20xx初中化學(xué)教研組工作計(jì)劃5篇(參考版)
2024-11-17 22:46本頁(yè)面
【正文】
16 。
8. 每位教師相互勉勵(lì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，主動(dòng)、積極參與各級(jí)公開(kāi)課的教學(xué)活動(dòng),每位教師要認(rèn)真上好家常課，要嚴(yán)究教法。每位教師堅(jiān)持參加每周一的備課組活動(dòng)，討論教學(xué)案，統(tǒng)一進(jìn)度，共 同探討教學(xué)過(guò)程中所碰到的問(wèn)題。培優(yōu)教學(xué)案以中考題中的中檔題為主，注重學(xué)生基礎(chǔ)的夯實(shí)和能力的提高，針對(duì)上一學(xué)期培優(yōu)中學(xué)生對(duì)培優(yōu)作業(yè)不能認(rèn)真完成，因此本學(xué)期將減少題量，利用課堂時(shí)間進(jìn)行完成并當(dāng)堂反饋。認(rèn)真討論好教學(xué)案，組織好預(yù)約聽(tīng)課，以及聽(tīng)后反饋，特別是青年教師要多聽(tīng)老教師的課，老教師多聽(tīng)青年教師的課幫助青年教師快速成長(zhǎng)。
6. 做好本學(xué)期的實(shí)驗(yàn)考查工作。
，幫助學(xué)生過(guò)好三關(guān)。
4. 新課結(jié)束后，進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的全面復(fù)習(xí)，按知識(shí)塊有條理的復(fù)習(xí)。 認(rèn)真研究教學(xué)案的生成，多研究中考試題，教師人人參與找好題。
，扎扎實(shí)實(shí)抓好每周一次的集體備課活動(dòng)，每次活動(dòng)，做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，教學(xué)案既統(tǒng)一又各具個(gè)性。
5. 在學(xué)校各部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，備課組各位老師齊心協(xié)力，勤奮耕耘，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，努力做到學(xué)校提出的目標(biāo)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)理念，把常規(guī)工作做得精細(xì)，及時(shí)檢查教學(xué)案、作業(yè)批改、聽(tīng)課情況，最終提高教學(xué)質(zhì)量和各位組員的自身素質(zhì)，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀備課組。
3. 每周集體備課要討論上法，每位同志真正的研究教學(xué)案的個(gè)性化備課， 提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量，并且及時(shí)總結(jié)，做到每次有收獲，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。教學(xué)理念要適應(yīng)時(shí)代要求，努力改觀課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效率。
二、工作目標(biāo)
，加強(qiáng)自身的理論素養(yǎng)。
二、現(xiàn)狀分析
本學(xué)期時(shí)間緊，任務(wù)重，根據(jù)期末考試各班成績(jī)看，各班學(xué)生發(fā)展水平參差不齊，兩極分化較為嚴(yán)重。
初中化學(xué)教研組工作計(jì)劃5篇(五)
一、指導(dǎo)思想
嚴(yán)格按照縣教委規(guī)定進(jìn)行教學(xué)，“以有效教學(xué)”提高教學(xué)質(zhì)量。建立資料庫(kù)，大家共享。
及時(shí)整理各備課組的以前課件，為后面的教學(xué)留下寶貴的東西。
三、其它常規(guī)工作
做好期中、期末考試的命題及評(píng)卷工作
興趣組活動(dòng)：針對(duì)初二學(xué)生開(kāi)設(shè)“化學(xué)性趣課”，通過(guò)一些有趣的化學(xué)實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，激發(fā)學(xué)生對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)的渴望。積極參加新的課題研究，人人都要盡全力寫(xiě)出高質(zhì)量的論文。積極參加課題小組活動(dòng)，為論文的寫(xiě)作搜集數(shù)據(jù)、積累資料。
有效地利用教學(xué)反饋，堅(jiān)持教學(xué)反思，共同探討教學(xué)中存在的問(wèn)題，以期最快最好地解決問(wèn)題。
(3)抓好中考工作
在總結(jié)上屆初三經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，把握中考命題趨勢(shì)，研究課標(biāo)考題(北京、其它可該試驗(yàn)地)，尤其是活題，打開(kāi)思路，針對(duì)性的練習(xí)。
(2)搞好教學(xué)反饋及反思工作，不斷對(duì)課堂教學(xué)效果進(jìn)行反思。
落實(shí)練習(xí)題、作業(yè)、階段檢測(cè)、單元測(cè)試的精選，及時(shí)反饋，提高效率。
加強(qiáng)教學(xué)方法的研究。
三研究：加強(qiáng)對(duì)教材、課標(biāo)、教學(xué)用書(shū)的研究。
聯(lián)系實(shí)際，重視實(shí)驗(yàn)。聽(tīng)課后交流心得，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高教學(xué)水平。
(3)、加強(qiáng)組內(nèi)相互聽(tīng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。對(duì)教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)溝通。
(二)加強(qiáng)備課組工作
常規(guī)工作
(1)、堅(jiān)持每周的集體備課，做到每章節(jié)具體到主備人。在保證并提高大多數(shù)學(xué)生成績(jī)的同時(shí)，狠抓學(xué)習(xí)薄弱學(xué)生。根據(jù)中考的考點(diǎn)和熱點(diǎn)，結(jié)合課程改目標(biāo)的精神，開(kāi)展新課講授。教研立足于科學(xué)備考上。
認(rèn)真組織出好每一次的階段性測(cè)試卷，認(rèn)真進(jìn)行考試質(zhì)量分析，針對(duì)各班級(jí)可能出現(xiàn)的成績(jī)落差，進(jìn)行分析、研究對(duì)策。
每位成員每學(xué)期至少上好一節(jié)校級(jí)或校級(jí)以上公開(kāi)課。
三、教研組活動(dòng)計(jì)劃
學(xué)期初制定教研組工作計(jì)劃，期終進(jìn)行教研組工作總結(jié)。本組學(xué)科成績(jī)目標(biāo)：優(yōu)秀率在全市前列。積極配合年
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