【正文】 希望我院全體輔導員再接再厲，努力搞好本職工作，為學院的建設(shè)與發(fā)展做出新的貢獻！。輔導員的職業(yè)技術(shù)技能要求非常高，無疑可以提升為一個高尚的誘人職業(yè)。隨著高等教育大眾化，大學生成為我國高級人才的首要來源。黨和國家已把輔導員隊伍建設(shè)作為加強和改進全國高校大學生思想政治教育的一項重要工作來抓，作為高校發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才、使用人才的一項重要戰(zhàn)略來抓，不斷開拓新渠道、探索新做法，提升了輔導員隊伍建設(shè)的實效性。⒉ 一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園。（四）輔導員是個職業(yè)，且前途無量。因此，輔導員除了學習教育政策法規(guī)、教育學、心理學等方面的知識外,還著重學習輔導員工作所必須具備的專業(yè)知識。輔導員工作對象千差萬別，工作內(nèi)容千頭萬緒。隨著社會的發(fā)展進步，現(xiàn)在輔導員的職責不僅是傳達文件、會議精神，規(guī)范學生成為合格人才，更重要的是對學生進行心理、就業(yè)等方面指導，促進學生身心健康、全面發(fā)展，從而引領(lǐng)學生自我發(fā)展，這就對輔導員提出了更高要求。而學習是來自于興趣和對工作生活的思考，你的思考和研究來自于你的學生，也將運用于學生。對輔導員而言，是否愿意一輩子從事輔導員的工作是關(guān)鍵。不同輔導員有不同的職業(yè)規(guī)劃，學校只能為輔導員的不同發(fā)展方向提供各種條件，主要還在于輔導員自身的選擇。（三）輔導員要不斷學習，不斷進步。以學生為本，為學生的成長成才服務，從這個角度出發(fā)，輔導員更多的是助其自助，教方法、講程序，增其所能，維護其利。⒉ “兩眼一睜，忙到熄燈”；輔導員的工作瑣碎，經(jīng)常是每天24小時都要懸著一顆心，所以沒有熱情和責任心是做不好這份工作的，這也是從事輔導員工作必須具備的起碼條件。（二）輔導員工作任重道遠。⒋ 我院把量化管理與定性管理相結(jié)合，嚴格輔導員工作考評制度，職責明確、獎罰分明，充分調(diào)動輔導員的積極性。⒊ 輔導員隊伍建設(shè)本身就是一項以人力資源開發(fā)為核心的科學工程。在不大幅增加學校管理成本的前提下，建設(shè)好一支專兼職之間的輔導員隊伍，擴大隊伍規(guī)模，降低輔導員的平均管理人數(shù)，是提高德育工作實效性、減少“輔而不導”現(xiàn)象的重要手段。⒉ 隨著高等教育進入大眾化時代，學校規(guī)模進一步擴大，輔導員、班主任所帶學生人數(shù)持續(xù)增加。⒈ 如果我們只是片面強調(diào)輔導員要有奉獻精神、強調(diào)隊伍的穩(wěn)定性，而不是真正地在創(chuàng)造良好的政策環(huán)境、工作環(huán)境和生活環(huán)境上下功夫，加強輔導員隊伍建設(shè)就會成為一句空話。我們只要在輔導員、班主任隊伍建設(shè)中，推動隊伍研究新問題、培育新組織、開展新培訓、推行新考評、運用新手段，不斷提高隊伍的工作能力和水平，一定能夠促進學院學生工作隊伍工作績效的提升，提高學生的滿意度，從而為思想政治教育的深入開展奠定扎實有效的基礎(chǔ)。如果我們忘記了自己身上肩負的責任和使命，工作不積極主動，投入不足，就會耽誤和影響一批學生的學習、生活、成長和成才。輔導員的作用得到全院師生的肯定；輔導員的工作得到學院領(lǐng)導的肯定，學院黨委李蘭榮書記多次在不同的場合對學生管理工作給予鼓勵和表揚。輔導員們能及時、全面深入地了解學生的需要和要求以及遇到的各種問題，從而為他們的健康成長提供深入細致的指導。我院廣大輔導員工作積極主動，不忘肩上使命，他們對育人事業(yè)發(fā)自內(nèi)心 的熱愛，把教書育人作為安身立命之本，在三百六十行中選擇教育事業(yè)，選擇輔導員工作，在同學們點點滴滴的成長和進步中，輔導員們常常會感受到莫大的欣慰和自豪。這樣大幅度、大面積的撤換班主任給全院學生管理工作帶來極大的困難，但是學院黨委相信這支年青的隊伍一定會不辱使命，一定會站穩(wěn)學生思想政治教育這個陣地。是保證高等教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展不可缺少的重要力量。五、我院輔導員的工作業(yè)績：敬崗愛業(yè)，起早貪黑，為構(gòu)建和諧校園作貢獻。這些政策措施，為我院建設(shè)一支政治素質(zhì)好、業(yè)務水平高的專職輔導員打下扎實基礎(chǔ)。