【正文】 。春夏秋冬是四季的輪回，而你卻在那和守護(hù)著，守護(hù)著那一個(gè)夢(mèng)，守護(hù)著那片泛著粉色的天空，微微揚(yáng)起嘴角，笑了。而現(xiàn)在，外面明亮而蔚藍(lán)的天，你是否在仰望，而我卻只能告訴天，讓它幫我找到無(wú)憂的你，讓它告訴你屬于我的天空將會(huì)放晴，泛著粉色，而在這一路上，感謝有你。我，微笑著，等著天空出現(xiàn)第一顆星星，等待著，那最明亮的星星指引我方向?？粗ǎ氲搅四?。當(dāng)夕陽(yáng)接近西下之時(shí)，靠在漫長(zhǎng)的大堤上古樸的木棉樹(shù)溫暖的懷抱，望上去木棉花如此樸素，只有橘紅色的陪伴，卻開(kāi)出去如此碩大的花朵。幾時(shí)晴天，帶走了厚厚的白云，留下蔚藍(lán)的天空。有人說(shuō)：你的天空是泛著粉色的，無(wú)憂的你應(yīng)該是樂(lè)觀的，記得微笑。感謝你的陪伴作文仰望天空，尋找著那一絲蔚藍(lán)，尋找著記憶中那個(gè)無(wú)憂的你?！痘馃龍A明園》使我了解了祖國(guó)有光榮的歷史，也有屈辱的一頁(yè)，激勵(lì)我不忘國(guó)恥，為振興中華而奮發(fā)向上!還有《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》、《名人小時(shí)候的故事》感謝你的陪伴，你的情，你的意，如一首悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲，時(shí)時(shí)在我童年的耳畔回響，在我的童年的心海里蕩漾!你的情，你的意，似一朵永開(kāi)不敗的鮮花，那陣陣濃郁的芳香，時(shí)刻散發(fā)到我童年的每一個(gè)角落，伴隨我茁壯快樂(lè)地成長(zhǎng)。看《弟子規(guī)》讓我明白了怎樣敦倫盡分，怎樣閑邪存誠(chéng)，陶冶了我的情操，培養(yǎng)了我的人格。呀，我和這位朋友的故事真是說(shuō)也說(shuō)不盡，道也道不完。時(shí)而變成盡職盡責(zé)的偵探兵，遇到疑惑不解的問(wèn)題，便會(huì)反復(fù)誦讀，仔細(xì)品味，非弄個(gè)水落石出不可。每次都以百米沖刺的速度從七樓沖下來(lái)，趁著媽媽走樓梯和開(kāi)車庫(kù)、推車的當(dāng)兒，看上那么幾頁(yè)也好。在媽媽鎖門(mén)時(shí)，我便靠在樓梯扶手旁看幾行，接著下樓時(shí)，也專心致志、心無(wú)旁騖地一邊牽著媽媽的手一邊看著書(shū)，時(shí)不時(shí)還會(huì)撞上墻壁，真搞笑!可是這個(gè)辦法不幾天就敗下陣來(lái)，媽媽再也不讓我走樓梯時(shí)和朋友親密接觸，因?yàn)槟菢佑袚p視力，還不安全。桃花潭水深千尺，不及我和書(shū)之情!不信，你瞧，我的空余時(shí)間都奉獻(xiàn)給了你，可這與我所愿相差甚遠(yuǎn)，于是上演一幕幕見(jiàn)縫插針之計(jì)。我想對(duì)它說(shuō)，冷暖寒秋，時(shí)光荏苒，感謝你的陪伴，使我的生活充實(shí)而富有樂(lè)趣!感謝你的陪伴——朋友!和你在一起，便是最美好、最難忘的時(shí)刻。感謝你的陪伴作文羅曼羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：有一個(gè)忠實(shí)的朋友，生命才會(huì)顯出它全部的價(jià)值。9日那天下午，我們每個(gè)人給老師送上了禮物，如：朵朵嬌艷的康乃馨不僅代表著我們對(duì)老師無(wú)比尊敬和欽佩，而且還感謝老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)，對(duì)老師送上心里的真心話，在給老師一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)，我覺(jué)得這些就是給老師最好的禮物。