【摘要】森林里的故事（第三課時）教學(xué)內(nèi)容：《猜一猜》《未孵化的鳥雛的舞蹈》二聲部誦讀《詠鵝》教學(xué)目標：《未孵化的鳥雛的舞蹈》音樂中感受輕快、活潑、詼諧的情緒，體驗人與動物，人與大自然的和諧。《猜一猜》，并能用動作表現(xiàn)歌曲的情境。x、xx的節(jié)奏組合，通過二部誦讀練習(xí)，初步形成聲部感知與表現(xiàn)能力；
2024-12-16 21:32
【摘要】花兒朵朵（第三課時）一、教學(xué)內(nèi)容：：欣賞《草原就是我的家》《小紅花》《娃哈哈》《多快樂多幸?！罚骸锻薰罚杭w舞《娃哈哈》二、教學(xué)目標：聽賞一組具有少數(shù)民族音樂特點的歌曲，學(xué)習(xí)新疆風(fēng)格的集體舞，感受我國民族大家庭的溫暖和音樂風(fēng)格的多彩。教學(xué)重點難點：用優(yōu)美、抒情的聲音演唱三、教學(xué)過程：
【摘要】星空（第三課時）教學(xué)內(nèi)容：1．學(xué)唱《閃亮閃亮的小星》。2．節(jié)奏練習(xí)。教學(xué)目標1．能口齒清晰地演唱好歌曲。2．在節(jié)奏練習(xí)中進一步增強學(xué)生的節(jié)奏感。3．能嘗試用肢體語言表現(xiàn)自己對《小星星變奏曲》、《小白船》的想像以及對音樂的理解。感受到達/4、3/4拍歌曲的情緒。教學(xué)重點、難點：歌曲中出現(xiàn)了五處
2024-12-15 10:39
【摘要】小手拉小手（第三課時）一、教學(xué)內(nèi)容：：《傳、傳、傳》：音樂游戲《傳、傳、傳》二、教學(xué)目標：，并能熟練的掌握樂曲的伴奏，感受音樂的節(jié)拍三、教學(xué)過程：教師活動學(xué)生活動一、教唱《傳、傳、傳》，請大家跟我做動作，（1）自己和自己做動作，一拍一個（2）和邊上同學(xué)做拍手游戲（跟音樂）
2024-12-15 10:41
【摘要】春來了第三課時教學(xué)內(nèi)容：《我和小樹來比賽》集體舞《小樹快長高》有關(guān)植樹節(jié)的相關(guān)知識教學(xué)目標：一、初步養(yǎng)成主動傾聽音樂的習(xí)慣，并樂意與他人合作。通過演唱《小小雨點》，感受二拍子歌曲的節(jié)拍感能用輕快跳躍的聲音來演唱歌曲。二、“問”與“答”，“領(lǐng)”與“齊”的部分能準確切入。
【摘要】聽！誰在唱歌（第三課時）教學(xué)內(nèi)容：：《小小音樂會》：音樂游戲《紅燈，綠燈》：生活中“紅綠燈，安全教育。教學(xué)目標：，感受活潑，歡快的情緒。?！缎⌒∫魳窌罚⒛苡脛幼鞯姆绞奖磉_自己對音樂的感受。在紅燈綠燈的游戲中，獲得跟著指揮信號起止的靈敏反應(yīng)能力。課前分析：。。怎樣與音樂課堂常規(guī)接
【摘要】春天來了（第三課時）教學(xué)內(nèi)容1．復(fù)習(xí)《小小雨點》。2．欣賞歌曲、樂曲、電影片斷。3．創(chuàng)作、演奏“風(fēng)雨雷電”場景。教學(xué)目標1．圍繞“雨和水”的主題，通過聽、玩、唱、演。，了解水世界的美妙和精彩，充分感受雨、水帶來的藝術(shù)美感，從而能夠產(chǎn)生對大自然的熱愛之情。3．聆聽自然界中及藝術(shù)作品中的雨聲、水聲，從中發(fā)現(xiàn)并
【摘要】媽媽的歌（第三課時）教學(xué)內(nèi)容：1．學(xué)唱《小寶寶睡著了》的歌譜。2．我的創(chuàng)造《唱唱拍拍》。教學(xué)目標：1．通過唱譜，提高學(xué)生的識譜能力。2．進一步了解三拍子的節(jié)拍規(guī)律，強化節(jié)奏感，提高學(xué)生的音樂表現(xiàn)里和創(chuàng)造力。教學(xué)重點、難點:強化三拍子的節(jié)奏感。教具準備：鋼琴、錄音機、磁帶、“小鳥”、“白云”的頭飾、節(jié)奏圖片
