人教新課標(biāo)六年級下冊數(shù)學(xué)教案抽屜原理3(參考版)

【摘要】抽屜原理教學(xué)內(nèi)容人教新課標(biāo)小學(xué)六年級數(shù)學(xué)下冊第五單元數(shù)學(xué)廣角的抽屜原理設(shè)計理念提高學(xué)生解決數(shù)學(xué)問題的能力和興趣，感受到數(shù)學(xué)文化及數(shù)學(xué)的魅力。教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：經(jīng)歷“抽屜原理”的探究過程，初步了解“抽屜原理”，會用“抽屜原理”解決簡單的實際問題。能力目標(biāo)：通過操作發(fā)展學(xué)生的

2024-12-17 00:32

人教新課標(biāo)六年級下冊數(shù)學(xué)教案抽屜原理2(參考版)

【摘要】抽屜原理教學(xué)目標(biāo)：“抽屜原理”的探究過程，初步了解“抽屜原理”，會用“抽屜原理”解決簡單的實際問題。的類推能力，形成抽象的數(shù)學(xué)思維。“抽屜原理”的靈活應(yīng)用，感受數(shù)學(xué)的魅力。學(xué)具準(zhǔn)備：每人3個杯子和10根小棒教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新知老師組織學(xué)生做“搶凳子的游戲”，請

2024-12-15 14:32

人教新課標(biāo)六年級下冊數(shù)學(xué)教案抽屜原理5(參考版)

【摘要】抽屜原理教學(xué)目標(biāo)：“抽屜原理”的探索過程，初步了解“抽屜原理”，會用“抽屜原理”解決簡單的實際問題?！俺閷显怼钡撵`活應(yīng)用感受數(shù)學(xué)的魅力。教學(xué)重點：經(jīng)歷“抽屜原理”的探究過程，初步了解“抽屜原理”。教學(xué)難點：理解“抽屜原理”，并對一些簡單實際問題加以“模型化”。教學(xué)過程：一、設(shè)疑自探：1.4顆糖果，3個杯

2024-12-17 00:31

人教新課標(biāo)六年級下冊數(shù)學(xué)教案抽屜原理4(參考版)

【摘要】抽屜原理教學(xué)目標(biāo)：“抽屜原理”的探索過程，初步了解“抽屜原理”，會用“抽屜原理”解決簡單的實際問題。“抽屜原理”的靈活應(yīng)用感受數(shù)學(xué)的魅力。教學(xué)重點：經(jīng)歷“抽屜原理”的探究過程，初步了解“抽屜原理”。教學(xué)難點：理解“抽屜原理”，并對一些簡單實際問題加以“模型化”。教學(xué)過程：一、設(shè)疑自探：1.4顆糖果，3個杯

2024-12-17 00:31

人教新課標(biāo)六年級下冊數(shù)學(xué)教案抽屜原理1(參考版)

【摘要】抽屜原理【教學(xué)目標(biāo)】1．經(jīng)歷“抽屜原理”的探究過程，初步了解“抽屜原理”，會用“抽屜原理”解決簡單的實際問題。2．通過操作發(fā)展學(xué)同學(xué)們的類推能力，形成比較抽象的數(shù)學(xué)思維。3．通過“抽屜原理”的靈活應(yīng)用感受數(shù)學(xué)的魅力。【教學(xué)重點】經(jīng)歷“抽屜原理”的探究過程，初步了解“抽屜原理”?！窘虒W(xué)難點】理解“抽屜原理”，并對一些簡

2024-12-17 00:32

人教新課標(biāo)六年級下冊數(shù)學(xué)教案抽屜原理6(參考版)

【摘要】（人教新課標(biāo)）六年級數(shù)學(xué)下冊教案抽屜原理6教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書六年級下冊《抽屜原理》。教學(xué)目標(biāo)：：初步了解抽屜原理，運用抽屜原理知識解決簡單的實際問題。：經(jīng)歷抽屜原理的探究過程，通過動手操作、分析、推理等活動，發(fā)現(xiàn)、歸納、總結(jié)原理。：通過“抽屜原理”的靈活應(yīng)用感受數(shù)學(xué)的魅力；提高同學(xué)們解決問題的能力和興趣。

2024-12-15 14:32

人教新課標(biāo)六年級下冊數(shù)學(xué)教案_抽屜原理_6教學(xué)設(shè)計(參考版)

【摘要】第一篇：人教新課標(biāo)六年級下冊數(shù)學(xué)教案_抽屜原理_6教學(xué)設(shè)計 （人教新課標(biāo)）六年級數(shù)學(xué)下冊教案抽屜原理6 教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書六年級下冊《抽屜原理》。教學(xué)目標(biāo)： ：初步了解抽屜原理...

