【正文】 2018年5月。希望各位克服一切困難幫助孩子養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，最后，祝各位家長工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班的學(xué)生向著各位家長希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。但畢竟班級人數(shù)多，我們面對的是整個(gè)集體，不是個(gè)人。付出是有回報(bào)的，當(dāng)看到自己的孩子一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，我們內(nèi)心是多么地開心、是多么滿足啊。好多家長晚上還有很多工作要做，的確非常辛苦。我也有孩子，我非常理解做父母的心情。每個(gè)孩子都有一個(gè)家，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。說句真誠的話：家長對孩子放任不管，不聞不問，老師對您的孩子再重視，你孩子進(jìn)步也沒有其他孩子那么快。有的孩子周末在家瘋兩天，回到學(xué)校適應(yīng)兩天才穩(wěn)住情緒，剛學(xué)習(xí)幾天又回家瘋?cè)チ?。特別是讀書要大聲朗讀，做到有感情地朗讀。有很多家長認(rèn)為只有寫的作業(yè)才是作業(yè)，這種意識已經(jīng)很落伍了，我們現(xiàn)代教育培養(yǎng)的不是只知道死讀書的書呆子，而是有創(chuàng)新意識、有合作精神、動手能力強(qiáng)、表達(dá)能力好的全面發(fā)展的人才。關(guān)鍵還是自己父母要監(jiān)督好才最重要。不管你是否看得懂，也要讓孩子有壓力。要創(chuàng)設(shè)機(jī)會，讓孩子自己的事情自己做，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感；家長以身作則，培養(yǎng)孩子關(guān)心他人、善待老人。加強(qiáng)對孩子的管理。每星期一要求孩子穿好校服，帶好紅領(lǐng)巾，以便接受檢查。老師表揚(yáng)學(xué)生，學(xué)生認(rèn)為是鼓勵(lì)，老師批評，學(xué)生認(rèn)為是愛護(hù)，表揚(yáng)和批評在融洽的師生感情中，才能成為學(xué)生前進(jìn)的動力。如果孩子對老師有逆反心理，一定不會聽老師話，就學(xué)不好這門功課，吃虧的是學(xué)生。要囑咐孩子時(shí)時(shí)要繃緊安全這根弦，不要要求孩子為了雞毛蒜皮的小事而大打出手，個(gè)別的家長教育孩子千萬不能吃虧，吃了虧堅(jiān)決打回來，這些話不利于學(xué)生的健康成長，不利于學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作，這樣是最容易出問題的。校園安全一是家長要對孩子進(jìn)行正面宣傳。孩子有失誤，是純粹的粗心，還是思考問題的方式有問題。實(shí)際上您的想法對孩子的聽講習(xí)慣、規(guī)范意識都沒有好處，反而會使您的孩子養(yǎng)成不認(rèn)真、急躁、馬虎等壞習(xí)慣。讓小孩有廣泛的興趣。原則上不要邊看電視邊用餐、聊天，每天限制時(shí)間，而且規(guī)定完成功課才能玩，節(jié)目內(nèi)容也必須注意，兒童動畫片要節(jié)制，主要看一些有意義的節(jié)目。久而久之，就養(yǎng)成了被動的性格，持續(xù)盯著電視看的小孩，的確缺乏集中力，會變成不安定的小孩，這類孩子不大會思考問題，所以成績不好。因?yàn)樾W(xué)生聽看的節(jié)目，以娛樂性質(zhì)的節(jié)目居多，不需要像讀書般認(rèn)真思考發(fā)揮想象。