【摘要】森林里的故事（第一課時）教學(xué)內(nèi)容：《小猴子》《尤開迪》跟隨《尤開迪》的音樂跳舞教學(xué)目標：《尤開迪》、《野蜂飛舞》活動中感受活潑、歡快的情緒，體驗人與動物，人與大自然的和諧。，嘗試用體態(tài)語言來表現(xiàn)?！缎『镒印?，并能用動作表現(xiàn)歌曲的情境。課前分析：“聽”貫穿全課。旨在引起對音響和
【摘要】新年老人走來了（第三課時）教學(xué)內(nèi)容：唱《藍鳥》聽《新年好》、《叔伯新年好》動節(jié)奏游戲《祝福送給你》拓展春節(jié)風(fēng)俗“年”的傳說教學(xué)目標：《過新年》和《叔伯新年好》，感受不同地方過新年的歡樂氣氛。《藍鳥》的學(xué)唱中表達出來，用筆在紙上畫畫。。教學(xué)過程：教師活動
2024-12-15 10:40
【摘要】森林里的故事（第二課時）教學(xué)內(nèi)容：聽：《可愛的藍精靈》、《勞動歌》唱：小猴子拓展：動畫藝術(shù)的奧妙教學(xué)目標：，實現(xiàn)由喜愛動畫片到喜愛動畫片音樂。，通過歌表演等音樂活動學(xué)生的合作意識和在群體中的協(xié)調(diào)能力得到增強。、自然、有表情地演唱、表演《小猴子》等音樂作品；初步了解音樂在動畫片中的作用。課
【摘要】唱吧，跳吧（第三課時）教學(xué)內(nèi)容：學(xué)唱《節(jié)日舞曲》。教學(xué)目標：。，還要讓他們充分體會歌曲的內(nèi)在情緒。。小學(xué)資源教學(xué)重點、難點：歌曲兩段歌詞，內(nèi)容較多，在學(xué)唱時要多運用不同方法，讓學(xué)生學(xué)得有興趣。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)師生問好歌。發(fā)聲練習(xí)。二、復(fù)習(xí)歌曲1．《哈里羅》
2024-12-17 11:24
【摘要】第三課時教學(xué)內(nèi)容：1．聽：《愛的羅曼斯》《愛之夢》2．動：我的創(chuàng)造（1）3．認：降記號教學(xué)目標：1．聆聽《愛的羅曼斯》和《愛之夢》體驗樂曲的情緒，展開想象并嘗試用自己的語言表述音樂要素與音樂情緒間的關(guān)系。2．能創(chuàng)編和主題節(jié)奏特點、樂曲情緒相吻合的節(jié)奏。3．認識降半音記號。
2024-12-15 10:18
【摘要】第六單元《森林里的故事》單元分析：本單元以《森林里的故事》為題，選擇與森林、動物有關(guān)的動畫片插曲、器樂曲、民歌等音樂作品進行組合，意在從兒童的興趣出發(fā)，激發(fā)他們音樂學(xué)習(xí)的積極性。本單元所選用的曲目均具有輕快活潑、富有想象和動感的特點，聽賞較多。因此，“聽—想—動”應(yīng)該成為本單元教學(xué)活動的特點。在前面幾個單元學(xué)習(xí)的
2024-12-12 13:50
【摘要】第一單元愛的禮贊第三課時教學(xué)內(nèi)容：1．聽：《愛的羅曼斯》《愛之夢》2．動：我的創(chuàng)造3．認：降記號教學(xué)目標：1．聆聽《愛的羅曼斯》和《愛之夢》體驗樂曲的情緒，展開想象并嘗試用自己的語言表述音樂要素與音樂情緒間的關(guān)系。2．能創(chuàng)編和主題節(jié)奏特點、樂曲情緒相吻合的節(jié)奏。3
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