【正文】 再次謝謝大家的光臨！。今天我代表全體同學想老師說一聲：老師，您辛苦啦！下面有請宋老師對半個學期以來的班級教育教學工作做總結(jié)！甲：下面有請各位叔叔阿姨與苗老師進行個別溝通交流。有請李爽媽媽發(fā)言，掌聲熱烈歡迎！乙：世界上最純潔的最偉大的愛就是媽媽的愛，媽媽為了我們的學習生活，為了我們的成長，付出了太多的心血。記下此時此刻，記下此情此景。我們大家行動起來吧！同學們行動起來吧！走向你的爸爸，走向你的媽媽，鞠一個躬，來一個擁抱，說一句發(fā)自內(nèi)心，發(fā)自肺腑的話：爸爸我愛你！媽媽我愛你！你握住媽媽的手，那是一雙怎樣的手??！布滿的厚繭，置換了昨日的光滑；你望著媽媽的臉吧！那是一張怎樣的臉！滿臉的風霜，早已染白鬢角的黑發(fā)。甲：白云在天上飄蕩，繪畫一幅動人的畫面，那是白云對藍天的感恩。甲：有人說：兒女的生日，就是媽媽的受難日。乙：父愛簡單，但毫無保留，母愛慈祥，總滋潤你我心田。下面請欣賞全體同學傾情演唱《感恩的心》。乙：我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著人間的真情成長。但它們并不是無限的，只有我們惜時如金，才能無悔青春。今天你們來到這個溫暖如家的六3班我們將表達最熱烈的歡迎和問候，下面有請班委代表任珊珊同學致《開幕詞》。我們?nèi)w學生都能聽從教誨、努力學習，成績都有不同程度的提高。國家的棟梁。你把愛在我心中點亮，又拒絕了我所有的期待 世界太精彩 讓愛各自存在 我把夢打開 只為等你回來 無人緣說的 癡心不改 這是直通春晚呼聲很高的歌手 金池 塵封十年的歌曲 《癡心不改》 正如歌聲所唱 一路相伴 為了培養(yǎng)孩子的好習慣 成就美好未來 癡心不改。我覺得，人應(yīng)當有顆寬容之心，要學會理解、原諒、寬容。注意安全 安全公約簽字 會后上交。在今后的學習中 我相信會有更多的家長支持我理解我配合我 所有對班級的關(guān)愛對教育對關(guān)注都將久久銘記在我們心中。家委會工作總結(jié)。這是心的交流，心的溝通，這是情的交融升華。我班優(yōu)秀的家長太多太多，今天邀請了部分家長介紹經(jīng)驗，大家一起分享。作為一位與他們朝夕相處的老師，深感塑造一個心理健康、學習自覺、快樂成長的孩子太需要各方面支持與配合的必要性。每個孩子都有一個家，孩子是每個家庭的重心和希望。聽君一席話，勝讀十年書。訓練方向：字的書寫，計算的準確和速度，識字量的掌握、寫作上下功夫。堅持預(yù)習的好習慣。如果你孩子的自控能力差,學習狀態(tài)的好壞,完全取決于周圍孩子,那么她的成績不過是溫室里的嬌花,除非有奇跡發(fā)生,遲早,她會遭遇到考驗性的環(huán)境,到那時候,再培養(yǎng)自控力,恐怕也遲了!上課是否專心,同學是否友愛,你為一個孩子操心的,也是教師為了55人大班的安定團結(jié)而操心的!每一個的孩子課上課下的表現(xiàn),我比你還在意呢!過敏,其實是對教師的不放心啊!” 教師只要說服自己接受差距和層次,班級才是一個整體,好中差存在距離是正常的,有一批成績優(yōu)異的就OK,就可以也應(yīng)當放過自己和吃力的學生了——敲出這些句子的時候,我覺得自己好卑鄙!因為我眼中,我眼中“有”他(她)的前提,：數(shù)學方面：主要學有余數(shù)的除法、混合運算、認識大數(shù)一萬以內(nèi)的數(shù)的比較、方向一千以內(nèi)加減混合、測量和認識角和圖形。