【正文】 ?？傊鎸?duì)越來越難的就業(yè)形勢(shì)，大學(xué)生要想立于不敗之地，必須樹立正確的就業(yè)觀。正確的就業(yè)觀既是一個(gè)人立足企業(yè)，準(zhǔn)確定位的風(fēng)向標(biāo)，也是我們踏入社會(huì)，最大化、最優(yōu)化實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的金鑰匙。單位招聘員工，百分之百地要求品行端正、知識(shí)面廣、專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、肯吃苦、謙虛好學(xué)的人。機(jī)遇是稍縱即逝的，它只賦予那些做好了準(zhǔn)備的人。人生的成功，可以用一個(gè)簡(jiǎn)單的公式來表示：成功＝能力+機(jī)遇。沒有正確地估價(jià)自己，盲目去就業(yè)，就是錯(cuò)誤的就業(yè)觀。那么，什么是正確的就業(yè)觀呢？正確的就業(yè)觀首先要衡量自己的綜合素質(zhì)的高低，專業(yè)知識(shí)有多少，實(shí)際操作能力有多強(qiáng)。大量的實(shí)踐證明，樹立正確的就業(yè)觀念，有利于我們順利就業(yè)，并在今后工作中克服困難、做出成績(jī)和貢獻(xiàn)、得到社會(huì)的承認(rèn)，為自己事業(yè)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。切不可過分強(qiáng)調(diào)專業(yè)對(duì)口。在擇業(yè)時(shí)首先要考慮所學(xué)的專業(yè)，根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)謀求職業(yè)，以做到專業(yè)特點(diǎn)于職業(yè)要求相匹配，充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)；同時(shí)也要考慮綜合素質(zhì)和能力，一味強(qiáng)調(diào)專業(yè)對(duì)口，會(huì)使畢業(yè)生在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中失去很多機(jī)會(huì)。也需要樹立良好的敬業(yè)精神，大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)將熱愛本職工作，敬業(yè)愛崗，對(duì)工作負(fù)責(zé)，保證工作質(zhì)量，對(duì)技術(shù)精益求精，能團(tuán)結(jié)協(xié)作、公平競(jìng)爭(zhēng)的良好的敬業(yè)精神作為準(zhǔn)備就業(yè)的必要條件。同時(shí)需要有勇于面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的觀念，自主擇業(yè)的方式，建立起公平的人才競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。當(dāng)然了，大學(xué)畢業(yè)生首先應(yīng)當(dāng)樹立高尚的職業(yè)理想，對(duì)自己的理想要有所規(guī)劃，有目標(biāo)的進(jìn)行實(shí)現(xiàn)?；鶎舆€是一種意識(shí)，做任何事情都需要從一點(diǎn)一滴的基礎(chǔ)性工作做起，都需要腳踏實(shí)地、勤勤懇懇地工作態(tài)度。三是面向基層就業(yè)，牢固樹立基層服務(wù)意識(shí)。有的同學(xué)不了解這個(gè)過程，他們剛到單位，就想著要拿高工資，又極不樂意在實(shí)際操作中去多吃苦，這是不現(xiàn)實(shí)的。任何單位對(duì)招聘的員工，總是讓他從最基本的工作做起，在工作中考察他的品行、能力、素質(zhì)，根據(jù)他的表現(xiàn)和工作需要，逐步安排晉升并提高工資待遇福利待遇等。樹立先生存，再發(fā)展，先就業(yè)，后擇業(yè)的觀念，切不可追求一步登天。切不可不顧自身?xiàng)l件，一味要求工作輕松、工資高、待遇好的單位。只有雙方的條件都能被對(duì)方接受時(shí)，就業(yè)才能實(shí)現(xiàn)。以我個(gè)人打暑假工所獲得經(jīng)驗(yàn)來說，選擇單位和具體工作時(shí)，要量力而行，切忌好高騖遠(yuǎn)。二是自我分析，合理定位，明確就業(yè)目標(biāo)。在社會(huì)中，“供需矛盾”決定著畢業(yè)生就業(yè)職位的分布與就業(yè)層次、薪酬水平等狀況。當(dāng)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的時(shí)候，大學(xué)畢業(yè)生唯有通過自身的努力才能獲得自身發(fā)展并實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的機(jī)會(huì)。我國經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步增長(zhǎng)，為廣大畢業(yè)生提供了足夠的就業(yè)空間?，F(xiàn)在的大學(xué)生在校期間，不注重自身素質(zhì)和能力的提高，在畢業(yè)時(shí)，出現(xiàn)了能力危機(jī)，不能適應(yīng)工作崗位的需求。多數(shù)學(xué)生參加人才交流會(huì)都有一種“趕集”的感覺，沒目標(biāo)、沒準(zhǔn)備，全憑運(yùn)氣碰，也因?yàn)檫@樣，出現(xiàn)大家口中常說的“專業(yè)不對(duì)口”，在工作了一段時(shí)間后就沒有興趣再繼續(xù)做下去了?