教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案第二單元4、5-資料下載頁

【摘要】4、蛹變成了什么【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念1、蠶蛹經(jīng)過to天一15天，會(huì)變成蠶蛾。2、蠶蛾是蠶的成蟲，分雌蛾和雄蛾。雌蛾和雄蛾交配后，雌蛾產(chǎn)卵繁殖后代。過程與方法1、觀察和描述蠶繭發(fā)生的變化和蠶蛾的形態(tài)、行為。2、在觀察比較中認(rèn)識(shí)昆蟲的外部特征。情感態(tài)度價(jià)值觀1、領(lǐng)悟到生命的神奇。2、進(jìn)一步培養(yǎng)觀察動(dòng)物的興趣

2024-12-11 11:42

教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案種子變成芽4-資料下載頁

【摘要】《種子變成芽》案例分析“那是什么？”“好像是幾顆豆子！”“不是，是各種種子！啊，也不是的，是種子長芽了！”“啊，是的！你看、你看??”課前準(zhǔn)備時(shí)，一組配有悠揚(yáng)音樂的圖片在大屏幕上任意地播放著。進(jìn)來的學(xué)生看到了，嘰嘰喳喳地討論著，他們看到我進(jìn)來了，靜了一下，但是看到老師好像沒有責(zé)怪他們的意思，又用驚喜的語氣小聲地討論著??這是《種子變成芽》上課前的一個(gè)小插曲，當(dāng)上

2024-12-13 11:02

教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案水結(jié)冰了1-資料下載頁

【摘要】（教科版）三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第三單元：溫度與水的變化水結(jié)冰了一、教材簡析：本節(jié)課內(nèi)容是在學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識(shí)了水的特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)冰是水的一種存在形式，初步了解冰與水之間的變化關(guān)系。在三年級(jí)上冊(cè)中，學(xué)生已經(jīng)知道冰是由水變化而來的，通過這節(jié)課學(xué)習(xí)，要讓學(xué)生對(duì)溫度有一個(gè)更深的認(rèn)識(shí)，明白溫度的變化是與熱量相關(guān)的，還可以為后續(xù)的集中探討水的狀態(tài)變化與熱

2024-12-12 22:30

教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案種子變成芽2-資料下載頁

【摘要】種子變成芽指導(dǎo)思想與理論依據(jù)美國教育家杜威曾提出，“教育即生活，教育即兒童的成長”的理論，杜威的課程觀關(guān)注兒童的現(xiàn)實(shí)生活和生長，強(qiáng)調(diào)直接經(jīng)驗(yàn)的獲取，反對(duì)把書本知識(shí)作為結(jié)論直接教給學(xué)生，主張課程設(shè)計(jì)把書本知識(shí)還原兒童的經(jīng)驗(yàn)。杜威的觀點(diǎn)對(duì)美國及世界各國的教育產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。然而我國《自然》教材，存在如下弊端：學(xué)習(xí)內(nèi)容過分重視系統(tǒng)知識(shí)技能，科學(xué)理論而脫離生活實(shí)際

2024-12-13 11:02

教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案我們的生命周期-資料下載頁

【摘要】我們的生命周期【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念，我們的身體發(fā)生了很多的變化，今后還將發(fā)生變化。，身體的特點(diǎn)各不相同。，人的一生也要經(jīng)歷出生生長發(fā)育繁殖死亡四個(gè)階段。。過程與方法。。。，以及影響壽命的因素。情感態(tài)度價(jià)值觀、健康生活是十分重要的。?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)人的生命周期

2024-12-13 17:50

教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案混合身邊的物質(zhì)-資料下載頁

【摘要】混合身邊的物質(zhì)課題混合身邊的物質(zhì)教學(xué)目標(biāo)，在活動(dòng)中觀察物質(zhì)混合時(shí)發(fā)生的一些現(xiàn)象。，學(xué)習(xí)觀察混合物，并將觀察的結(jié)果向大家交流。。重點(diǎn)親身經(jīng)歷沙和豆子混合和分離的過程，在活動(dòng)中學(xué)會(huì)觀察思考。難點(diǎn)親身經(jīng)歷沙和豆子混合和分離的過程，在活動(dòng)中學(xué)會(huì)觀察思考。教具沙子、豆子、透明杯子、筷

2024-12-11 11:43

教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案磁鐵有磁性1-資料下載頁

【摘要】（教科版）三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第四單元磁鐵磁鐵有磁性一、教材簡析:本課教學(xué)是在前一課《我們知道的磁鐵》的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上展開的更深一層次的探究活動(dòng)。本課有兩個(gè)活動(dòng)。第一個(gè)活動(dòng)是引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)磁鐵能吸引什么物體。首先，學(xué)生通過對(duì)有結(jié)構(gòu)的、數(shù)量較多的材料的檢測(cè)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到磁鐵可以吸引鐵類的物體，不能吸引非鐵類的物體。進(jìn)而，讓學(xué)生用磁鐵去辨別一些物體

