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20xx年暑假師德師風培訓總結(參考版)

2024-11-16 02:34本頁面
  

【正文】 。在計劃中,對培訓目標、培訓方式及考核評價進行了明確的規(guī)定,在組織管理中明確各級職責,在培訓過程中做到分工明確、責任到位,使整個培訓過程做到可操作性強,以確保培訓質量。制訂培訓計劃。為了提高我校教師隊伍的整體素質,切實加強對師德建設工作的領導,我校成立了“師德領導小組”。二、統一部署,精心組織。并把這次培訓例如教師的繼續(xù)教育和考核中。注重評價,落實行動。為期十天的培訓,老師們都能準時參加學習。對有償家教、體罰和變相體罰學生等的看法是要極力遏止,要率先垂范,落實在自己的行動上等等。為人師表、愛生如子的優(yōu)良師德;愛崗敬業(yè)、追求卓越的園丁品質;淡泊名利、勇于獻身的高尚情操;在平凡的工作崗位上,實現最偉大的人生價值。這次師德培訓,我校堅持重點突出、務求實效、不走過場。與往年相比,此次師德培訓結合實際、因地制宜、求真務實。根據新的形勢與要求,對廣大教師不斷加強師德教育已是一項深入持久的重要任務,近幾年來,我們劉家莊小學在堅持完善教師師德培訓方面做了大量的工作,并收到了明顯的效果。一名教師可以教學能力不怎么樣,但是師德卻是不能夠缺少的,教師最不能缺的就是師德。教師的使命不僅僅是教授學生知識和文化,老師自己就必須有自己的道德準則。總之通過此次專題培訓,統一了思想,提高了認識,有效提高了教師加強自身思想道德建設的自覺性,促使老師們對照平時自己的教育教學行為,找差距、提意見,統一思想,規(guī)范教學,將師德培訓成效落實在努力提高自身教育教學水平的實際行動上。在培訓的實施過程中,我校采取了過程評價與終端評價相結合。本次培訓在會風、學風等方面都保持了良好的師德師風狀態(tài)。在本次培訓過程中,嚴格考勤,采取了簽到制,無特殊原因,教師在師德培訓期間不得請假。三、嚴格管理。開展期初家訪活動。重點學習涉及教育的法律法規(guī),以及《**市教育局關于禁止中小學教師有償家教的暫行規(guī)定》文件。增強教師職業(yè)的使命感和神圣感,提高了自覺抵制各種有悖師德現象的能力。討論交流。集中培訓。師德領導小組成員學習了有關文件精神,并緊密結合本校教師實際需要,確定“踐行為人師表爭做人民滿意好教師”主題以及培訓的內容和方式,使整個培訓過程做到可操作性強,以確保培訓質量。2.制訂培訓計劃。師德師風教育活動達到了預期目標,收到了良好效果篇二一、統一部署,精心組織1.成立師德領導小組。提高了師德修養(yǎng)與教育教學水平,樹立高大師德形象??傊?,通過培訓,提高了全體教師的思想認識,端正學習態(tài)度。教書是手段,育人是目的,為人師表是“師德”的核心。本次師德師風教育培訓,突出了“嚴格要求,為人師表,教書育人”的學習主題,教師對自己的職業(yè)有了新的定位,對自己的職責有了新的認識,對自己的工作目標有了新的要求,對自己教育方法有了新的探索。認真反思,撰寫學習心得。利用互聯網資源,在校本培訓期間,組織教師觀看《2014最美鄉(xiāng)村教師評選的頒獎晚會》,并通過交流觀后感,傳遞正能量,鼓勵教師追求真善美。并在制訂學校學習階段計劃的基礎上,要求每個教師依據個人實際情況制訂學習計劃,認真學習《新時期教師職業(yè)道德》等有關師德建設書籍和文件,采用集中學習與自主學習相結合,時間不少于四十五個學時。只有知法,才能懂法,才能依法施教。采取理論學習與交流研討相結合,榜樣示范與問題整改相結合,集中學習和分散學習相結合等形式。按出勤情況、培訓筆記、學習體會等方面進行考核,并將考核結果作為教師績效考核、評先評優(yōu)的重要依據。要求每位教師認真聽講,摘好筆記,撰寫學習心得,學習培訓結束后,所有材料統一上交學校存檔,保證培訓過程的有效性。校本培訓的一周內采取了集中點名的方式進行考勤,如有特殊情況不能參加學習的教師必須出示相關的證明。因此,在全體教師認真集中學習的基礎上,學校建立了嚴格的管理措施,對學習時間、會場紀律、會議筆記、學習心得作了嚴格的規(guī)定。二、嚴格管理,認真組織為了更好地開展師德師風教育培訓活動,使教師進一步提高師德修養(yǎng),不斷提升教師隊伍的整體素質,促成學校良好師德師風建設。8月26日,新學期伊始,校長便召開了全校教師師德師風教育活動動員大會,對學校開展師德師風教育活動進行全面動員和布置。成立了學校師德師風教育活動領導小組。師德師風不僅關系到教師自身的修養(yǎng),而且關系到學生的健康成長,關系到國家和民族的未來。南二十鋪九年制學校 第五篇:師德師風培訓總結師德師風培訓總結3篇篇一一、加強領導,統一認識教師是教育的根本,師德是教師的靈魂。我們深知,師德師風建設是一個永恒的主題,它任重而道遠。確實,在這幾天中,老師們認真學習,認真總結經驗,查找自身不足,不斷改進工作措施,創(chuàng)新工作方法,使這次師德培訓取得了良好的效果。在培訓的實施過程中,我校采取了過程評價與終端評價相結合。在培訓期間,雖然老師們都能堅持學習,認真聽取,是本次培訓在會風、學風等方面都保持了良好的師德師風狀態(tài)。在本次培訓過程中,我們嚴格考勤,采取了點到簽名的方式,如沒有參加學習必須出示相關的證明。在集中學習和討論的基礎上,我校教師都撰寫了學習體會文章。對有償家教、體罰和變相體罰學生以及教師參與賭博等的看法是要極力遏止,要率先垂范,落實在自己的行動上等等。這次師德培訓,我校堅持重點突出、務求實效、不走過場,培訓采取了大會學習(包括集中學習文件,觀看錄像片等)和小組座談討論相結合的形式進行學習。三、過程落實,成效顯著。七天來,全體教師聽取了多位優(yōu)秀教師的典形報告,通過七天的學習,全體老師受到一次又一次深刻的教育,通過學習教育,統一了思想,提高了認識,有效提高了教師加強自身思想道德建設的自覺性。學習教育活動在學校的統一安排下,首先汪偉彪校長作了動員宣傳,隨后組織
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