【正文】 五、板書設(shè)計(jì)：“柔、晨、剪、貴、章、碧”。提示作業(yè)要求 A干凈工整； B按時(shí)完成； C正確率高。三、學(xué)生練寫，師巡視指導(dǎo)。學(xué)生臨寫，教師巡視評價(jià)。碧：上面的左右結(jié)構(gòu)，左低右高，上下對正。貴：上面不要寫成“蟲”，上下對正。剪：上橫不可短，“刀”略向左斜。整個(gè)字要寫的上窄下寬。二、指導(dǎo)練寫“柔、晨、剪、貴、章、碧”。教學(xué)準(zhǔn)備：田字格卡片 教學(xué)時(shí)數(shù)：一課時(shí) 教學(xué)步驟：一、欣賞導(dǎo)入，激發(fā)興趣。了解初步的書法知識，培養(yǎng)學(xué)生初步的對漢字的審美能力。第十三課教學(xué)目的：知道上下結(jié)構(gòu)的字在書寫上的注意事項(xiàng)，寫好柔、晨、剪、貴、章、碧這些字。五、總結(jié)評價(jià)，展示作品。學(xué)生臨寫體會。歲：上面的山不要寫得太寬。）教師范寫，指導(dǎo)：弓：筆畫勻稱，上緊下松，第3筆的橫和第1畫的橫長短差不多。多：是斜形。讀帖以“弓、兇、多”為例，（1）說說寫“弓”字的時(shí)候應(yīng)注意什么？（筆畫勻稱，上緊下松。教師和小組長巡視糾正。二、看圖練習(xí)，回顧方法。復(fù)習(xí)“龍、史”的特點(diǎn)和書寫上要注意的事項(xiàng)。教學(xué)內(nèi)容：練寫弓、負(fù)、爭、兇、多、歲教學(xué)難點(diǎn)：知道“弓、負(fù)、爭、兇、多、歲”在字形結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)，能書寫好這些字。培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生對漢字喜歡的情感。培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生對漢字喜歡的情感。六、板書設(shè)計(jì)：“龍、兵、久、史、谷、商”正確的坐姿 執(zhí)筆方法。四、學(xué)生練習(xí)書寫，師巡視指導(dǎo)。商：兩豎左短右長。史：豎撇不能寫成斜撇，捺要伸展，注意斜度。兵：中橫清長。三、指導(dǎo)練寫“龍、兵、久、史、谷、商”的字?；仡櫿_的坐姿和鉛筆的執(zhí)筆方法。展示書法作品，引導(dǎo)學(xué)生欣賞，激發(fā)學(xué)生練好字的愿望。教學(xué)準(zhǔn)備：田字格卡片 教學(xué)時(shí)數(shù)：一課時(shí) 教學(xué)步驟：一、激趣導(dǎo)入。了解初步的書法知識，培養(yǎng)學(xué)生初步的對漢字的審美能力。第十一課教學(xué)目標(biāo)：練寫字：龍、兵、久、史、谷、商知道獨(dú)體字在字形結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)，在書寫時(shí)能較準(zhǔn)確地運(yùn)用。四、作業(yè)： 寫字練習(xí)。“張”，左右結(jié)構(gòu)，左收右放，右部“長”放開，捺向右伸展?！皨D”，左右結(jié)構(gòu)，右部包緊，位于中間位置?！芭?，左右結(jié)構(gòu)，左高右低。三 例字指導(dǎo)“奶”，左右結(jié)構(gòu)，右邊“乃”為偏斜結(jié)構(gòu)，注意重心的平穩(wěn)，讓橫畫的中點(diǎn)與彎鉤的出鉤點(diǎn)在同一條直線上。偏旁部首在具體字中的大小要根據(jù)其在字中所處的主次關(guān)系來定。整個(gè)弓字旁上緊下松。首筆橫折短小，第二筆短橫與首橫平行。末筆提畫要稍上斜，右邊只露出少許。女字旁：這個(gè)偏旁分三筆寫成，先寫撇點(diǎn)，撇稍陡，點(diǎn)稍短。（1）“寫寫偏旁”。要求：仔細(xì)觀察每一筆書寫的位置和相同筆畫出現(xiàn)的變化。