但問題也很多，很多調(diào)查都指出，看太多電視會帶來負(fù)面影響。說話算話，您會驚喜地發(fā)現(xiàn)自己在孩子心里的“分量”更重了，您的孩子也會進(jìn)步得更快。其實(shí)在家里，家長們也完全可以嘗試這種誘人的激勵(lì)機(jī)制。不管是為了自己的面子，還是因?yàn)樾奶酆⒆?，對自己孩子的成長沒有任何好處。有時(shí)學(xué)生出現(xiàn)矛盾，不管是誰的原因，首先要批評自己的孩子讓孩子有個(gè)正確的認(rèn)識。還有對于學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，支持學(xué)生多參與，培養(yǎng)孩子“為班集體服務(wù)光榮”的正確心態(tài)，要珍視孩子的第一次，支持協(xié)助孩子的工作。因此，家長要在孩子還沒有養(yǎng)成習(xí)慣時(shí)重視培養(yǎng)，當(dāng)孩子有承擔(dān)責(zé)任能力的時(shí)候，家長要拒絕對他提供幫助，這樣，您的孩子才能真正長大。孩子鍛煉多膽子就大，敢說敢做，說得多了，口齒就清楚，表達(dá)能力就強(qiáng)，做得多了，能力就強(qiáng)，在同學(xué)們當(dāng)中自然就有了威信。我們有幾個(gè)孩子獨(dú)立能力特別強(qiáng)，許多家長不免要說，我孩子在家都舍不得讓他干，還讓他到學(xué)校做牛做馬。沒有良好的姿勢，無論對學(xué)習(xí)，還是對身體發(fā)育都非常不利。三、存在的問題：是關(guān)于孩子的各方面的姿勢與能力：關(guān)于姿勢：我觀察過孩子們的坐相，發(fā)現(xiàn)至少有七、八種不同的坐相。尤其是高分同學(xué)，都是因?yàn)轳R虎，不檢查試卷，導(dǎo)致沒有得滿分。而且出題的方式也變得靈活。這些試卷我認(rèn)為都是把我們所學(xué)的知識進(jìn)行了歸納，重難點(diǎn)比較突出。但也有部分學(xué)生，組織紀(jì)律松散，下課追逐打鬧，上課不能集中注意力，作業(yè)馬虎，拖拉，至今尚沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績不夠理想。開學(xué)至現(xiàn)在，班里涌現(xiàn)了一大批學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)秀的好學(xué)生，他們上課認(rèn)真、發(fā)言積極、作業(yè)能認(rèn)認(rèn)真真完成，能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度。言歸正傳，今天咱們著重談幾點(diǎn)內(nèi)容，總結(jié)下本班孩子入學(xué)以來各方面的表現(xiàn)和探討一下家庭教育，讓各位家長進(jìn)一步掌握學(xué)生在校的學(xué)習(xí)與生活情況，更好地幫助學(xué)生全面發(fā)展。其實(shí)，多數(shù)家長和老師有事都會聯(lián)系的。三、班主任發(fā)放同學(xué)們的成績單班主任將事行準(zhǔn)備好的成績單按全班同學(xué)的座號排序，發(fā)放起來方便快捷。親子溝通紀(jì)律問題：早讀、晚修（特別周五晚）、儀容儀表等。教師的角度，不斷督促學(xué)生學(xué)習(xí)，多元化的評價(jià)制度，采用表揚(yáng)、批語、鼓勵(lì)、說理、談心、適當(dāng)懲罰等多種措施。同學(xué)們的歸因：試卷難度、考試情緒、自身能力、努力程度、環(huán)境因素總體上看，大部分同學(xué)對自己還是有信心的、能樂觀地面對自己，并正在做著升入初三、迎接更辛苦的學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備。