，F(xiàn)在的大學(xué)生在校期間應(yīng)該不斷提高自身的社會(huì)適應(yīng)能力和動(dòng)手實(shí)踐能力，應(yīng)多參加一些社會(huì)上以及學(xué)校組織的活動(dòng)，以提高自身的能力。而外企，特別是排名較前的企業(yè)，更愿意選擇大學(xué)生進(jìn)企業(yè)，從頭培養(yǎng)。畢業(yè)生流向與人才需求矛盾突出。三是地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，畢業(yè)生流向與人才需求矛盾突出。二是人才結(jié)構(gòu)失衡，供求矛盾加大。企業(yè)對(duì)各類專業(yè)技術(shù)人才和管理人才的需求變化速度比高校專業(yè)培養(yǎng)人才速度快幾倍，形成了人才供需市場(chǎng)配置的時(shí)間差。造成大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的原因是多方面的，既有社會(huì)的原因，也有高等教育本身的原因，還有畢業(yè)生自身的能力、知識(shí)結(jié)構(gòu)等方面的原因?？墒谴髮W(xué)畢業(yè)生在就業(yè)方面，仍然面臨著困難與挑戰(zhàn)。第五篇：如何樹立正確的就業(yè)觀如何樹立正確的就業(yè)觀姓名：盧麗娟 學(xué)號(hào)：211006289 專業(yè)：軟件工程隨著我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)的區(qū)域化發(fā)展，勞動(dòng)力市場(chǎng)對(duì)高校畢業(yè)生的需求也呈現(xiàn)出區(qū)域化特征。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)既要看到成功，也要看到失敗，這才是真正的市場(chǎng)，也只有這樣，才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智。其實(shí)，創(chuàng)業(yè)需要理智而不是沖動(dòng)，需要冷靜而不是狂熱。在許多大學(xué)生看來，“運(yùn)動(dòng)”，心態(tài)自然都是理想主義的。對(duì)于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗，許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然，甚至沮喪消沉。找準(zhǔn)創(chuàng)業(yè)方向，跨越創(chuàng)業(yè)障礙，同漫漫取經(jīng)路一樣，創(chuàng)業(yè)路也不是一帆風(fēng)順的，有艱難困苦要克服，甚至有幾只攔路虎在靜候我們的到來。自主創(chuàng)業(yè)需要各方面的知識(shí)積累，還需要社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和處理人際關(guān)系的能力，以及良好的心理承受能力和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)?！龑I(yè)知識(shí)外，創(chuàng)業(yè)者還要掌握企業(yè)管理方面的知識(shí)，如企業(yè)戰(zhàn)略、市場(chǎng)營(yíng)銷、財(cái)務(wù)管理、人力資源、組織管理等等，特別還要了解企業(yè)的運(yùn)作流程。因此，大學(xué)生日常應(yīng)積極參加社會(huì)實(shí)踐，多了解財(cái)經(jīng)、商業(yè)資訊，多分析研究商業(yè)案例?！獰o論再好的思想、再完整的方案，都要執(zhí)行才能看到結(jié)果，因此，對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者來說，執(zhí)行能力是最關(guān)鍵的能力之一。它不僅指書本的學(xué)習(xí)能力，更重要的是指在社會(huì)生活中對(duì)人和事的感知、領(lǐng)悟、轉(zhuǎn)化、提高的能力。對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者，還應(yīng)進(jìn)一步學(xué)會(huì)調(diào)整組織情緒，決不能以自我情緒影響或取代組織氛圍?！魏螘r(shí)候都要有信心，美國前總統(tǒng)里根在《成功》雜志上寫文章說：“創(chuàng)業(yè)者若能抱著無比的信心，就可以締造一個(gè)美好的未來”，在遇到困難時(shí)，要堅(jiān)信辦法總比困難多，要堅(jiān)持前進(jìn)。同樣，非智力因素對(duì)創(chuàng)業(yè)者來說也很重要，如創(chuàng)業(yè)者的性格、人品和心理健康情況等等，都很重要，如創(chuàng)業(yè)者意志薄弱、或品質(zhì)卑劣、心理不健康等，都很難成就大事。創(chuàng)業(yè)者自身素質(zhì)應(yīng)包括其文化素質(zhì)、身體素質(zhì)和心理素質(zhì)等智力因素和非智力因素。同時(shí)；作為創(chuàng)業(yè)者還要學(xué)會(huì)充分利用和調(diào)動(dòng)這些有利因素，使其能最大限度地為創(chuàng)業(yè)活動(dòng)提供援助。這樣，創(chuàng)業(yè)者總在自己的生活范圍內(nèi)逐步形成一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。