針對學(xué)生書寫現(xiàn)狀，師生共同探究，找出不足。新課指導(dǎo)。二、教學(xué)提示復(fù)習(xí)前課內(nèi)容。了解帶有這兩個(gè)偏旁的字的一般書寫規(guī)律。寫好“奶”、“引”、“奴”、“如”、“婦”、“弘”、“張”、“弦”，寫得正確、端正、比例恰當(dāng)。第十課時(shí)教學(xué)目標(biāo)掌握女字旁和弓字旁這兩個(gè)偏旁的書寫要領(lǐng)。五、板書設(shè)計(jì)：“糾”、“幻”、“纖”、“級”、“紀(jì)”、“幼”、“幽”、“茲”，寫得正確、端正、教學(xué)后記通過本練習(xí)，學(xué)生對掌握絞絲旁和幺字旁這兩個(gè)偏旁的書寫要領(lǐng)較好。三、學(xué)生描紅?！坝摹?，三面包圍結(jié)構(gòu)，屬下包上，兩個(gè)“幺”包緊。豎彎鉤的彎鉤向右伸展。“級”，左右結(jié)構(gòu)，左窄右寬，右部“及”為豎撇，并注意與橫撇的變化，橫撇的撇作內(nèi)收狀，捺放開?！袄w”，左右結(jié)構(gòu)，左窄右寬，左右等高。二、例字指導(dǎo)“糾”，左右結(jié)構(gòu)，左右等高等寬，右部先寫豎提，再于絞絲旁頭部齊平處寫豎，豎為末筆，一般為懸針。所以書寫時(shí)需要“緊縮字形”，來達(dá)到整體字形的和諧。本節(jié)關(guān)鍵詞是：“緊縮字形”。幺字旁：寫法同絞絲旁同理，末點(diǎn)靠近撇折收筆處。通過練習(xí)初步掌握這兩個(gè)偏旁的書寫要領(lǐng)。書寫指導(dǎo)。出示絞絲旁和幺字旁例字，或教師黑板上放大示范書寫，引導(dǎo)學(xué)生觀察。先讓學(xué)生寫“尼”、“啟”兩個(gè)字，寫后評價(jià)，讓學(xué)生說說寫好“尼”和“啟”這兩個(gè)字要注意什么？然而再矯正書寫。了解帶有這兩個(gè)偏旁的字的一般書寫規(guī)律。寫好“糾”、“幻”、“纖”、“級”、“紀(jì)”、“幼”、“幽”、“茲”，寫得正確、端正、比例恰當(dāng)。第九課時(shí)教學(xué)目標(biāo)掌握絞絲旁和幺字旁這兩個(gè)偏旁的書寫要領(lǐng)。六、板書設(shè)計(jì)兄 呆 商 抹 擠 拱 決 價(jià) 錢 購 批 評坐姿 執(zhí)姿教學(xué)后記：通過練習(xí)，學(xué)生對左右結(jié)構(gòu)了字寫得較好。四、學(xué)生在書上描紅?！板X”：左短右長，重點(diǎn)指導(dǎo)金字旁和斜鉤的寫法?！板X”字和“淺”字只是左邊的偏旁不同?！吧獭弊趾芟瘛罢弊值挠野脒?，但不一樣。二、小黑板出示寫的生字兄 呆 商 抹 擠 拱 決 價(jià) 錢 購 批 評指名讀讀，說說它們各是什么結(jié)構(gòu)的字。教學(xué)難點(diǎn)：橫折鉤、豎鉤的寫法。通過教師的示范、指導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)生觀察、分析、比較的能力，并且學(xué)會審美。培養(yǎng)學(xué)生正確的“雙姿”（坐姿、執(zhí)姿）。加以指導(dǎo)。然后可趁熱打鐵，說我們應(yīng)該向書法家學(xué)習(xí)，認(rèn)真寫字，檢查一下，自己的字哪些寫得不夠好，重新寫一下，寫在自己的本子上 三 例字指導(dǎo)“數(shù)”，左右結(jié)構(gòu)，左部“米”、“女”兩字壓縮成小正方形上下相疊占據(jù)左半方格空間，右部反文占據(jù)右半空間，重心下移。留有少許時(shí)間交流書法家小故事，可以老師說，也可讓學(xué)生說說知道哪些書法家小故事。對于學(xué)生認(rèn)為需要老師幫助的習(xí)字，教師還是要與學(xué)生一起分析這些字的寫法，抓住關(guān)鍵及有規(guī)律性問題進(jìn)行引導(dǎo)。然后讓學(xué)生獨(dú)立完成自己認(rèn)為能完成習(xí)字，注意讓學(xué)生描一個(gè)字寫一個(gè)字，上下對起來練習(xí)。