【正文】 老師們集中學習了《教師職業(yè)道德基本要求》、《隴西縣教體局96號文件》、《法制教育》、《禁毒教育》、《預防艾滋病健康教育》等文件，通過學習，使全體教師統(tǒng)一思想，充分認識進一步加強師德師風教育的必要性和緊迫性，明確了加強和改進師德建設的總體要求和主要任務和加強和改進師德建設的主要措施。二、內容豐富，注重實效。為制定出一份切實可行的計劃，小組成員學習了有關“師德”培訓的具體文件精神，經(jīng)過反復研究與修改，并緊密結合本校教師實際需要，精心策劃，認真組織，突出培訓的實效性，制定了本校教師假期師德專題培訓工作的計劃。并多次召開培訓工作會議，制定計劃，研究方案，從而切實把教師職業(yè)道德建設納入重要議事日程，同時將職業(yè)道德建設與加強教師隊伍建設統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一部署，做到制度落實、組織落實、內容落實，從而確保此次培訓順利開展，各項活動落到實處。成立師德師風培訓領導小組。此次師德培訓結合實際、因地制宜、求真務實。第四篇：2012年暑假假師德師風培訓總結2012年暑假師德師風培訓總結根據(jù)新的形勢與要求，對廣大教師不斷加強師德師風教育已是一項深入持久的重要任務，們在堅持完善教師暑期師德師風培訓方面做了大量的工作，并收到了明顯的效果。因此，作為教師，更應站在時代的前列，解放思想，深化改革，改革陳舊的觀念，改革陳舊的教學模式和教學方法，樹立“以學生為主，以學生發(fā)展為主，以發(fā)展學生的精神世界為主”的教育理念，充分調動學生學習的自覺性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)學生開拓進取、勇于創(chuàng)新的精神，提高學生的創(chuàng)新素質。教師的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新素質是實施素質教育、創(chuàng)新教育的基礎。這種學到老，修養(yǎng)到老的精神永遠鼓勵著教師們要嚴格要求自己。教師應自覺樹立終身學習的觀念，利用一切可以利用的時間和渠道進行學習。一是樹立終生學習意識。三、常規(guī)教學扎實，工作不斷創(chuàng)新，不斷努力：面對機遇和挑戰(zhàn)，教師應該走在時代的前列，加強學習。教師的職責決定了教師必須具備高尚的師德，什么是師德？師德，是教師工作的精髓，“師愛為魂，學高為師，身正為范”是其內涵。教師的工作很難用一把尺子精確的測量，更多的是憑著教師對學生責任心。二、擺正職業(yè)關系：從某種角度上講功利意識是種積極的心理因素，但如果超過“度”，一味地在付出和個人利益之間尋求平衡，便會成為制約人的消極因素。絕大部分學生不喜歡老師批評時挖苦、損傷學生，傷害學生的自尊心。學生也有自尊心，而且是很強烈的?！敖瘌P凰”固然可愛，而“丑小鴨”更需要陽光，多給他們一份愛心，一聲贊美，一個微笑，少一些說教，要更多和他們交心談心，幫助他們查找“后進”的原因，真正做到對癥下藥，在學習和生活細節(jié)上關心他們。老師必須關愛學生，尊重學生人格，促進他們在品德、智力、體質等方面都得到發(fā)展，我們應多與學生進行情感方面的交流，做學生的知心朋友，這需要我們對學生傾注相當?shù)臒崆椋瑢ζ涓鞣矫娼o予關注。為人師者千萬別吝嗇你的笑容和鼓勵，因為這些“病葉子”才更需要我們教師的關愛。愛學生絕非一句空洞的話，這愛是對學生的體驗、感受、追求的珍惜和尊重。一、愛是教育的核心：師德的最根本體現(xiàn)是愛學生，這是對教育對象的關愛，對所教學科的摯愛，對教育事業(yè)的熱愛。教師肩負著培養(yǎng)新世紀高素質人才的重任，師德如何，將直接影響下一代的成長，影響祖國的前途和命運。這個身正就是要修師德，教師的職業(yè)道德修養(yǎng)對學生道德素質的培養(yǎng)有深遠的影響，對于保證教育任務的順利完成具有十分重要的意義。一定能做一名優(yōu)秀的人民教師，讓桃李香滿天下！第三篇：暑假師德師風培訓心得體會暑期師德培訓心得體會7月5日開始我們進行暑假師德培訓，這三天炎熱的天氣像是在考驗教師，我們全體教師認真聆聽，受益匪淺。在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真搞好教學，在教育這片田園里勤奮耕耘，積極探索，奉獻我無悔的青春?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索??”是我追求的境界。同時積極參加各個公開研討課，教學技能不斷提高。教學中，我潛心鉆研教材，反復研討新課標，大量訂閱教學刊物，堅持業(yè)務自學，認真做好筆記，廣泛汲取營養(yǎng)，及時進行反思，轉變教育觀念，捕捉新的教學信息，勇于探索教育規(guī)律，大膽采用新的教學手段?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索??”是我追求的境界。五、追求卓越，奮力翱翔常言道：要給學生一杯水，自己要有一桶水。四、創(chuàng)新方法，培養(yǎng)習慣良好的行為習慣是學生學習和生活的保障，為使學生形成良好的習慣，我常常在充分了解學生的基礎上，創(chuàng)新班主任工作方法。在關愛學困生的同時，我還兼顧著全體學生的發(fā)展。“上課提問多鼓勵；課后輔導要耐心；犯了錯誤不急躁；錯誤嚴重不發(fā)火；屢次不改不灰心；問題不解決不撒手”。我深深地懂得：學困生的自尊心是非常脆弱的?！敖瘌P凰”要愛，“丑小鴨”更要愛。三、嚴愛相濟，教書育人班主任工作是一門藝術，只有嚴愛相濟，才可贏得學生的信賴，走進孩子們的心靈，才能在教書的同時育人。這句話震撼著我的心靈，我感覺到無比的欣慰與自豪。這一年來，我明顯地感覺到：我的言談舉止，既處于學生最嚴格的監(jiān)督之下，又處于時刻被學生效仿之中。所以，無論是課上還是課下，我總是以自己的人格力量感染學生，注意自己點點滴滴言行的影響。學生才是我最好的榮譽證書。我告訴自己要用心地做教育中的每一件小事、耐心地處理班級里的每個問題、用全部的愛呵護著每一顆幼小的心靈。站在神圣的講臺上，我不曾忘記自己的誓言，不曾動搖過這顆育人的拳拳之心。那時，就在心中萌發(fā)了當一名人民教師的愿望。一、激情滿懷，無私奉獻我熱愛自己的工作，如同熱愛自己的生命。在這10年的時間里，我把滿腔的熱血獻給了我摯愛的孩子們，把勤勞和智慧融入這小小的三尺講臺，使這塊兒沃土上的花兒茁壯成長，競相綻放。這就是我一名普通小學語文教師兼班主任。