蘇教版六年級數(shù)學下冊比例的基本性質(zhì)2(參考版)

【摘要】蘇教版六年級數(shù)學下冊?，探索并掌握比例的基本性質(zhì)。?中，進一步體會數(shù)學知識的內(nèi)在聯(lián)系。?、愛思考的好習慣。教學目標？兩個數(shù)相除又叫做兩個數(shù)的比．？比的前項除以比的后項所得的商，叫做比值。？比的前項和后項同時乘或者同時除以相同的數(shù)（0除外），比值不變。做一做根據(jù)比例的意義判斷下

2024-12-16 20:07

蘇教版六年級數(shù)學下冊比例的基本性質(zhì)(2)(參考版)

【摘要】數(shù)學比例的基本性質(zhì)蘇教版六年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要學習比例的基本性質(zhì)，要求同學們掌握什么是比例的內(nèi)項，什么是比例的外項，并且知道比例的內(nèi)項之積和外項之積相等。會應用比例的基本性質(zhì)做題。例題80∶2=200∶5外項內(nèi)項內(nèi)項之積和外項之積有什么關系呢？指出下面比例的外項和

2024-12-16 20:07

蘇教版六年級數(shù)學下冊比例的意義和基本性質(zhì)(參考版)

【摘要】蘇教版六年級數(shù)學下冊比例的意義和基本性質(zhì)教學目標?1．理解和掌握比例的意義和基本性質(zhì)，認識比例的各部分名稱。?2．培養(yǎng)同學們自主參與的意識、主動探究的精神；培養(yǎng)同學們進行初步的觀察、分析、比較、判斷、概括的能力。?3．進一步受到“實踐出真知”的辯證唯物主義觀點的啟蒙教育。俺老豬來啦俺的本領可大

2024-12-16 20:07

六年級數(shù)學下冊-比例的基本性質(zhì)教案-蘇教版(參考版)

【摘要】愛心用心專心1“比例的基本性質(zhì)”教學方案簡要提示本課教學內(nèi)容是課程標準蘇教版六年級（下）43—44頁的“比例的基本性質(zhì)”。這部分內(nèi)容是在學生初步理解比例意義的基礎上教學的，通過教學，使學生認識比例的“項”以及“內(nèi)項”和“外項”，理解并掌握比例的基本性質(zhì)；讓學生在嘗試探索的過程中進一步培養(yǎng)比較、概括的能力，發(fā)展符號意識。教學流程

2024-11-26 01:31

蘇教版六年級下冊比例的意義和基本性質(zhì)(參考版)

【摘要】比例的意義和基本性質(zhì)教學目標?1．理解和掌握比例的意義和基本性質(zhì)，認識比例的各部分名稱。?2．培養(yǎng)同學們自主參與的意識、主動探究的精神；培養(yǎng)同學們進行初步的觀察、分析、比較、判斷、概括的能力。?3．進一步受到“實踐出真知”的辯證唯物主義觀點的啟蒙教育。？兩個數(shù)相除又叫做兩個數(shù)的比．？比的前項除以比

2024-11-16 02:16

蘇教版數(shù)學六年級下冊比例的基本性質(zhì)教學設計(參考版)

【摘要】第一篇：蘇教版數(shù)學六年級下冊《比例的基本性質(zhì)》教學設計 比例的基本性質(zhì) 新竹鎮(zhèn)中心學校吳奇棟 教學內(nèi)容：教科書第38～39頁例4，“試一試”和“練一練”，練習七第1～4題 教學目標： 1、使...