出示《泊船瓜洲》，找找本課中哪幾個(gè)字帶有以上10個(gè)偏旁。為了進(jìn)一步端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，教師可先組織學(xué)生四人小組討論回顧前段時(shí)間學(xué)習(xí)情況，同學(xué)之間可翻閱、查看寫字課本，互相提提、評評每人的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：偏旁的書寫運(yùn)用。二 教學(xué)提示 教學(xué)重點(diǎn)：通過本課教學(xué)，鞏固正確“偏旁的書寫運(yùn)用。充分利用描紅，寫好古詩《泊船瓜洲》，要求寫得正確、端正、整潔，以提高學(xué)生獨(dú)立書寫的能力。但有個(gè)別同學(xué)對“扇”下部分寫得太寬，加以指導(dǎo)。上下兩點(diǎn)在同一條直線上。點(diǎn)與第一個(gè)“習(xí)”的豎對齊?！凹纭?，半包圍結(jié)構(gòu)，撇較陡，點(diǎn)和“月”的中心線對齊?！拔病?，半包圍結(jié)構(gòu)，整體成梯形?！俺摺?，獨(dú)體字，撇為豎撇，捺放開，撇捺底部齊平?！皢ⅰ保氚鼑Y(jié)構(gòu)，整體成梯形。字要平正，就必須注意重心的位置，尤其是字形偏斜，上大下小或結(jié)構(gòu)不規(guī)則的字，更要重視重心的把握，如“尸”和“戶”字，屬于偏斜結(jié)構(gòu)，是不易寫正的字，在處理時(shí)，要重點(diǎn)突出長撇，把它作為整個(gè)字的支柱，這樣，其他的筆畫也容易把握了?！爸匦钠椒€(wěn)”是楷書必須遵循的基本原則。（2）“小博士”信箱。第三筆作長撇，為主筆，要舒展。首筆橫折稍斜，橫稍長。通過練習(xí)初步掌握這兩個(gè)偏旁的書寫要領(lǐng)。書寫指導(dǎo)。或教師黑板上放大示范書寫，引導(dǎo)學(xué)生觀察比較。新課指導(dǎo)。教學(xué)時(shí)數(shù)：一課時(shí) 教學(xué)過程：一、寫好“尼”、“啟”、“尺”、“盡”、“尾”、“肩”、“扇”、“房”，二 教學(xué)提示復(fù)習(xí)前課內(nèi)容?！眴酒饘W(xué)生寫字的熱情。了解帶有這兩個(gè)偏旁的字的一般書寫規(guī)律寫好“尼”、“啟”、“尺”、“盡”、“尾”、“肩”、“扇”、“房”，寫得正確、端正、比例恰當(dāng)。但學(xué)生寫字時(shí)“社，初”這兩個(gè)字的部首要注意寫清楚。左右結(jié)構(gòu)的合體字，左右兩部分之間的距離要恰當(dāng)，太緊太松都不行。“被”，左右結(jié)構(gòu)，左小右大，右部“皮”為豎撇，收筆可略向左出，豎居橫鉤正中，底部撇收捺放四、練習(xí)寫字?！俺酢?，左右結(jié)構(gòu)，左小右大，左長右短，右部“刀”居中。“視”，左右結(jié)構(gòu)，左小右大，右部“見”中豎撇和豎彎鉤的起筆在同一條豎線上?！把a(bǔ)”，左右結(jié)構(gòu)，左右等寬等高，注意兩部分中間的空白要適當(dāng)。如“社”字，字下橫起筆，可穿插到左邊點(diǎn)的下方。為了更好地使左右兩部分融為一體，“穿插”是個(gè)行之有效的好方法。（2）“小博士”信箱。末點(diǎn)靠近豎畫起筆處，并注意與首點(diǎn)的變化。第二筆為橫撇，與點(diǎn)拉開距離。示字旁：這個(gè)偏旁分四筆寫成。（1）“寫寫偏旁”。（2）學(xué)習(xí)書寫示字旁，衣字旁，也可通過觀察比較的方法直接引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)它們相似的地方和細(xì)微有區(qū)別的地方，于此處著力尋求教學(xué)突破口。后教師黑板上再放大示范書寫，引導(dǎo)學(xué)生觀察。（1）讓學(xué)生在黑板上直接嘗試書寫示字旁，衣字旁。回顧寫好貝字旁和頁字邊的要點(diǎn)。