人生得一知己足矣，孤獨(dú)時(shí)、彷徨時(shí)，朋友是你最忠實(shí)的聽(tīng)眾，他們沒(méi)有怨言，他們有的只是一顆真摯待你的心！在人生漫漫旅途中，朋友是我們一生的陪伴，珍惜！指導(dǎo)老師：吳茜第五篇：【優(yōu)秀作文】 感謝你的陪伴感謝你的陪伴作文9月10日是教師節(jié)，我們非常高興。何為朋友，馬云的創(chuàng)業(yè)告訴我們，朋友就是你身后的強(qiáng)大動(dòng)力，是有難同當(dāng)，是真心祝福。最終，成功屬于了他們。網(wǎng)購(gòu)巨頭阿里巴巴總裁馬云，他在剛開(kāi)始時(shí)幾乎每時(shí)每都在花錢(qián)，可是卻不見(jiàn)一點(diǎn)兒回報(bào)，在所有人都認(rèn)為馬云會(huì)放棄時(shí)，馬云選擇了堅(jiān)持，選擇了更加努力的去拼搏。何為朋友？公孫僑、吳季札的友誼，告訴我們，朋友便是一見(jiàn)面就感覺(jué)相見(jiàn)恨晚的緣分。最后分別時(shí)，吳季札送公孫僑一條縞帶，公孫僑送吳季札一件錦衣。春秋時(shí)期的鄭國(guó)大夫公孫僑、吳季札的結(jié)交便是隨緣。因?yàn)橐粋€(gè)真正的朋友是不會(huì)因?yàn)橥饨缫蛩囟p易改變對(duì)方的友情的。何為朋友？張邵、范式告訴 我們，朋友便是真誠(chéng)相待，一諾千金的守信。自此人皆稱范式為“信士”?！睆埳壑Z。古有張邵、范式相友，于京城話別。朋友，一個(gè)神圣的詞，將你、我聯(lián)系到了一起。有一種陪伴，其實(shí)是綁架；而真正的陪伴，不但是身在，心要在，靈魂要在。很多父母，像小桑一樣，只是將時(shí)間拿來(lái)陪孩子上課外輔導(dǎo)，陪孩子做作業(yè)，陪孩子學(xué)習(xí)，而很少和他嬉戲，陪他玩耍，與他一起接觸大自然，共同體驗(yàn)生命和心靈的交流。父母?jìng)冏哉J(rèn)為給予孩子很多，孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候總是陪伴在側(cè)，以為這樣就是和孩子一起成長(zhǎng)，共同經(jīng)歷了。我為他付出了這么多，怎么就沒(méi)有什么效果呢？”小桑無(wú)比苦惱地說(shuō)?！拔野阉械目沼鄷r(shí)間，所有的精力，都拿來(lái)陪兒子了。在他看來(lái)，自己不看電視，不出門(mén)應(yīng)酬，而是陪在兒子身邊，既是給兒子樹(shù)榜樣，又能監(jiān)督他。小桑很生氣，更是心急如焚。他的雙休日，所有的應(yīng)酬都推掉了，全部用來(lái)陪兒子上課。星期六和星期天，他更沒(méi)有閑著，為兒子報(bào)了作文輔導(dǎo)班、數(shù)學(xué)提高班、英語(yǔ)興趣班，照例是他送兒子去上課，然后，在教室外等待兒子上完課，再接回家。兒子上學(xué)后，他將更多的時(shí)間，拿來(lái)陪兒子。不過(guò)，他覺(jué)得值，他認(rèn)為，能夠陪伴兒子學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，是他作為父親應(yīng)盡的責(zé)任。那段時(shí)間，他能對(duì)著一片樹(shù)葉，呆呆地盯上個(gè)把小時(shí)。一次興趣班課時(shí)兩個(gè)小時(shí)，加上來(lái)回路上的時(shí)間，差不多半天或者一個(gè)晚上的時(shí)間就過(guò)去了。興趣班大多在雙休日和晚上，有的在少年宮，有的在體育館，有的是主辦方借用某個(gè)學(xué)校的場(chǎng)地，不管在哪里，小桑都得送兒子過(guò)去。各種興趣班學(xué)費(fèi)不菲，那幾年，他們的收入，大多花在孩子身上了，還賠上大把的時(shí)間。開(kāi)始是騎自行車，后來(lái)買(mǎi)了摩托車，再后來(lái)又換了輛小排量的汽車，就是為了讓兒子上下學(xué)能快一點(diǎn)，安全一點(diǎn)?？梢哉f(shuō)，他是一路陪著兒子長(zhǎng)大的。我這是何苦呢？小桑感慨。