介紹班級情況（1）學(xué)生情況：（2）科任教師名單及他們的電話號碼：（3）第一次月考成績（4）學(xué)習(xí)標(biāo)兵（5）進(jìn)步之星（6）考試成績分析考前那段時(shí)間，無論在班級學(xué)習(xí)氛圍上還是個(gè)人方面都沒有異常。時(shí)間：2015年10月 地點(diǎn)：教室活動準(zhǔn)備：班級黑板報(bào)歡迎標(biāo)語、對全班學(xué)生的了解、半期考成績分析、課件制作等。 不尊重老師和同學(xué)，臟話連篇。 遲到；181。 偏科現(xiàn)象嚴(yán)重。 學(xué)習(xí)主動性不夠；181。在班上，存在這些問題：（一）學(xué)習(xí)上181。正所謂知己知彼，百戰(zhàn)百勝。20142015七年級 上學(xué)期家長會主題：分析期末成績及平時(shí)表現(xiàn)目的：出現(xiàn)的問題及時(shí)改正并在假期中查漏補(bǔ)缺時(shí)間：2014年1月7日 地點(diǎn)：教室 活動流程：一、班主任開場白二、邀請： 英語老師，語文老師三、班主任老師分析期末數(shù)學(xué)成績及總成績情況平時(shí)表現(xiàn)及活動情況給家長提出建議假期安排四、平時(shí)表現(xiàn)情況： 存在問題：學(xué)習(xí)方面共性問題：（1）上課注意力非常不集中表現(xiàn)：總愛擺弄東西（筆、紙），東張西望，與周圍同學(xué)說話，愣神的，吃東西（2）課下復(fù)習(xí)鞏固不及時(shí)個(gè)別現(xiàn)象：（1）不完成作業(yè)的（2）上課不愛動筆寫課堂筆記的（3）偶有上課不帶書（4）作業(yè)完成質(zhì)量不高行為習(xí)慣方面（1）吃零食現(xiàn)象嚴(yán)重（2）上課偷吃零食（3）與別班同學(xué)交往過密（4）帶手機(jī)（5）不穿校服（6）上課傳紙條優(yōu)點(diǎn)：集體榮譽(yù)感強(qiáng)、熱愛班級：在學(xué)校的常規(guī)檢查中，多數(shù)同學(xué)怕給班級衛(wèi)生、紀(jì)律、眼操等方面扣分，對自己要求很嚴(yán)格五、家長配合：衷心希望家長平時(shí)多和老師溝通假期作業(yè)監(jiān)督孩子保質(zhì)保量的完成督促孩子放松同時(shí)不要把心玩散了，開學(xué)不好收了注意安全：水、電、煤氣、出行安全、飲食安全不要單獨(dú)外出，不要與同學(xué)聚餐六、假期安排：語文：精典閱讀一天一篇（20篇記敘文+10篇說明文）名著閱讀：《西游記》、《繁星。如果還用小學(xué)時(shí)期的簡單說教和嚇唬是不行的，父母要提高自己的教育方式和水平，使他們提高了認(rèn)識又明白了道理，和家長統(tǒng)一認(rèn)識，只要從內(nèi)心服了，教育效果就是良好的。當(dāng)家長老師的總是覺得這個(gè)時(shí)期的孩子不如小學(xué)時(shí)期聽話，很喜歡頂嘴，所以父母常罵他們“越長越調(diào)皮了”。這一時(shí)期他們的思維具有以下兩大特征：抽象的邏輯思維有了發(fā)展，但很大程度上還屬于經(jīng)驗(yàn)型的，在認(rèn)識事物和考慮問題，還經(jīng)常需要具體的感性經(jīng)驗(yàn)來支持。這一時(shí)期的學(xué)生發(fā)展具有以下特點(diǎn)：心理和生理變化比較明顯,身心各方面都比較矛盾。本班學(xué)生38人，其中男生19人，女生19人。目的：是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)也使家長積極參與到學(xué)生的教育管理中來。希望大家精誠合作，共育新人!歡迎家長們多多來校交流情況，指導(dǎo)工作！