看到國外的教育，再反思自己的育人，會發(fā)現(xiàn)還有太多的不足，在西方肯定中國的基礎(chǔ)教育的同時，如果我們能再融合其他國家的優(yōu)點那樣會培養(yǎng)出更優(yōu)秀的人才。沒有家長送孩子上學的，也看不到家長給孩子拿書包，5歲的小孩就要下廚房洗菜切菜，在家里招待客人小孩子也是有任務(wù)的，即使在寒冷的冬天孩子們只穿很少的衣服，身體卻都很好。不僅看中國的教育書籍，還要看外國的，我尤為欣賞日本教育和美國教育。那就是，把世界帶進教室，為使孩子成為深海里的小黑魚，海面上的另一種海鷗而努力。作為一個思想活躍、眼界高遠但耐心不足的人，我所擅長和熱愛的事情就是激活兒童思維、拓展兒童眼界、豐富兒童心靈、強健兒童胃口。沒有一種教學方略是適合班級里每一個孩子的。剩下一切，全看孩子父母您的啦。這一條只有家長能夠做到、應(yīng)該做到；這一條教師無力做到也不該做到。但規(guī)定的課時就那么幾節(jié)，無論教師怎么努力，教學也只能面向全班。同樣是家長，有的就能持之以恒地關(guān)注著孩子的進步，而有的是從不過問，覺得才上小學無所謂，沒有必要那么認真。下面來說說孩子們的獲獎情況三好學生：優(yōu)秀班干部：校十佳少年班級十佳少年（名單略）2活動展示： 讀書匯報 社會實踐 繪本教學。他們不是小孩子了，他們同樣需要被尊重和被理解。增強孩子們的責任感，和培養(yǎng)他們的能力。全班輪流一人一天當值日小班長。上課注意聽講了。有孩子流鼻血了，而我當時不在班里，就有孩子主動幫助這個孩子清洗鼻子，用紙巾堵上鼻子，這就是：放學時候，收拾書包太慢了，孩子們就幫助他收拾東西，這其中就經(jīng)常有：班里總是有幾個學生利用課間時間把教室打掃得很干凈，這其中就有： 很堅強，從來不在學?？蓿?上課舉手回答問題了。優(yōu)秀的學生越來越多，助人為樂的事情越來越多。低年級的好處是看見孩子一天跟一天不一樣，真有成就感。第一方面2015 回眸首先借用小谷哥的短片《再見了 豆包》重溫孩子們在校園里成長的一個個動人的瞬間。著實感謝家長的寬容與一直以來不辭辛勞的支持配合我的工作。2015有一個中國女藥學家在諾貝爾獎臺娓娓地講述自己的故事。與大家信任勉勵，相攜而行，堅持，堅守?！苯栌眠@句，表達下我的心聲。在此，我代表二年六班所有孩子，對您的到來表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝！現(xiàn)在，我宣布二年六班以“家校互動 關(guān)愛成長”為主題的期末家長會現(xiàn)在開始。謝謝大家！說得不當之處，希望各位家長諒解。六、結(jié)束語最后，祝各位家長工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持。和孩子一起尊重老師。要允許孩子出錯，但不能犯同樣的錯誤。安全用火、用電。（整理衣服、整理書包）安全星期五放學后教育自己的孩子立即回家。衛(wèi)生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。舉例（金子翔）四、紀律、衛(wèi)生、安全 紀律管理好孩子的零花錢，拒絕零食，不要帶零食進校園，宿舍只能帶面包和牛奶。如果一篇作文字寫得端端正正，層次分明，他的文章分數(shù)一下子上來了。特別是六年級語文試卷中書寫分數(shù)占7分，我們不求孩子寫得美觀，至少要把字寫端正。我們都說“字如其人”。如果你不做就100%錯，如果你做了就有50%的希望。學生題目不會做是沒辦法了，但是會做的就要保證正確率，盡量不要失分。更有甚