2024-11-14 22:39

蘇教版六年級數(shù)學下冊課件比例的意義和基本性質(zhì)1(參考版)

【摘要】比例的意義和基本性質(zhì)？兩個數(shù)相除又叫做兩個數(shù)的比．？比的前項除以比的后項所得的商，叫做比值。？比的前項和后項同時乘或者同時除以相同的數(shù)（0除外），比值不變。4：69:36：93:524：40641511

2024-12-04 11:18

人教版六年級下冊比例的意義和基本性質(zhì)課件2(參考版)

【摘要】比例的意義和基本性質(zhì)教學目標1.使同學們理解并掌握比例的意義和基本性質(zhì)。2.學會應用比例的基本性質(zhì)判斷兩個比能否組成比例，并能正確組成比例。3.培養(yǎng)大家的觀察能力和判斷能力。很快求出下面各比的比值，你發(fā)現(xiàn)了什么？12:16:

2024-12-03 09:19

人教新課標數(shù)學六年級下冊比例的基本性質(zhì)2(參考版)

【摘要】教學目標1.理解并掌握比例的基本性質(zhì)。2.學會應用比例的基本性質(zhì)判斷兩個比能否組成比例，并能正確組成比例。3.培養(yǎng)大家的觀察能力和判斷能力。2︰805︰20080︰2200︰5＝＝︰60︰40＝內(nèi)項外項組成比例的四個數(shù)，叫做比例的項。兩端的兩項叫做比例

2024-12-17 19:57

蘇教版六年級下冊比例的基本性質(zhì)課件之一(參考版)

【摘要】蘇教版六年級數(shù)學下冊?，探索并掌握比例的基本性質(zhì)。?中，進一步體會數(shù)學知識的內(nèi)在聯(lián)系。?、愛思考的好習慣。教學目標？兩個數(shù)相除又叫做兩個數(shù)的比．？比的前項除以比的后項所得的商，叫做比值。？比的前項和后項同時乘或者同時除以相同的數(shù)（0除外），比值不變。做一做根據(jù)比例的意義

2024-12-09 01:30

蘇教版六年級下冊比例的基本性質(zhì)之一(參考版)

【摘要】比例的基本性質(zhì)第一課時教學內(nèi)容教科書第43～44頁的例4以及相應的“試一試”，完成隨后的“練一練”和練習十的第1～4題。課型新授本單元教時數(shù)：本教時為第3教時教學目標1．認識比例的內(nèi)項和外項，探索并掌握比例的基本性質(zhì)。2．在探索比例的基本性質(zhì)的過程

2024-12-13 05:02

六年級數(shù)學下冊比例的基本性質(zhì)導學教案(參考版)

【摘要】第一篇：六年級數(shù)學下冊比例的基本性質(zhì)導學教案 比例的基本性質(zhì)導學提綱 展示目標： 1、知道組成比例的四個數(shù)的名稱 2、理解并掌握比例的基本性質(zhì) 3、能利用比例的基本性質(zhì)判斷兩個比是否能組成比...

2024-11-16 05:05

六年級數(shù)學比例的基本性質(zhì)教學設計(參考版)

【摘要】第一篇：六年級數(shù)學比例的基本性質(zhì)教學設計 《比例的基本性質(zhì)》教學設計 （人教版）六年級數(shù)學下冊 大崗鎮(zhèn)大鐘小學石來枝 【教學內(nèi)容】《義務教育課程標準實驗教科書》（人教版）六年級下冊第41頁比例...

2024-11-16 05:51

蘇教版數(shù)學六年級下冊42比例的基本性質(zhì)及解比例同步練習(參考版)

【摘要】 班級：___________姓名：___________得分：___________ 一、選擇題(每小題6分，共30分) 1.一個比的比值是1，，前項是（）。 A.1 B. C. ，后項擴...

2025-04-05 01:49

蘇教版六年級數(shù)學下冊比例尺2(參考版)

【摘要】蘇教版六年級下冊數(shù)學教學目標?1．理解比例尺的意義以及比例尺在現(xiàn)實生活中的應用，會根據(jù)比例尺求圖上距離或?qū)嶋H距離。?2．培養(yǎng)同學們分析、抽象、概括的能力，體會數(shù)學知識與現(xiàn)實生活的緊密聯(lián)系。實地距離圖上距離一、比例尺計算公式注意單位的換算！三種方式：數(shù)字式、線段式、文字式比較比例尺的大小紅

2024-12-17 18:50

蘇教版六年級數(shù)學下冊比例的基本性質(zhì)2(已修改)

蘇教版六年級數(shù)學下冊比例的基本性質(zhì)2(編輯修改稿)

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