【摘要】做一個指南針【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：鋼針經(jīng)過磁鐵摩擦后可以變成磁針。過程與方法：。。。情感態(tài)度價值觀：培養(yǎng)動手制作的興趣，激發(fā)創(chuàng)造精神。【教學(xué)重點】用磁鐵摩擦鋼針的方法做磁針，發(fā)現(xiàn)能讓磁針?biāo)叫D(zhuǎn)的方法?！窘虒W(xué)難點】判斷自制磁針的南北極?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】為小組準(zhǔn)備:強力磁鐵、鋼針、吹
2024-12-16 22:30
【摘要】（教科版）三年級科學(xué)下冊教案第四單元磁鐵做一個指南針一、教材分析：《做一個指南針》屬于小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)中的“物質(zhì)世界”“磁現(xiàn)象”中的范疇。本課安排了制作指南針的活動，通過這項活動，能夠滿足學(xué)生動手制作的愿望，培養(yǎng)他們動手制作的能力和創(chuàng)造意識。本課按照實踐學(xué)習(xí)活動的順序分成了三個步驟。第一步是做磁針，通過用磁鐵摩擦的方法使鋼針變成磁針
【摘要】第一篇：三年級科學(xué)下冊做一個指南針教案教科版 做一個指南針 【教學(xué)目標(biāo)】 科學(xué)概念：鋼針經(jīng)過磁鐵摩擦后可以變成磁針。過程與方法： 。。。 情感態(tài)度價值觀：培養(yǎng)動手制作的興趣，激發(fā)創(chuàng)造精神。 ...
2024-10-17 20:43
【摘要】（教科版）三年級科學(xué)下冊教案第四單元磁鐵指南針一、教材背景與內(nèi)容分析：廣義的指南針是指所有利用磁鐵指向性來批示方向的儀器，包括稱作“司南”“指南魚”“羅盤”“指南針”等指方向的儀器。在人類近代歷史上，人們對磁鐵最主要也是最重要的應(yīng)用就是用它制造了指示方向的儀器，特別是用于航海的磁羅盤，對促進當(dāng)時世界貿(mào)易和交流起到了重要的作用。指南針是我國古
2024-12-15 11:43
【摘要】第一篇：三年級科學(xué)下冊_指南針教案_教科版 三年級科學(xué)下冊《指南針》滲透法制教育教案 2013-2014-2羅光成 【教學(xué)目標(biāo)】 科學(xué)概念：指南針是利用磁鐵能指南北的性質(zhì)制成的指示方向的儀器。...
2024-11-09 12:58
【摘要】第一篇：三年級科學(xué)下冊指南針教案教科版 指南針 【教學(xué)目標(biāo)】 科學(xué)概念：指南針是利用磁鐵能指南北的性質(zhì)制成的指示方向的儀器。過程與方法：用指南針確定方向。情感、度價、觀： ，科學(xué)技術(shù)與社會生活...
2024-10-25 12:57
【摘要】1、它是什么東西做成的?2、為什么可以用它來做指南針?3、你見過的指南針是什么樣的？1、為什么桌子上磁鐵不能指向南北呀？2、你有哪此方法使它們能指向南北？?方法一：將磁鐵放置在一個托架上，且容易沿豎軸輕松轉(zhuǎn)動或用細(xì)線將其橫向懸掛在空中，可自由轉(zhuǎn)動；?方法二：使磁鐵漂浮在水面，能沿著水平方
2024-12-17 18:45
【摘要】課題名稱3、《做一個小磁鐵》教學(xué)內(nèi)容教科版小學(xué)科學(xué)四年級上冊第四單元第48頁至49頁設(shè)計者鄒錫波（廣東省佛山市南海區(qū)官窯鎮(zhèn)（街）大欖小學(xué)）設(shè)計思路①由老師表演小魔術(shù)吸引學(xué)生：開始把一根較大的鐵釘放在一堆小鐵釘上，讓同學(xué)
2024-11-23 22:45
【摘要】《做一個指南針》【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念[鋼針經(jīng)過磁鐵摩擦后可以變成磁針。過程與方法1．用磁鐵摩擦鋼針的方法做磁針。2．判斷自制磁針的南北極。3．合作設(shè)計制作指南針。情感態(tài)度價值觀培養(yǎng)動手制作的興趣，激發(fā)創(chuàng)造精神?！窘虒W(xué)重點】用磁鐵摩擦鋼針的方法做磁針，發(fā)現(xiàn)能讓磁針?biāo)叫D(zhuǎn)的方法?！窘虒W(xué)難點】判斷自制磁針
2024-11-23 14:22
【摘要】第一篇：三年級科學(xué)下冊_指南針1教案_青島版 （青島版）三年級科學(xué)下冊教案第一單元游戲里的科學(xué)指南針---2 諸城明誠學(xué)校：韓炳善 一、教學(xué)目標(biāo) （一）科學(xué)概念 指南針是利用磁鐵能指南北的性...
2024-11-15 12:19
【摘要】第一篇：三年級科學(xué)下冊指南針1教案青島版 （青島版）三年級科學(xué)下冊教案 第一單元游戲里的科學(xué) 指南針 一、教學(xué)目標(biāo) （一）科學(xué)概念 指南針是利用磁鐵能指南北的性質(zhì)制成的指示方向的儀器。 ...
2024-11-15 23:39
【摘要】第一篇：三年級科學(xué)下冊指南針2教案青島版 （青島版）三年級科學(xué)下冊教案 第一單元游戲里的科學(xué) 指南針 一、教材分析： 《指南針》是在學(xué)生學(xué)習(xí)了第五課《有趣的磁鐵》的基礎(chǔ)上進行學(xué)習(xí)的。本課共分...
2024-11-03 22:54
【摘要】司南?司南是我國春秋戰(zhàn)國時代發(fā)明的一種最早的指示南北方向的指南器，還不是指南針。漢代司南?早在兩千多年前漢代（公元前206－公元220年），中國人就發(fā)現(xiàn)山上的一種石頭具有吸鐵的神奇特性，并發(fā)現(xiàn)一種長條的石頭能指南北，他們管這種石頭叫做磁石。古代的能工巧匠把磁石打磨鑿雕成一個勺形，放在青銅制成的
2024-12-15 11:46
【摘要】榆陽區(qū)小學(xué)科學(xué)思品課時設(shè)計學(xué)科科學(xué)年級三學(xué)期二設(shè)計者薛萬和總第28課時課題四、課時共1第1課型新授課檢查記錄初備2021年7月1日復(fù)備年月日年月日
2024-12-02 17:36
【摘要】《做一個指南針》方雪云【整體設(shè)計】《做一個指南針》作為三下科學(xué)第四單元的最后一課，是對本單元所學(xué)知識的綜合應(yīng)用，本課安排了制作指南針的活動，通過這項活動，能夠滿足學(xué)生動手制作的愿望，培養(yǎng)他們動手制作的能力和創(chuàng)造意識。本課按照實踐學(xué)習(xí)活動的順序分成了三個步驟：第一步是做磁針，通過用磁鐵摩擦的方法使鋼針變成磁針，用已有的知識判別磁針的南北極。第二步是安裝磁針，想辦法使磁針
2025-04-19 23:00
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