吳紹萍事跡學(xué)習(xí)心得小編整理(參考版)
2024-11-16 05:43本頁面
【正文】 我將與吳紹萍老師共享她對待教育樂于奉獻、甘做人梯的精神和態(tài)度，將真誠質(zhì)樸的師愛進行到底！。”伴著這動人的旋律，我仿佛看到了吳老師教育孩子時那親切的笑容，看到了她忍著病痛刻苦學(xué)習(xí)時那高大的身影，看到了她幫助同行時那謙和的神情??同在一片藍天下，共享美麗教育人生。但是我可以學(xué)習(xí)她那愛崗敬業(yè)、愛生如子的高尚品德；學(xué)習(xí)她刻苦鉆研、嚴謹篤學(xué)的進取精神；學(xué)習(xí)她甘為人梯、樂于助人的奉獻精神??“長大后我就成了你，才知道那支粉筆畫出的是彩虹，灑下的是淚滴。這些令人嘆為觀止的榮譽和成就不是一蹴而就的，是對教師職業(yè)的熱愛成就了她，是對學(xué)生不圖回報的愛成就了她。世間自有道，付出總有回報。今后，我要像吳老師那樣關(guān)心愛護孩子，給每個孩子平等的愛，要相信野百合也有春天。相比之下，我感到自己對學(xué)生的關(guān)心真的是太微不足道了。27個春秋，無論在學(xué)習(xí)上，還是在生活中，吳老師始終把學(xué)生放在第一位，時刻不忘自己的責(zé)任。一個教師必須熱愛學(xué)生才能教育好學(xué)生。從教27年來，吳邵萍老師把所有的愛全部傾注在幼兒身上，把所有的情全部奉獻給幼教事業(yè)，結(jié)出了累累碩果，取得了顯著成績。像泥土一樣樸實，像大海一樣寬廣，像春蠶一樣無私。11年來，我不斷地感受到周圍的人們對教師的尊重，也深深地體會到教師這一職業(yè)給我?guī)淼男老埠桶参俊?8歲那年，我終于實現(xiàn)了夢寐以求的愿望，帶著滿懷的欣喜與滿腔的熱情站在了三尺講臺上，開始了一個充滿意義的人生旅程。小時候我以為你很神氣，說上一句話也驚天動地。作為教師，我將會用自己的愛心、細心和關(guān)心讓每一個孩子健康快樂地成長，那才是我最大的幸福，同時也實現(xiàn)了我的價值。特別是那些后進學(xué)生，我會像吳邵萍同志那樣努力用愛心、情感去感化他們，而不是挫傷他們的自尊心、上進心。把更多的愛獻給“差生”，是教師教育教學(xué)工作取得成功的重要“武器”。一位名師曾經(jīng)說過：愛是教育的永恒主題?！比绻覀儾粡奶舸痰慕嵌葋砜磳W(xué)生，而是換成賞識的眼光來評論學(xué)生，你會發(fā)現(xiàn)所謂差生的許多優(yōu)點。那么，我們看待一個學(xué)生也不能只以成績?yōu)闃藴?。一個人的素質(zhì)是多方面的。而對學(xué)習(xí)差的學(xué)生就不一樣了，貧嘴影響老師上課情緒；課堂上睡覺是懶惰的表現(xiàn)，是成績不好的根本原因；違反紀律那更是整體素質(zhì)差的表現(xiàn)。而我們大多數(shù)老師評論學(xué)生，最主要的標準是成績，對優(yōu)秀生，自然是成績一優(yōu)遮百丑。她班上有個叫小雯的孩子，說話不清，各項能力明顯低于其它兒童，連園領(lǐng)導(dǎo)都認為此幼兒“無可救藥”了，
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