20xx大班健康教育計劃(參考版)
2024-11-18 02:48本頁面
【正文】
10 。
五月：
培養(yǎng)幼兒自信心。
培養(yǎng)幼兒的自我控制能力。社會學(xué)習(xí)是一個漫長的積累過程，需要幼兒園、家庭和社會密切合作，協(xié)調(diào)一致，共同促進幼兒良好社會品質(zhì)的形成。社會領(lǐng)域的教育具有潛移默化的特點。
二：心理健康
心理健康是兒童期人的生理、心理發(fā)展的關(guān)鍵期，積極健康的人際關(guān)系是幼兒心理健康發(fā)展的基礎(chǔ)。
繼續(xù)教 幼兒上揮臂投擲的動作，提高幼兒投擲的準(zhǔn)確性。
六月：
學(xué)習(xí)側(cè)身鉆過直徑60厘米的竹圈。發(fā)展平衡能力。
四月：
學(xué)習(xí)助跑跨跳。
(三)、 逐月目標(biāo)：
二月、三月：
發(fā)展幼兒側(cè)步走的能力及動作的協(xié)調(diào)性。
情境表演。
見解示范。
會聽口令立正，稍息，看齊，向左(右)轉(zhuǎn)、原地踏步，立定，便步走，齊步走，跑部走，左(右)轉(zhuǎn)彎走，會聽信號左右分隊走。邊走邊拍球，邊跑邊拍球，能肩上揮臂投擲，投準(zhǔn)(3米左右)。
喜歡投擲。
跳躍姿勢正確：曲膝擺臂，四肢協(xié)調(diào)，用力蹬地輕輕落地，保持平衡。因此制定以下計劃：
(一)、 總目標(biāo)：
會聽信號變速跑或改變方向跑，在20至30米距離內(nèi)快跑，在200至300米距離內(nèi)走跑交替，跑時上體稍前傾，兩手半握拳。再針對個別特殊幼兒多提醒、多關(guān)心、多指導(dǎo)，使整體幼兒獲得較全面的健康教育。例如：結(jié)合日常生活進行并與其他學(xué)科結(jié)合進行
最后：在培養(yǎng)幼兒健康行為過程中，要集體與個別教育相結(jié)合?？梢杂秘S富的知識、動作和行為練習(xí)、講解示范、體育游戲，訓(xùn)練行為，培養(yǎng)習(xí)慣等方式進行。教師為他們提供良好的保育和教育則有利于幼兒形成有益終身的健康行為方式。體檢工作結(jié)束后半月內(nèi)將體檢統(tǒng)計分析上報縣婦保
大班健康教育計劃篇三 當(dāng)今社會，大多數(shù)家庭都是獨生子女，所以父母對孩子都是百依百順，從而形成了孩子飯來張口，衣來伸手的習(xí)慣。如發(fā)生疑似傳染病疫情，應(yīng)立即向縣疾病控制中心和上級
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