學院還為被聘用的專職輔導員購買養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險。為保證我院學生管理隊伍的穩(wěn)定和業(yè)務水平提高，我們給予輔導員很優(yōu)厚的政治待遇和經(jīng)濟待遇。輔導員是高等學校教師隊伍的重要組成部分，是高等學校從事德育工作，開展大學生思想政治教育的骨干力量，是大學生健康成長的指導者和引路人。為保證輔導員在工作中不斷進步，取得更大的成績，院學生工作處一直加強輔導員的學習與培訓，定期召開輔導員專題會議、定期對輔導員進行思想政治教育和業(yè)務培訓，為他們專門制定了“扶、幫、推”并進的快速成長、成材培養(yǎng)計劃，使全體輔導員在最短的時間內(nèi)進入工作角色，擔負起全院學生思想政治教育和日常行為管理工作的重任，并卓有成效。為加強輔導員工作的有效管理，我院對輔導員執(zhí)行量化考核，每學期進行1次，考核不稱職者淘汰。2005年秋季學期前我們利用暑假對入圍的30名輔導員進行封閉式強化培訓，真正到武鳴參加培訓的有28人，最后經(jīng)受嚴格培訓考驗的有26人。在被考核的60人中，有25人被正式選為培訓學員，5人被選為候補培訓學員。我院堅持嚴格的進入標準和選聘程序，吸引最優(yōu)秀的人才加入學生輔導員隊伍，從源頭上保證輔導員隊伍的質(zhì)量?！皢柷牡们迦缭S，為有源頭活水來”。第一學期在對26名輔導員的量化考核中，有5人考核優(yōu)秀，%；考核稱職以上的是25人，%；第二學期在對24名輔導員的量化考核中，有5人考核優(yōu)秀，%；考核稱職以上的是23人，%；其中有三位輔導員連續(xù)兩個學期考核都是優(yōu)秀，輔導員隊伍的建立使我院學生工作管理隊伍管理能力達到一個新水平。其中應屆大學畢業(yè)生占80%是，本科學歷的占85%，黨員11名；團員13名；黨、團員占80%，在大學期間擔任過學生干部的占80%。我院充分認識到在新形式下加強輔導員隊伍建設(shè)的特殊性和緊迫性，著力于打造一支高水平的輔導員隊伍。一、我院輔導員隊伍現(xiàn)狀：起步時間晚，進步速度快。是保證高等教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展不可缺少的重要力量。今年隨著“三高一低”項目和設(shè)備淘汰改造三年計劃的啟動，為了鼓勵企業(yè)加大這方面的投入，我們又設(shè)立了200萬元的專項資金，對化工企業(yè)設(shè)備設(shè)施提前淘汰和更新改造等實施“以獎代補”。對村道整治、紅綠燈路口綜合改造、危險路段治理等市財政給予一定比例的資金補助三是引導企業(yè)加大安全投入。在政府性投資項目的安排上，我們提出了“民生項目優(yōu)先、安全項目保證、基礎(chǔ)項目適度、辦公項目嚴控”的原則，切實加大基礎(chǔ)設(shè)施的投入。對5個經(jīng)濟相對薄弱的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，市財政給予每支義務消防隊3 萬元的補助。制定了《安全生產(chǎn)專項資金管理暫行辦法》，從2006年起市財政每年切出500萬元作為安全生產(chǎn)專項資金，重點保障安全生產(chǎn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)建設(shè)等。加大資金投入，強化基礎(chǔ)保障近年來，盡管政府財力并不寬裕，但我們在安全生產(chǎn)舍得花錢，千方百計擠出資金，切實加大投入，努力保障公共安全。以企業(yè)為依托，組建了合肥市液氯、液氨、成品油、城鎮(zhèn)燃氣、吊裝和危化運輸?shù)?支應急救援專業(yè)隊伍，并定期開展應急演練，鍛煉隊伍、檢驗裝備，提高應急處置能力。監(jiān)督經(jīng)營單位依法設(shè)置安全管理機構(gòu)、配備安全管理人員，加強企業(yè)負責人和安全管理人員的培訓工作，定期舉辦安全管理人員培訓班、座談會，提高管理人員安全素質(zhì)和水平。合肥市安監(jiān)局通過多渠道、多途徑切實加強安全生產(chǎn)隊伍建設(shè)。加強安監(jiān)隊伍建設(shè)加強安全生產(chǎn)監(jiān)管隊伍建設(shè)至關(guān)重要。集中開展火災隱患普查整治工作，對城中村、出租房、小企業(yè)、小作坊和人員密集場所、易燃易爆場所存在的消防隱患進行專項整治，2006年共督促整改火災隱患2400余處。以拆違拆遷安全檢查和施工企業(yè)安全許可證專項檢查為切入點，推動了建筑施工安全工作的落實。采取市、縣、鄉(xiāng)三級聯(lián)動的辦法，開