所謂的人際關(guān)系條件主要是指創(chuàng)業(yè)者在自己工作、學(xué)習(xí)以及生活的空間內(nèi)，通過交往而逐步形成的相對(duì)穩(wěn)定的聯(lián)系，對(duì)創(chuàng)業(yè)者從事創(chuàng)業(yè)活動(dòng)有促進(jìn)和影響的各種有利條件。人際關(guān)系條件對(duì)創(chuàng)業(yè)者來說也十分重要?！壳皣夜膭?lì)自主創(chuàng)業(yè)，上海市勞動(dòng)和社會(huì)保障局開業(yè)指導(dǎo)中心也有對(duì)創(chuàng)業(yè)貸款的擔(dān)保政策，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)可充分利用這些政策?！髮W(xué)生創(chuàng)業(yè)在征得家人及親朋好友的同意后，可以向他們借款進(jìn)行創(chuàng)業(yè)。了解這些優(yōu)惠政策，會(huì)讓打算創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生感受到國家和政府的大力支持，更加堅(jiān)定創(chuàng)業(yè)的決心，走好創(chuàng)業(yè)的第一步。既然全球的金融環(huán)境不好，國家肯定是要發(fā)展有潛力的、有核心能力的新產(chǎn)業(yè)，這種新方向的選擇，有可能讓大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的新興企業(yè)與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)站在了同一起跑線上，這給創(chuàng)業(yè)者帶來了機(jī)會(huì)。有關(guān)專家認(rèn)為，金融危機(jī)對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者來說既是一次挑戰(zhàn)，更是一種機(jī)遇。創(chuàng)業(yè)意味著冒險(xiǎn)和付出，也意味著失敗和挫折。沒有火焰般激情的創(chuàng)業(yè)是不可想象的，難免成為被市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大海吞沒的“犧牲品”。第八，通過各種類型的“人才交流會(huì)”、“供需見面會(huì)”獲得信息。第六，通過社會(huì)實(shí)踐（或?qū)嵙?xí)）過程獲得信息。第四，通過新聞媒體獲得信息。第二，通過各級(jí)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)獲得信息。同時(shí)大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃，有賴于政府、社會(huì)、高校以及學(xué)生自身的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，需要多方面的緊密配合與全面推進(jìn)。六、加強(qiáng)自我修養(yǎng)與鍛煉，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。五、積極參加有益的社會(huì)實(shí)踐和職業(yè)訓(xùn)練，增強(qiáng)適應(yīng)工作的能力。大學(xué)生的綜合能力和知識(shí)面是用人單位選擇的依據(jù)。大學(xué)生不僅要具有相當(dāng)數(shù)量的知識(shí)，還必須形成合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)。在認(rèn)識(shí)自我、了解社會(huì)的前提下，大學(xué)生應(yīng)從自身實(shí)際和社會(huì)需要出發(fā)，確定職業(yè)發(fā)展的方向，明確達(dá)到職業(yè)目標(biāo)需要具備的素質(zhì)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的優(yōu)劣勢(shì)。在制定職業(yè)生涯規(guī)劃之前，每個(gè)大學(xué)生應(yīng)明確“我是一個(gè)什么樣的人、我將來想做什么、我能干什么、環(huán)境能支持我干什么”等問題。這是一種錯(cuò)誤的理念，實(shí)際上未雨綢繆，先做好職業(yè)生涯規(guī)劃，磨刀不誤砍柴工，有了清晰的認(rèn)識(shí)與明確的目標(biāo)之后再把求職活動(dòng)付諸實(shí)踐，這樣的效果要好得多，也更經(jīng)濟(jì)、更科學(xué)。結(jié)果是浪費(fèi)了大量的時(shí)間、精力與資金，到頭來感嘆招聘單位是有眼無珠，不能“慧眼識(shí)英雄”，嘆息自己英雄無用武之地。這樣才能做到心中有數(shù)，不打無準(zhǔn)備之仗。職業(yè)活動(dòng)的競(jìng)爭(zhēng)非常突出，尤其是我國加入WTO后。當(dāng)今社會(huì)處在變革的時(shí)代，到處充滿著激烈的競(jìng)爭(zhēng)。好的計(jì)劃是成功的開始，古語講，凡事“預(yù)則立，不預(yù)則廢”就是這個(gè)道理。第二，職業(yè)生涯規(guī)劃可以增強(qiáng)發(fā)展的目的性與計(jì)劃性，提升成功的機(jī)會(huì)。第一，職業(yè)生涯規(guī)劃可以發(fā)掘自我潛能，增強(qiáng)個(gè)人實(shí)力。