng)成有情感參與的安靜傾聽音樂、觀賞舞蹈表演的習(xí)慣。
進一步深入感受典型的不同類型音樂的特點。
積極嘗試自制樂器，辨別樂器的音色。
了解一些創(chuàng)編韻律動作組合的規(guī)律，積極參與創(chuàng)造性韻律活動。
基本能隨音樂的變化改變動作的力度、速度、節(jié)拍、節(jié)奏型、難度等。
學(xué)習(xí)基本獨立地即興編、即興唱。
學(xué)習(xí)領(lǐng)唱、齊唱以及簡單的兩聲部輪唱。
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