2024-11-16 03:12

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級下冊抽屜原理3(參考版)

【摘要】人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)下冊初步理解“抽屜原理”的一般形式，會用假設(shè)法解決抽屜問題，通過分析，推理解決這類抽屜問題。通過實驗、觀察、分析、推理等數(shù)學(xué)活動，經(jīng)歷“抽屜原理”的探究過程，提高同學(xué)們推理的能力。1.有三本書，放入兩個抽屜里，有幾種方法？試試看。方法一方法二2.把4枝筆放進(jìn)3個筆筒里，不管怎么放，總有一個

2024-12-17 00:01

人教新課標(biāo)六年級下冊數(shù)學(xué)教案圓錐的體積3(參考版)

【摘要】圓錐的體積教學(xué)目標(biāo)：同學(xué)們理解圓錐體積公式的推導(dǎo)過程，并能運用體積公式正確計算圓錐的體積。同學(xué)們的動手操作能力和發(fā)現(xiàn)新知的能力。同學(xué)們的空間觀念。教學(xué)重難點：重點：圓錐體積計算公式的推導(dǎo)及其應(yīng)用。難點：理解圓錐體積公式的推導(dǎo)過程。教具準(zhǔn)備：待底待高的圓住柱和圓錐各一個，裝滿紅色水的水槽。教學(xué)過程：

2024-12-17 00:32

人教新課標(biāo)六年級下冊數(shù)學(xué)教案圓柱的認(rèn)識3(參考版)

【摘要】圓柱的認(rèn)識【教學(xué)內(nèi)容】《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書·數(shù)學(xué)》六年級下冊P10—12頁?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1．使同學(xué)們認(rèn)識圓柱的底面、側(cè)面和高，掌握圓柱的基本特征，發(fā)展同學(xué)們的空間觀念。2．讓同學(xué)們經(jīng)歷探索圓柱基本特征的過程，提高同學(xué)們觀察、操作、分析和概括的能力。3．通過同學(xué)們自主研究，使同學(xué)們掌握研究立體幾

2024-12-17 00:32

(人教新課標(biāo))六年級數(shù)學(xué)下冊數(shù)學(xué)廣角抽屜原理(參考版)

【摘要】第一篇：(人教新課標(biāo))六年級數(shù)學(xué)下冊數(shù)學(xué)廣角《抽屜原理》 （人教新課標(biāo)）六年級數(shù)學(xué)下冊數(shù)學(xué)廣角《抽屜原理》 5只兔放進(jìn)2個籠子里。不管怎么放，總有一個籠子至少放進(jìn)幾只兔？為什么？ 、黃球和藍(lán)球各...

2024-09-21 19:33

人教新課標(biāo)六年級上冊數(shù)學(xué)教案認(rèn)識圓3(參考版)

【摘要】認(rèn)識圓教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生認(rèn)識圓，掌握圓的各部分名稱。2．通過動手操作、實驗觀察探索出圓的特征及同一個圓里半徑和直徑的關(guān)系。3．初步學(xué)會用圓規(guī)畫圓，培養(yǎng)學(xué)生的作圖能力。4．培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、抽象、概括等思維能力。教學(xué)重點：在動手操作中掌握圓的特征，學(xué)會用圓規(guī)畫圓的方法。教學(xué)難點：理

2024-12-17 00:34

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級下冊抽屜原理4(參考版)

【摘要】人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)下冊“抽屜原理”的一般形式，會用假設(shè)法解決抽屜問題，通過分析，推理解決這類抽屜問題。、觀察、分析、推理等數(shù)學(xué)活動，經(jīng)歷“抽屜原理”的探究過程，提高同學(xué)們推理的能力。教學(xué)目標(biāo)從52張牌中任意抽取5張牌，不管怎么抽，至少有2張牌是同一種花色的?；顒右唬河腥緯?，放入兩個抽屜里，有幾

2024-12-15 14:05

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級下冊抽屜原理四(參考版)

【摘要】人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?1．經(jīng)歷“抽屜原理”的探究過程，初步了解“抽屜原理”，會用“抽屜原理”解決簡單的實際問題。?2．通過操作發(fā)展同學(xué)們的類推能力，形成比較抽象的數(shù)學(xué)思維。?3．通過“抽屜原理”的靈活應(yīng)用感受數(shù)學(xué)的魅力?？纯从袔追N放法？仔細(xì)觀察哦！仔細(xì)觀察哦！仔細(xì)觀察哦！仔細(xì)觀察哦！

2024-12-15 14:05

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級下冊抽屜原理二(參考版)

【摘要】（人教新課標(biāo)）六年級數(shù)學(xué)下冊“抽屜原理”又稱“鴿籠原理”，最先是由19世紀(jì)的德國數(shù)學(xué)家狄利克雷提出來的，所以又稱“狄里克雷原理”，這一原理在解決實際問題中有著廣泛的應(yīng)用?！俺閷显怼钡膽?yīng)用是千變?nèi)f化的，用它可以解決許多有趣的問題，并且常常能得到一些令人驚異的結(jié)果。下面我們應(yīng)用這一原理解決問題。如果一共有

2024-12-17 00:01

人教新課標(biāo)六年級下冊數(shù)學(xué)教案抽屜原理3(專業(yè)版)

人教新課標(biāo)六年級下冊數(shù)學(xué)教案抽屜原理3(留存版)

人教新課標(biāo)六年級下冊數(shù)學(xué)教案抽屜原理3-文庫吧

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