大學(xué)生首先要認(rèn)識(shí)到生涯規(guī)劃的重要意義，職業(yè)生涯活動(dòng)將伴隨我們的大半生，擁有成功的職業(yè)生涯才能實(shí)現(xiàn)完美人生。2談?wù)勀鷮?duì)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃重要性的認(rèn)識(shí)，簡(jiǎn)要回答如何做好職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃(career planning)簡(jiǎn)稱生涯規(guī)劃，又叫職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，是指?jìng)€(gè)人與組織相結(jié)合，在對(duì)一個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測(cè)定、分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上，對(duì)自己的興趣、愛好、能力、特點(diǎn)進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)，根據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。同時(shí)還應(yīng)隨時(shí)調(diào)整自己的職業(yè)規(guī)劃，分析自己的實(shí)力、價(jià)值和需求，為自己的發(fā)展設(shè)定長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。在校期間，就要積極參加各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，利用課余時(shí)間多接觸社會(huì)，積累豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)。三適應(yīng)，即適應(yīng)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)?，F(xiàn)在用人單位都希望錄用一些對(duì)本單位有用之才，誰的綜合能力強(qiáng)，誰能為用人單位帶來財(cái)富和榮譽(yù)，誰就獲得用人單位的青睞。要認(rèn)清用人單位的需求，有針對(duì)性地做好適崗準(zhǔn)備；要注意培養(yǎng)求職技巧，求職也是一門學(xué)問和藝術(shù)，涉及到很多細(xì)節(jié)性問題，如言談舉止、交流溝通等，應(yīng)在平時(shí)養(yǎng)成一些良好的習(xí)慣，這樣在求職時(shí)不至于因“小”失“大”，錯(cuò)失就業(yè)機(jī)會(huì)。二升，即提升自身素質(zhì)。從就業(yè)地而言，不一定非扎堆城市不可，也可以考慮鄉(xiāng)鎮(zhèn)甚至邊遠(yuǎn)地區(qū)。理想就業(yè)不是非考取公務(wù)員、事業(yè)單位或進(jìn)入國企才行。但一旦走出校園走向社會(huì)，才發(fā)現(xiàn)理想與現(xiàn)實(shí)是如此遙遠(yuǎn)。一降，即降低就業(yè)期望值。據(jù)報(bào)道，北京一名高校女生因畢業(yè)后就業(yè)不理想，選擇了跳樓自盡。又到一年一度的大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)季，據(jù)報(bào)道今年全國高校畢業(yè)生達(dá)699萬人，創(chuàng)歷史之最?？偨Y(jié)總之，面對(duì)越來越難的就業(yè)形勢(shì)，大學(xué)生要想立于不敗之地，必須樹立正確的就業(yè)觀?；鶎舆€是一種意識(shí)，做任何事情都需要從一點(diǎn)一滴的基礎(chǔ)性工作做起，都需要腳踏實(shí)地、勤勤懇懇地工作態(tài)度。自我分析，合理定位，明確就業(yè)目標(biāo)就業(yè)目標(biāo)是為實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的一個(gè)準(zhǔn)備，在現(xiàn)階段，就業(yè)目標(biāo)要實(shí)事求是，嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)產(chǎn)生的結(jié)果必然是就業(yè)市場(chǎng)的激烈競(jìng)爭(zhēng)，因此，結(jié)合自身的綜合實(shí)力和專業(yè)特色制定一個(gè)適中的就業(yè)目標(biāo)顯得尤為重要?！肮┬杳堋睕Q定著畢業(yè)生就業(yè)職位的分布與就業(yè)層次、薪酬水平等狀況。當(dāng)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的時(shí)候，大學(xué)生唯有通過自身的努力才能獲得自身發(fā)展并實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的機(jī)會(huì)。一是我國經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步增長(zhǎng)，為廣大畢業(yè)生提供了足夠的就業(yè)空間；二是以高校畢業(yè)生為主體的就業(yè)市場(chǎng)逐步完善，政策性障礙正在消除；三是西部大開發(fā)、振興東北老工業(yè)基地、中部崛起等項(xiàng)目正在逐步實(shí)施，對(duì)人才的需求不斷擴(kuò)大。