北京版三年級下冊語文教案放風(fēng)箏(參考版)
2024-12-16 23:22本頁面
【正文】 板書： ２ .放風(fēng)箏 放風(fēng)箏的過程： 動作： 舉 拽 收 “大蝴蝶 ” 顏色 “小蜜蜂 ” 姿態(tài) 風(fēng)箏 多 熱鬧 ： “大金魚 ” 想象 “小衛(wèi)星 ” …… 。 ”多么美麗的風(fēng)箏，多么美麗的天空，多么快樂的心情。 五、總結(jié)全文 。 那碧綠的 “大蜻蜒 ”， ( )，猶如 ( )。 那美麗的 “花蝴蝶 ”， ( )，仿佛 ( )。作者又是通過寫什么把 “小蜜蜂 ”“大金魚 ”“小衛(wèi)星 ”寫具體的？ 教師依據(jù)學(xué)生回答講解：作者的想象，如 好像在百花叢中飛來飛 好像在水里游 好像在宇宙中飛行是作者的想象。 有語氣的朗讀。 指名說。 ，哪句話好為什么？ ① 那美麗的 “大蝴蝶 ” 橘黃色的身子布滿墨綠的斑點(diǎn)，呼扇著翅膀徐徐上升。欣賞風(fēng)箏在天上隨 風(fēng)飄蕩的情景，更是一種無窮的樂趣。 三、學(xué)習(xí)四自然段 。聲音的大小，朗讀出來的效果也不同。 ③ 有語氣的讀句子。 教師說明：由于飛機(jī)大，風(fēng)箏小，飛機(jī)
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