（1）讓學(xué)生書寫“則、項(xiàng)”。教學(xué)時(shí)數(shù)：一課時(shí) 教學(xué)過程：一、寫好“社”、“補(bǔ)”、“禮”、“視”、“神”、“初”、“襯”、“被”?！眴酒饘W(xué)生寫字的熱情。了解帶有這兩個(gè)偏旁的字的一般書寫規(guī)律寫好“社”、“補(bǔ)”、“禮”、“視”、“神”、“初”、“襯”、“被”，寫得正確、端正、比例恰當(dāng)。教學(xué)后記：本課寫字內(nèi)容是：財(cái)、貞、負(fù)、顧、頓、順”，學(xué)生寫得結(jié)構(gòu)不對稱要加以指導(dǎo)。左邊三豎長短不一，緊靠在一起成一長方形。“頓”，左右結(jié)構(gòu)，左右兩部分基本等高等寬。下部撇和點(diǎn)的收筆在同一水平線上。短豎和下部貝字豎撇在同一條直線上?！柏?cái)”，左右結(jié)構(gòu)，右部稍大。力刀旁短豎位于字的中間偏上部位。三 例字指導(dǎo)“則”，左右結(jié)構(gòu)，左右兩部分基本等高等寬。本節(jié)關(guān)鍵詞是：“因字而異”，即偏旁部首分配到具體字中的形狀要“因字而異”，如本課“貝”字作字旁時(shí)稍窄，作字底時(shí)稍寬。貝字旁和頁字旁在整個(gè)字的運(yùn)用中要注意“因字而異”。貝字旁：第一筆為垂露豎，寫橫折時(shí)注意與豎起筆稍留空隙，兩豎左右對稱，撇為豎撇，在字中心點(diǎn)處起筆，順勢作點(diǎn)，與撇收筆處對稱。“寫寫偏旁”。在教學(xué)頁字旁時(shí)，因?yàn)橛辛饲懊娼虒W(xué)貝字旁的鋪墊，只要引導(dǎo)學(xué)生觀察首橫的長短及短撇的位置，即可做到書寫時(shí)的胸有成竹。教師及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生與字帖對比，找出不足。（2）教學(xué)貝字旁，可要求學(xué)生先仔細(xì)觀察整個(gè)字形，并著重引導(dǎo)學(xué)生觀察撇起筆處的位置。（1）出示貝字旁和頁字旁例字，或教師黑板上放大示范書寫，引導(dǎo)學(xué)生觀察比較兩個(gè)偏旁的異同點(diǎn)，讓學(xué)生明白，只要掌握好貝字旁的寫法，即可舉一反三寫好頁字旁?；仡檶懞盟狞c(diǎn)底、心字底的要點(diǎn)。（1）讓學(xué)生書寫“點(diǎn) ”、“忍”。教學(xué)難點(diǎn)：貝字旁和頁字旁這兩個(gè)偏旁的書寫。這兩個(gè)偏旁的書寫要領(lǐng)。寫好“則、項(xiàng)、財(cái)、貞、負(fù)、顧、頓、順”，寫得正確、端正、比例恰當(dāng)。第四課時(shí)一 教學(xué)目標(biāo)初步掌握貝字旁和頁字旁這兩個(gè)偏旁的書寫要領(lǐng)。這是個(gè)難度要認(rèn)真指導(dǎo)。四、練習(xí)書寫五、板書設(shè)計(jì)“點(diǎn) ”、“志”、“杰”、“羔”、“然”、“忍”、“忠”、“態(tài)”，四點(diǎn)排列要均勻，外面兩點(diǎn)稍長，中間兩點(diǎn)稍短，上下呈聚散狀。“忠”，上下結(jié)構(gòu)，上緊下松，豎居正中，心字底舒展。“忍”，上下結(jié)構(gòu)，呈梯形?！案帷保舷陆Y(jié)構(gòu)，呈梯形，短豎居正中?！爸尽保舷陆Y(jié)構(gòu)，上小下大。對于“呼應(yīng)”的引導(dǎo)，教師可以人與人之間目光對視來啟發(fā)。心字底三點(diǎn)從左到右依次為左點(diǎn)、挑點(diǎn)、右點(diǎn)?！白兓笔亲匀坏淖兓?，是在筆畫的形狀和出勢上的變化。本節(jié)的關(guān)鍵詞是：“變化與呼應(yīng)”?？梢匀梭w身材苗條應(yīng)收腰來作比，頗形象逼真。因?yàn)槿缦蛏铣鲢^，字中宮空間就大，字形就松散。四點(diǎn)：四點(diǎn)排列要均勻，外面兩點(diǎn)稍長，中間兩點(diǎn)稍短，上下呈聚散狀。（1）“寫寫偏旁”。