【摘要】 三年級語文教案——《花鐘》教學(xué)設(shè)計1 第一課時8周1節(jié) 教學(xué)要求。 1.認知目標:認識怒、燥、暮等8個生字,會寫艷、內(nèi)、夢等14個生字。能正確讀寫爭奇斗艷、芬芳迷人、蘇醒等1...
2024-11-16 23:37
【摘要】1 三年級語文教案——《花鐘》教學(xué)設(shè)計1 第一課時8周1節(jié) 教學(xué)要求。 1.認知目標:認識怒、燥、暮等8個生字,會寫艷、內(nèi)、夢 等14個生字。能正確讀寫爭奇斗艷、芬芳迷人、蘇醒等19個詞...
2025-08-07 03:22
【摘要】1 三年級語文教案——?花鐘?教學(xué)設(shè)計1 第一課時8周1節(jié) 教學(xué)要求。 1.認知目標:認識怒、燥、暮等8個生字,會寫艷、內(nèi)、夢 等14個生字。能正確讀寫爭奇斗艷、芬芳迷人、蘇醒等19個詞...
2024-09-21 22:21
【摘要】第一篇:三年級語文花鐘教案1 追求有效的語文課堂 ——《花鐘》教學(xué)案例 一欣賞花鐘,質(zhì)疑導(dǎo)學(xué) 1、課件出示:瑞士大花鐘圖片 師:同學(xué)們,鮮花朵朵,爭奇斗艷,芬芳迷人,不僅給我們視覺的享受,還...
2024-11-03 23:02
【摘要】 三年級語文教案——《花鐘》教學(xué)設(shè)計2 第二課時8周2節(jié) 教學(xué)要求。 1.認知目標:會寫艷、內(nèi)、夢等14個生字。能正確讀寫爭奇斗艷、芬芳迷人、蘇醒等19個詞語;結(jié)合語境理解詞語...
【摘要】1 三年級語文教案——《花鐘》教學(xué)設(shè)計2 第二課時8周2節(jié) 教學(xué)要求。 1.認知目標:會寫艷、內(nèi)、夢等14個生字。能正確讀寫爭奇 斗艷、芬芳迷人、蘇醒等19個詞語;結(jié)合語境理解詞語;能用...
2024-08-15 20:07
【摘要】第一篇:花鐘三年級語文教案 小學(xué)語文教案三年級《花鐘》 教學(xué)目標: 1、通過學(xué)習課文了解不同的時間有什么不同的花開放以及其原因。 2、培養(yǎng)學(xué)生對自然界,對科學(xué)的興趣和認真觀察的習慣,做生活的有...
2024-11-15 22:57
【摘要】《花鐘》三年級語文教案 教學(xué)目標 1、會認8個生字,會寫14個生字,正確讀寫“爭奇斗艷、芬芳迷人、艷麗、蘇醒、濕度、密切、關(guān)系、嬌嫩、適宜、適應(yīng)、昆蟲、傳播、植物學(xué)家、修建、陸續(xù)、...
2024-12-06 01:22
【摘要】 三年級語文教案——?花鐘?教學(xué)設(shè)計2 第二課時8周2節(jié) 教學(xué)要求。 1.認知目標:會寫艷、內(nèi)、夢等14個生字。能正確讀寫爭奇斗艷、芬芳迷人、蘇醒等19個詞語;結(jié)合語境理解詞語...
2024-09-30 15:57
【摘要】1 三年級語文教案——《蜜蜂》教學(xué)設(shè)計1 學(xué)習目標 ①認識試、驗、證等10年生字。會寫論、試、驗等14個字。 能正確讀寫無論、試驗、紙袋等20年詞語。 ②有感情地朗讀課文,表達課文蘊含的...
2024-08-15 18:35
【摘要】 三年級語文教案——《寒號鳥》教學(xué)設(shè)計1 [教學(xué)要求] 一、引導(dǎo)學(xué)生正確地評判故事中的角色,從寒號鳥可悲的下場,懂得只顧眼前,得過且過是不行的,應(yīng)該像喜鵲那樣看得遠。著眼未來,從現(xiàn)在...
【摘要】1 三年級語文教案——《知錯就改》教學(xué)設(shè)計 1 一、教材分析 1.背景知識 本次看圖作文是看多幅圖寫一段話,教材分三部分:第一部分 是四幅彩圖和提示看圖討論的問題。第二部分是進行說話訓(xùn)...
2025-08-07 03:21
【摘要】 三年級語文教案——《知錯就改》教學(xué)設(shè)計1 一、教材分析 1.背景知識 本次看圖作文是看多幅圖寫一段話,教材分三部分:第一部分是四幅彩圖和提示看圖討論的問題。第二部分是進行說話...
【摘要】1 三年級語文教案——《寒號鳥》教學(xué)設(shè)計1 [教學(xué)要求] 一、引導(dǎo)學(xué)生正確地評判故事中的角色,從寒號鳥可悲的下 場,懂得只顧眼前,得過且過是不行的,應(yīng)該像喜鵲那樣看得遠。 著眼未來,從現(xiàn)...
2025-08-07 03:20
【摘要】 三年級語文教案——《蜜蜂》教學(xué)設(shè)計1 學(xué)習目標 ?、僬J識試、驗、證等10年生字。會寫論、試、驗等14個字。能正確讀寫無論、試驗、紙袋等20年詞語。 ?、谟懈星榈乩首x課文,表達課文...