2024-12-12 22:30

教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案空氣和我們的生活-資料下載頁

【摘要】空氣和我們的生活課題空氣和我們的生活教學(xué)目標(biāo)1．通過對(duì)呼吸的研究活動(dòng)來認(rèn)識(shí)空氣對(duì)人的生命活動(dòng)的重要意義。2．通過親身體驗(yàn)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到保持教室內(nèi)的空氣流通對(duì)保證呼吸衛(wèi)生的重要意義。3．滲透環(huán)保教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)用科學(xué)關(guān)注我們周圍的生活。重點(diǎn)通過各種體驗(yàn)活動(dòng)來認(rèn)識(shí)空氣與我們的生活的關(guān)系。難點(diǎn)

2024-12-12 22:30

教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案磁鐵的兩極-資料下載頁

【摘要】磁鐵的兩極【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：，磁鐵有兩個(gè)磁極。，有時(shí)相互排斥，有時(shí)相互吸引。磁極間的作用是相互的。過程與方法：、提出問題，對(duì)問題作出假設(shè)性解釋。，用證據(jù)來檢驗(yàn)推測(cè)。情感態(tài)度價(jià)值觀：、細(xì)致觀察的重要性。。【教學(xué)重點(diǎn)】鼓勵(lì)學(xué)生設(shè)計(jì)不同的實(shí)驗(yàn)方案，研究磁性強(qiáng)弱的問題，從某方面對(duì)不同的實(shí)驗(yàn)方法做出

2024-12-12 22:30

教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案蠶的生命周期-資料下載頁

【摘要】蠶的生命周期【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念。，蠶蛾是蠶的成蟲，蠶蛾交配繁殖后死亡。，這就是蠶的生命周期。過程與方法：整理資料，歸納概括蠶的一生。情感態(tài)度價(jià)值觀。。【教學(xué)重點(diǎn)】整理觀察記錄，認(rèn)識(shí)蠶的一生所經(jīng)歷的卵幼蟲蛹成蟲幾個(gè)階段?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】認(rèn)識(shí)到蠶的一生分為出生、生長發(fā)育、繁殖、死亡四個(gè)階段。

2024-12-11 11:42

教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案莖越長越高1-資料下載頁

【摘要】(教科版)三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第一單元植物的生長變化莖越長越高一、教材簡析：：整理有關(guān)莖的觀察記錄和植物莖的作用。整理有關(guān)莖的觀察記錄是從交流活動(dòng)開始的，與前面幾節(jié)課的交流活動(dòng)不同，前面的交流是在展示實(shí)際觀察到的植物生長變化的事實(shí)層面上進(jìn)行的。這次的交流活動(dòng)“整理有關(guān)莖的觀察記錄”是以整理觀察記錄結(jié)果為主要目的的，試圖通過制作植物莖高度變

2024-12-11 11:42

教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案溫度和溫度計(jì)-資料下載頁

【摘要】溫度和溫度計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：，物體的溫度可以用溫度計(jì)測(cè)量。。過程與方法：。（模型）刻度上的數(shù)字，并把刻度上的數(shù)字與更熱或更冷的溫度聯(lián)系起來。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：理解測(cè)量工具使用規(guī)定的意義，并愿意遵守這些規(guī)定?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】攝氏溫度的讀與寫。【教學(xué)難點(diǎn)】識(shí)讀零下溫度?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】

2024-12-11 11:43

教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案種子變成芽3-資料下載頁

【摘要】種子變成芽一、教學(xué)目標(biāo)。，學(xué)會(huì)用科學(xué)的方法來驗(yàn)證假設(shè)的這一認(rèn)識(shí)事物的科學(xué)方法。，培養(yǎng)學(xué)生愿意與同伴合作與交流的意識(shí)。知道種子是有生命的，從而培養(yǎng)學(xué)生熱愛生命的思想感情。二、教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生準(zhǔn)備：。教師準(zhǔn)備：：鳳仙

2024-12-13 11:02

三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案-資料下載頁

【摘要】1、小車的運(yùn)動(dòng)教學(xué)目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生善于對(duì)周圍事物提出問題，并通過動(dòng)手操作尋找證據(jù)，解釋假設(shè)的科學(xué)探究能力。2、引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)到科學(xué)探究要尊重證據(jù)，體會(huì)到科學(xué)技術(shù)和社會(huì)生活是密切聯(lián)系的，培養(yǎng)樂于探究的意識(shí)。3、知道推和拉可以使靜止的物體運(yùn)動(dòng)起來，推和拉都是力，推力和拉力都有大小和方向的，能夠獨(dú)立設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，探究力的大小會(huì)影響小車的運(yùn)動(dòng)，了解生活中推力和拉力的應(yīng)用，知道推力和拉力是生活

2025-06-07 13:46

教科版三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案?jìng)湔n(表格式)-資料下載頁

【摘要】目錄一、植物1.我看到了什么………………………………………………12.我的大樹………………………………………………23.各種各樣的葉………………………………………………34.一片完整的葉………………………………………………4二、動(dòng)物1.尋訪小動(dòng)物………………………

2024-12-12 22:30

教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案做一個(gè)指南針-wenkub.com

教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案做一個(gè)指南針(已改無錯(cuò)字)

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教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案做一個(gè)指南針(參考版)

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