謝謝大家。同學(xué)的榮譽(yù)，我會及時(shí)公布在班級,且發(fā)獎狀及獎品三、班級班務(wù)管理正規(guī)化、模式化及特色化四、存在的問題：盡管如此，因?yàn)楦鞣N原因，我們班同樣存在一些問題。在學(xué)習(xí)方面，不以成績論英雄，著眼于學(xué)生的自身比較。總之我們的目標(biāo)是一致的，那就是：“一切為了孩子，為了孩子的一切！”二、工作思想及目標(biāo)我們的工作思想是：一切以提高學(xué)生素質(zhì)出發(fā)，不求榮譽(yù)，只求提高。俗話說，好的開端是成功的一半。四、班主任發(fā)言：一、召開家長會的目的各位家長，隨著時(shí)間的流逝，孩子們在漸漸地長大，一轉(zhuǎn)眼，他們已邁入初一下期。時(shí) 間：2015年4月 地 點(diǎn)：教室參會人：全體學(xué)生家長，部分學(xué)生及各任課教師 過 程：一、到會家長查閱學(xué)生作業(yè)，閱讀“給家長的一封信”二、班主任致歡迎辭。準(zhǔn) 備：學(xué)生給父母的一封信。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。八 年 級 三班鄧培培20113第四篇：七年級三班家長會教案七年級三班家長會教案主 題：習(xí)慣決定命運(yùn)（行為養(yǎng)成習(xí)慣、習(xí)慣形成品質(zhì)、品質(zhì)決定命運(yùn)。相信，在我們的共同努力下，我們班沒一個(gè)孩子都能在不同方面取得進(jìn)步，讓孩子健康快的成長，我愿為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。孩子返校時(shí)，可以給他們帶一些水果，奶類飲品，不要讓孩子自己隨意買一些垃圾食品。孩子比較小，對于食物的選擇不加考慮，愿意吃什么就吃什么，一些孩子喜歡吃一些油炸食品，長期吃這種食物會造成身體的傷害。其次，是飲食安全。另外，我們的學(xué)校每兩周休一次，大多學(xué)生要坐班車，或者拼車回家，懇請各位家長一定要關(guān)注孩子的時(shí)間，如果正常的時(shí)間沒有到家，要及時(shí)和老師或者一同坐車的學(xué)生取得聯(lián)系。叮囑孩子注意安全問題首先，交通安全。比較各科之間的成績，看哪科是弱項(xiàng)，多花些時(shí)間補(bǔ)上。不與其他同學(xué)作比較，而是著眼于自身的比較。只要有能力，任何一個(gè)學(xué)生都能在社會上立足，并且成就一番事業(yè)。不以成績論英雄，您的子女學(xué)習(xí)成績好，并不意味著思想好、能力高，您的子女學(xué)習(xí)成績落后，并不意味著思想差、能力低。例如，獨(dú)立解決問題的習(xí)慣，認(rèn)真書寫的習(xí)慣認(rèn)真閱讀和寫作的習(xí)慣等。比如學(xué)習(xí)的習(xí)慣，生活的習(xí)慣，再細(xì)一點(diǎn)，禮儀的習(xí)慣，衛(wèi)生的習(xí)慣，速度的習(xí)慣，關(guān)心他人的習(xí)慣，孝敬長輩的習(xí)慣等等。有句名言說，性格決定命運(yùn)，習(xí)慣播種性格。慢慢地你就會發(fā)現(xiàn)，在你的影響下，孩子會有所改變，尤其是孩子隨著年齡的增長，變化會越大。如果孩子愿意做一些自己想做的，我們可以幫助讓門樹立一個(gè)目標(biāo)，讓他們向著這個(gè)目標(biāo)去努力。孩子畢竟是孩子，盡管有思想，但不成熟，孩子成長的路上需要家長幫他指明正確的方向。三、建議各位家長做好以下幾方面的工作幫助孩子樹立一個(gè)目標(biāo)，培養(yǎng)一種意識，形成好習(xí)慣。誤區(qū)四：有些家長對孩子的身體備加呵護(hù)，卻忽視了孩子的心理健康。誤區(qū)三：有些家長常常對孩子