【摘要】手捧空花盆的孩子pén從前有個國王年紀很老了。他想挑選一個孩子當未來的國王。國王給每個孩子發(fā)了一?;ㄗ?,讓他們種在自己的花盆里。三個月后,國王將根據種花的成績來挑選未來的國王。誰能用三個月的時間將這些花籽培育出最美的花,誰就是未來的國王。如果你是這個王國里的
2024-12-16 17:05
【摘要】北師大版小學二年級語文上冊六單元學案設計課題手捧空花盆的孩子設計者學習目標1、使學生懂得誠實是一種美德。激發(fā)學生愿意做一個誠實的孩子的愿望。2、會認8個生字,會寫7個生字。3、有感情地朗讀課文。學習重點正確認識、書寫本課生字;有感情的朗讀課文學習難點理解課文內
2024-12-02 15:58
【摘要】手捧空花盆的孩子制作人:尹莊鎮(zhèn)中心小學語文組三個月后,孩子們一起來到國王面前,他們一個個都捧著一盆花,有紅的、有黃的、有白的,都很美麗。一個孩子手里捧著一個空花盆,低頭站在那里,顯得很傷心。國王看著這些孩子,卻皺起了眉頭,一句話也不說。國王走過去,問他:“孩子,你怎么捧著個空花盆呀?”孩子哭
2024-11-15 07:14
【摘要】手捧空花盆的孩子花盆盆景臉盆pén盆選舉入選選擇xuǎn選合并并且一并
2024-12-15 05:59
【摘要】小學二年級語文《手捧空花盆的孩子》教案 《手捧空花盆的孩子》教案 學習目標 1、認識“盆”、“位”、“選”等12個生字。會寫“分”“要”等6個字。 2、正確、流利、有感情地...
2024-12-07 03:26
【摘要】手捧空花盆的孩子一、讀讀寫寫。鮮花新鮮男孩兒男老師國王國家二、讀一讀,想一想還可以怎么說。他十分用心地培育花種。他用心地培育花種。他用心地培育花種。三、讀一讀,照樣子說一句話。這樣的種子能長出美麗的鮮花嗎?四、讀一讀,說一說。永不說假jiǎ話有
2024-11-19 11:43
【摘要】手捧空花盆的孩子教學目標:,并激發(fā)他們愿意做一個誠實的孩子的愿望。14個生字,會寫7個生字。。教學重、難點、新詞。2.使學生懂得誠實是一種美德,并激發(fā)他們愿意做一個誠實的孩子的愿望。教學準備:三幅插圖、生字卡片、花籽(詞寶寶)、錄音帶等。課前布置:搜集有關誠實的故事、詩歌
2024-12-13 04:24
【摘要】二年級語文《手捧空花盆的孩子》知識點 二年級語文《手捧空花盆的孩子》原文 很久以前,有位國王要挑選一個孩子做繼承人。國王吩咐大臣給全國的每個孩子發(fā)一些花種,并宣布:誰能用這些種子培育出最美...
2024-12-03 22:11
【摘要】《手捧空花盆的孩子》教學設計教學目標8個生字。會寫8個字。、流利、有感情地朗讀課文,練習復述課文。知道誠實是人的美德,愿意做一個成熟的人。教學重點進入情景的朗讀課文。讓學生感悟出這篇童話的教育意義:誠實的品質最可貴。教學過程一、創(chuàng)設情景,導入新課:今天我們走進童話王國,超越時空回到古代(適時
2024-12-12 23:18
【摘要】《手捧空花盆的孩子》教學設計教學目標:認識“盆”“位”“選”等12個生字。會寫“分”“要”等6個字。:正確、流利、有感情地朗讀課文,練習復述課文。:讓學生知道誠實是美德。教學重點、難點情景朗讀;讓學生感悟出這篇童話的教育意義:誠實的品質最可貴。教學時間2課時。教學過程一、創(chuàng)設情景,導入新課。談話
2024-12-13 13:10
【摘要】猜一猜1、夫+見2、八+刀3、西+女4、子+亥規(guī)分要孩位選宣分芽規(guī)盛絲情煮表盆fēn分hái孩pén盆wèi位xuǎn選b
2024-08-02 16:58
【摘要】《手捧空花盆的孩子》教學設計學習目標:1、認識“盆”“位”“選”等12個生字。會寫“分”“要”等6個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,練習復述課文。知道誠實是人的美德,愿意做一個成熟的人。教學重點難點:進入情景的朗讀課文。讓學生感悟出這篇童話的教育意義:誠實的品質最可貴。
2024-12-08 18:23
【摘要】手捧空花盆的孩子pén從前,有位國王要()一個孩子做繼承人。國王把一些()了的()分給全國的每個孩子。并向大家():誰能在()的日子里培育出最美的花,誰就是他的繼承人。國王規(guī)定的日子很快到了,孩子們都帶著自己精心培育的花擁上了街頭,那一天,國王終于找到了自己的繼承人。
2024-12-03 13:53
【摘要】A看看這是什么?A這些娃娃真漂亮、真可愛?。∥液孟矚g它呀!A可愛的娃娃北師大版小學語文二年級上冊第六單元“誠實”之A看到這些可愛的娃娃,你會怎么做?盯著她看摸一下買一個明天再來看A聽故事、看畫面:小姑娘珍珍也看到了這樣一個可愛
【摘要】1看看這是什么?11這些娃娃真漂亮、真可愛啊!我好喜歡它呀!21可愛的娃娃北師大版小學語文二年級上冊第六單元“誠實”31學習目標:1、會認12個生字,學會“稱贊、承認”等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、明白為什么珍珍拿到了可愛的布娃娃