教師要讓學(xué)生知道四點(diǎn)、心字底都作字底，書寫時(shí)要盡可能寫扁，并成上收下放聚散狀。出示四點(diǎn)、心字底例字，或教師黑板上放大示范書寫，引導(dǎo)學(xué)生觀察。出示“攻、軟”兩個(gè)字，讓學(xué)生說說寫好這兩個(gè)字要注意什么？然而在桌上書空練習(xí)及在紙上練一練。教學(xué)難點(diǎn)：四點(diǎn)、心字底的寫法。教學(xué)重點(diǎn)：通過本課教學(xué)，鞏固正確“心字底這兩個(gè)偏旁的書寫要領(lǐng)。了解帶有這兩個(gè)偏旁的字的一般書寫規(guī)律。以后不要同時(shí)指導(dǎo)。“歐”，左短右長，左收右放，右部“欠”兩撇注意變化，并關(guān)注與左部的四、練習(xí)書寫生字描紅。右部兩撇注意穿插，撇收捺放?！案摇保箝L右短，左部橫畫左長右短，右部反文一部分筆畫致注意穿插，以分割字中心空間，使字內(nèi)布白勻稱?！靶А保笥一鞠嗟?，左部“交”收縮，改捺為點(diǎn)，右部齊平以讓右?！罢?，左右基本相等，左收右放，左部“正”改橫為提，右部齊平。三 例字指導(dǎo)“微”，左中右相等，反文第二撇收筆可伸向左部，中間要短，以此穿插禮讓。帶反文的字一般左右兩部分寬窄相等，書寫時(shí)要注意筆畫間的穿插，盡量向中間靠攏，避免結(jié)構(gòu)松散。向?qū)W生滲透人與人之間也要注意“穿插禮讓”，只有這樣，才會有一個(gè)和諧團(tuán)結(jié)的集體。一些關(guān)鍵性的筆畫從哪里起筆到哪里收筆要提醒學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生自己觀察，以防字的結(jié)構(gòu)不合理。本節(jié)關(guān)鍵詞是：穿插。反文和欠字邊在整個(gè)字的運(yùn)用中要注意筆畫的穿插。欠字邊：第二筆橫鉤在短撇中間偏下處起筆，不宜太寬。第三筆豎撇從橫的中間起筆，大約豎到該筆畫的二分之一處再向左下撇出，撇用筆宜輕，筆畫宜細(xì)。書寫時(shí)第一筆撇和第二筆橫不宜太長。通過練習(xí)初步掌握反文和欠字邊這兩個(gè)偏旁的書寫要領(lǐng)。書寫指導(dǎo)。教師可在黑板上放大作示范書寫并引導(dǎo)學(xué)生觀察短橫和長撇的起筆位置。新課指導(dǎo)。教學(xué)時(shí)數(shù)：一課時(shí) 教學(xué)過程：一、寫“微、軟、政、效、敢、欣、炊、歐” 二 教學(xué)提示復(fù)習(xí)回顧。教學(xué)重點(diǎn)：通過本課教學(xué)，鞏固正確“雙姿”，喚起學(xué)生寫字的熱情。了解帶有這兩個(gè)偏旁的字的一般書寫規(guī)律。七、板書設(shè)計(jì)：脫、躲、凍、溪”正確端正教學(xué)后記：通過本次習(xí)字后，發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生對“溪”字結(jié)構(gòu)寫不平衡，加以指導(dǎo)。俗話說“字如其人”，我們的漢字橫平豎直，就像做人要堂堂正正。六、課堂總結(jié)我們寫字時(shí)，要有正確的雙姿，寫字要認(rèn)真讀帖，要一氣呵成。取長補(bǔ)短，互相學(xué)習(xí)、互相欣賞。教師巡視、指導(dǎo)。（2）學(xué)生自己完成書簽。對學(xué)生寫得好的字和寫得有進(jìn)步的字要及時(shí)加圈給予肯定，鼓勵(lì)學(xué)生把字越寫越好。教師巡視指導(dǎo)。（4）“躲”字的左邊位置要擺放適當(dāng)，不能太偏上或者偏下，這樣布局字才美觀。（1）觀察比較：有什么區(qū)別？（2）“凍”的左右兩邊的第二筆要持平。（4）小結(jié)：左右結(jié)構(gòu)的字要把部首寫小點(diǎn)，難度大的筆畫要寫正確、端正。學(xué)生練習(xí)（描紅兩個(gè)，仿影一個(gè)，然后寫兩個(gè)），老師巡視指導(dǎo)（提醒注意雙姿）。學(xué)生說“脫”的筆順