冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)讀后感500字(參考版)
2024-11-16 05:40本頁(yè)面
【正文】 后來拍成電影，還改編成兒童繪本。在北京度過的二十五年時(shí)間，被林海音稱作“金色時(shí)代”，影響了她的文學(xué)創(chuàng)作，所以作品中具有濃厚的老北京風(fēng)味。她曾先后就讀于北京城南廠甸小學(xué)，北京新聞?？茖W(xué)校。駱駝隊(duì)》讓我更加深切的體會(huì)到童年的寶貴。這就是我童年的一件趣事！篇三：冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)讀后感人的一生只有一次，童年更只有一次，童年難尋??！以前，我的感受并不深刻，可自從學(xué)了《冬陽(yáng)我想：“大人們常說的三天不打，上房揭瓦就是這個(gè)意思吧！”這時(shí)大人們才發(fā)現(xiàn)了我這邊的情況，問我有何事。操起大棒塑料玩具金箍棒。我拿穩(wěn)剃胡刀，以迅雷不及掩耳之勢(shì)撲向小貓。于是，我就想給小貓?zhí)昝?。那天，正值酷暑，人們都熱得躲在家里的電風(fēng)扇旁吹風(fēng)，連小貓都懶洋洋地躲在家里不肯動(dòng)彈。讀完林海音天真有趣的童年事后，我想起了我自己曾做的一件事。童年”——這就是《城南舊事》要給我們說的故事，這也是我喜歡讀《城南舊事》這本書的原因。駱駝隊(duì)”之后我也想起自己小時(shí)候像英子一樣做過的一些 “傻”事，真好笑也真好玩。讀到這，我又覺得英子很“天真”，既然夏天熱，駱駝可以把毛剪下來，那么，人熱，是不是也可以把“皮衣脫下來”呢？讀完“冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)”、“惠安館”、“我們看海去”等。第五篇：冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)讀后感篇一：冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)讀后感寒假期間，我讀了《城南舊事》這本書中的幾個(gè)故事，分別是“冬陽(yáng)在第十五自然段，作者通過寫寒暑的回憶，對(duì)駱駝的思念都表現(xiàn)了作者對(duì)童年的依依流連，那駝鈴聲則是童年的美妙音樂，奏出的是一串串童年的音符，奏出的是一首首童年的歌聲，優(yōu)美又優(yōu)雅。另外，讓作者念念不忘的幾個(gè)童年情景，也寫得很生動(dòng)。而讀者就像作者童年使的小伙伴，與她一起玩耍，抬起頭看駱駝，以兒童的角度看待問題，實(shí)為神來之筆。如夢(mèng)如幻。記得小時(shí)候我媽跟我說，人都是猴子進(jìn)化來的，可我以為漂亮的是蝴蝶，丑的是蛤蟆，孩子是蝌蚪！多么美好純潔的想法！也許這就是孩子的天性，天真可愛。雖然是這樣，但我們年輕的時(shí)候，思想一定不被成年人理解。長(zhǎng)大后，我們會(huì)覺得那些小時(shí)候的想法是多么可笑，但那是我們童年的純真，是美好的不能忘記的回憶。過幾年駱駝隊(duì)還是會(huì)來的，但是我的童年一去不復(fù)返了。我問父親為什么系鈴。我站在駱駝面前，看著它吃草。小時(shí)候有個(gè)駱駝隊(duì)來我家。我一五一十地告訴了他們，他們竟哈哈大笑，讓我丈二和尚摸不著頭腦。向小貓瘋狂殺去，小貓真是太機(jī)靈了，一見情況不對(duì)，立刻飛身上房。小貓飛身閃過這一擊，我穩(wěn)了穩(wěn)身子，繼續(xù)窮追不舍，小貓也一一飛身閃過，我氣急敗壞，放下剃胡刀。中午，大人們都在看電視，我拿出爸爸的的剃胡刀，準(zhǔn)備給小貓刮毛。我想：天氣已經(jīng)夠熱了，小貓身上又有毛遮著，肯定更熱。在我的奶奶家養(yǎng)著一只可愛的小貓。冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)讀后感3今天，我學(xué)習(xí)了課文《冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)》，這篇課文主要講了林海音童年時(shí)做的一件又一件傻事：學(xué)駱駝咀嚼，體現(xiàn)了她愛模仿的天性；認(rèn)為給駱駝系鈴是為了增加路途的情趣，寫出了她的天真；想替駱駝拔毛剪整齊，寫出了她的幼稚；問媽媽駱駝夏天去哪里了，寫出了她的好奇。就足夠讓我們學(xué)習(xí)了。小狗那樣的寵養(yǎng)。但是我還是忘不了文中的小作者如癡如醉地看駱駝咀嚼的樣子，那樣丑的臉，那樣長(zhǎng)的牙，那樣安靜的態(tài)度。發(fā)生在我身上有趣的事情真是不計(jì)其數(shù)。是??！童年是充滿純真和樂趣的陽(yáng)光，也是令人留戀和難以往懷的`時(shí)光。童年一去不復(fù)返，但那個(gè)天真可愛的我永存我心中，我干的那些傻事也給了我永恒的快樂，這些美好的回憶使我終身難忘。過了幾天我還是沒事，這幾天一直提心吊膽的我感覺很奇怪。媽媽問我為什么，我告訴了媽媽原因，媽媽聽完哈哈大笑，對(duì)我說:“你盡管喝，出事了我負(fù)責(zé)。于是我一整天都沒喝水，渴的我口干舌燥。第四篇：冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)讀后感冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)讀后感冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)讀后感1這篇課文寫了作者的無憂無慮，竟學(xué)駱駝咀嚼和作者的天真可愛，沒錯(cuò)，不僅作者有童年，我們都有美好的童年，童年里也有做過傻事，我學(xué)完了這篇課文，雖然讀的時(shí)候讀的是作者童年做過的傻事，但我的腦子里想的都是我童年做過的傻事。你說對(duì)嗎？。如果一味逼去，她不想出些高明的點(diǎn)子來反抗才怪呢。小家伙使勁閉著眼，枕邊卻放著一本她愛看的書，她也在假睡。二十多年過去了，現(xiàn)在輪到我做母親了。到后來，午睡竟大受我們歡迎。這時(shí)假如母親推門進(jìn)來，一定會(huì)驚得當(dāng)場(chǎng)暈倒。這時(shí)，我支起身子去看看弟弟，他閉著眼，眼皮卻還在動(dòng)。母親則端坐在自己的屋里。八、快樂閱讀午睡記得自己小時(shí)候，往往在玩得興致勃勃的時(shí)候，母親會(huì)叫我們?nèi)ニ缬X?？刹皇菃幔狂橊勔裁摰羲呐f駝絨袍子啦！難道我們不應(yīng)該留戀童年嗎？看它從不著急，慢慢地走，總會(huì)到的；慢慢地嚼，總會(huì)吃飽的。擴(kuò)句：拉駱駝的說，他們從門頭溝來，他們和駱駝，是一步一步走來的。縮寫_________________同學(xué)們聽著音樂和舞蹈，高興極了。改為雙重否定句：駱駝在沙漠里不聲不響地咀嚼著從胃里倒出來的食物。六、按要求改寫句子。我站在駱駝的面前，看他咀嚼 的樣子：。我們?cè)?jīng)學(xué)過她寫的。童年五、按課文內(nèi)容填空。狼聽見鈴鐺的聲音，就不敢侵略駱駝了。鈴鐺在輕松的步伐里響得更干脆。咀嚼嚼爛 ．．系統(tǒng)系著系鞋帶關(guān)系 ．．．．倒出來倒立暖和和平．．．．一去不還還有還在歸還 ．．．．重臨重量體重 ．．．三、在括號(hào)內(nèi)填上適當(dāng)?shù)脑~。 r243。jiāo cu242。ozishǎsh236。mi225。j236。oxia hu242。駱駝隊(duì)一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。：《城南舊事》記錄了林海音在
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1