他的兒子今年讀初二了，脾氣變得越來(lái)越古怪，父子間的感情，也越來(lái)越生疏，越來(lái)越生硬，一點(diǎn)不融洽。他又陪著我走到我的父母身邊，才默默地走了，走時(shí)還不忘跟我拜拜！我望著他的背影，一種感激之情涌上心頭……多虧劉兆毅的陪伴，才讓我這么快補(bǔ)完了作文。終于，功夫不負(fù)有心人，把作文寫(xiě)完了?！鳖D時(shí)，一股暖流涌上心頭。我一邊抽泣著一邊說(shuō)“哦！沒(méi)事，我不下課了，陪著你一塊寫(xiě)作文！”走，別哭了，趕緊寫(xiě)作文去！“嗯，”我收住了眼淚。這時(shí)，看到劉兆毅一直等著我，他見(jiàn)我落下了眼淚，急忙奔了過(guò)來(lái)。第二天早上，剛?cè)W(xué)校，老師就把我叫了過(guò)去，你作文怎么才寫(xiě)這么點(diǎn)……接著，便是一大堆批評(píng)教育的話，我強(qiáng)忍著，沒(méi)有讓淚水流下來(lái)。陪伴優(yōu)秀作文15午后，我靜靜地坐在沙發(fā)上寫(xiě)著落下的作文，“不！”嘴里還不停的抱怨著，怎么不早點(diǎn)檢查作業(yè)，害得現(xiàn)在還要加班補(bǔ)作文。這柄巨劍，斬?cái)嗟牟粌H僅是我與田地的陪伴，更斬?cái)嗔巳伺c自然的陪伴。幼時(shí)，總跑到這里，在這狹小的空間里奔跑，一切都屬于大自然；長(zhǎng)大了一些，奶奶就在田里教我農(nóng)作物的名字，廠房卻在我們身后悄悄的搭起。生怕我走遠(yuǎn)了，奶奶不時(shí)地呼喚我一聲，我便脆生生地應(yīng)一聲。奶奶在田中勞作，我則在田中“沾花惹草”。突然，耳朵里傳來(lái)高昂的鳥(niǎo)鳴，甚至連鳥(niǎo)鳴聲也不一樣了：它像破土的春筍，直直的往上沖，那么的`有靈氣。滿眼的綠色，卻也不覺(jué)單調(diào)，倒給人一份舒適，有了“倚春風(fēng)”之感。這里的一切都讓人耳目一新。這是一片荒地。曾經(jīng)，這里是一片“世外桃源”，一切真的那么美好，讓人不想再去尋找外面的世界。陪伴優(yōu)秀作文14駐足于此，不禁流連。有你的陪伴，讓思緒在曠古的線條和斑駁的殘片中行走，找尋靈感和信心。日復(fù)一日，年復(fù)一年，不厭其煩地練習(xí)了一遍又一遍，只為有朝一日，能夠?qū)懗鱿窭褷斈前阃馊醿?nèi)剛，古樸蒼勁的文字。言行舉止，一顰一笑遵規(guī)守矩，溫婉清麗。就這樣，我每天沉浸在墨香中，漸漸地，我筆下的文字由歪曲變成生澀，由羞澀變?yōu)槭炀?。閉眼，輕嗅，皆是濃韻馥香。姥爺?shù)氖謳е业氖痔崞?，落下，每個(gè)動(dòng)作都一絲不茍，細(xì)節(jié)中的苛刻，流露出他對(duì)書(shū)法的理解和愛(ài)。那幾句溫柔的話語(yǔ)里藏著深深愛(ài)意，不經(jīng)意的察覺(jué)，卻也照著我的心，被愛(ài)緊緊環(huán)繞著，心也就慢慢平靜下來(lái)了。寧?kù)o，品味古人的文化精神。姥爺帶著我把筆伸向墨盤(pán)，沾了幾下，待毛筆吃飽墨后，和我一起從最簡(jiǎn)單的筆畫(huà)入手。時(shí)光推移，在老屋外，長(zhǎng)桌旁，姥爺拿出視為珍寶的文房三寶，散開(kāi)一張宣紙，鋪平在桌面上，倒上墨汁，把一只毛筆放在我的手心，讓我的手指歸位。是從什么時(shí)候開(kāi)始，我迷戀起了書(shū)法，看著千百年來(lái)人們流傳下來(lái)的作品，突然有了學(xué)習(xí)書(shū)法的想法。臨近期中，我的奶奶去世了！在她去世前，我還是沒(méi)能見(jiàn)她最后一面……人們常說(shuō)“陪伴是最長(zhǎng)情的告白”，奶奶，陪伴我最多的是您，最愛(ài)我的是您，最擔(dān)心我的是您……我多希望您再陪陪我呀……陪伴優(yōu)秀作文13夜空，藍(lán)得深邃；星光，亮得迷人；你，有力的手握住我的小手，在宣紙上一筆一劃地寫(xiě)著剛勁有力的字，那一瞬，我沉浸在毛筆字的深刻的內(nèi)涵中，忘了世界。每當(dāng)我去看她，看到以前曾在深夜中陪我入