初中化學教研組工作計劃5篇(參考版)
2024-08-28 09:16本頁面
【正文】 每位教師要勤于記錄 ,經常寫感受及論文。討論培優(yōu)和補差的方法和內容。對于補差，以最基本的中考中的基礎知識和教學案中錯得較多的題為主，把補差放在平時的課堂和課間，課后的補差學生要逐一過堂。 。利用一切機會做好學生的心理調節(jié)工作，抓好兩頭，促中間，從課堂上要效益。建立學習小組，讓學生互幫互助，讓學生積極參與討論。專題 訓練與綜合練習相結合，教師要少講，學生要多練。 3. 真正的研究教學案的個性化備課， 提高課堂教學效率和質量，并且及時總結，做到每次有收獲，提高自己的業(yè)務素質。課堂教學要講究教法，培養(yǎng)學法，做到程序要規(guī)范，環(huán)節(jié)要緊扣，知識要落實，能力要提高。 三、工作措施和教學要求 ，結合本班學生 實際，調整教學計劃，以保證全?；瘜W教學的有序進行。 在集體備課時認真討論好培優(yōu)和補差工作的具體方法，并認真實施，做到有效。 2. 認真學習，準確把握新課改所倡導的教學理念和策略，認真領會 “ 中考指南 ” 精神，認真制定好總復習計劃，確保中考化學學科的合格率和優(yōu)秀率。在教學過程中加強學生創(chuàng)新精神、實踐能力、學習能力的培養(yǎng)。本著讓所有學生都學有所獲，效率更高的目標，通過備課組的教研活動，我們制定了九年級下學期的化學復習計劃?；仡櫸覀兩蠈W期的工作，在化學組教師的共同努力下，制定了詳細的計劃，并付諸于實施，取得了較好的成績，為了更好的開展本學期的工作，提高本校化學教學質量而努力，繼續(xù)發(fā)揚團隊協(xié)作精神，加強互幫互助，共同提高。用好電腦，讓其起到 “ 畫龍點睛 ” 的作用。隨時整理現在的課件。 建好校園網，由艾亞凡老師負責。平時多思索有效教學，滿足學生的知識需求、情感需求、升學需求，多方聯(lián)絡，與有關部門掛鉤，尋求研究課題。 鼓勵老師運用多種教學模式開展教學。 (三 )抓好本組教學科研工作 鼓勵全組教師做研究型、學者型教師。抓好授課的密度和難度，提高授課的有效性。以期最大限度地提高教學的有效性。 重點工作 (1)切實抓好備課組按單元或階段教學工作為核心的說課活動，每次有主講教師、說課教案，提高備課組教師，尤其是青年教師獨立研究教材，創(chuàng)造性、藝術性處理教學問題的能力。 三落實：落實三級備課：整體備課、單元備課、課時備課 落實課堂教學實效，提高教學質量 。 加強教材與教輔資料的主輔關系的研究 。 強調落實，重視規(guī)范 。 (4)、在教學過程中，做到以下三點： 三重視：立足教材，重視基礎 。互相聽課：以學校要求的節(jié)數為底線，盡可能多聽課。 (2)、堅持參加區(qū)教研活動，及時將最新的教學信息滲透到課堂教學中。全組統(tǒng)一進度，統(tǒng)一練習。 二、重點工作： (一 )加強教研組建設 依據教學處的工作計劃，繼續(xù)以 “ 互助、和諧、嚴謹、敬業(yè) ” 為努力方向，遵循 “ 以人為本，科研興校 ”“ 高起點、有特色、創(chuàng)一流 ” 的指導思想，堅持 “ 有效教學 ” 的理念，帶動組員，總結經驗，發(fā)揮優(yōu)勢，集全組教師的凝聚力和創(chuàng)造力，使化學教研組煥發(fā)出更多的生機與活力。本學期教研組的主要工作目標是在抓好教學的常規(guī)工作，注重學生的雙基教育和化學實驗基本操作的訓練。核心是如何將新課程理念轉化為教學行為上。 初中化學教研組工作計劃 (四 ) 一、教研組工作目標： 深入學習、研究基礎教育改革精神，以科學研究的態(tài)度、實事求是的精神、求真務實的工作作風完成教學及相關的常規(guī)工作，進一步提高教育教學質量。 組織好學生進行化競賽。 正常開展教研組活動、備課組活動、課題活動，并作好臺帳記錄。平均分在全市的平均分以上。本學期本組重點解決問題：提高課堂教學效果，爭取較好教學質量。 統(tǒng)一、完善化學作業(yè)，
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