【正文】 D、為了避免再犯錯(cuò)誤，我們一定要努力學(xué)習(xí)。B、語(yǔ)言通順是衡量一篇作文好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。D．圖書館是文化積淀的載體、知識(shí)的殿堂和信息的集散地。B．青少年要有求知的渴望，逐漸養(yǎng)成讀書的興趣。C承載著中華民族悠久的歷史和燦爛的文明，龍的子孫誰(shuí)不愛(ài)自己的國(guó)家？D所有的作業(yè)都完成了，只剩下老師布置的聽(tīng)寫作業(yè)還沒(méi)完成。（）A暑假終于總算結(jié)束了，我們又開(kāi)始了新一輪的學(xué)習(xí)。，然而成績(jī)卻上不去。．．．．病句()，使我明白了許多做人的道理。．．．．C、六和塔以其端莊、古樸的美姿矗立在錢塘江邊，真是巧奪天工啊。．．．．()A、他們兄妹的感情好的不得了，簡(jiǎn)直是形影不離。．．．．C、他出獄后，仍不思悔改，和一個(gè)盜車犯同心同德，半年之內(nèi)偷了三輛車。．．．．（）A、百貨商店里人來(lái)人往，擠得不可開(kāi)交。．．．．，她都來(lái)到林中草地，或是無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲，或是心曠神怡地賞月。．．．．，我丈夫和我專心致志，像在夢(mèng)幻中一般，坐在簡(jiǎn)陋的書房里．．．．艱辛的研究。．．．．C、有些人一旦擁有了名利，就產(chǎn)生了得失之患，不愿再冒風(fēng)險(xiǎn)放手一搏。．．．．（）A、在外漂泊十多年的他見(jiàn)到親人時(shí)終于忍俊不禁地流下辛酸的眼淚。．．．．C．對(duì)于老師提出的幾條建議，大家都隨聲附和。（敬辭，訪問(wèn)）．．，能聽(tīng)到弱肉強(qiáng)食處四周的綠葉叢中，蟈蟈在竊竊私語(yǔ)（指動(dòng)物中弱者被強(qiáng)．．．．者吃掉）成語(yǔ)使用1．下列句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）A．從我同桌溫和沉靜的性格中我獲益匪淺。（指可以破解生物進(jìn)化之謎的印記）．．，常常是陰雨風(fēng)雪的預(yù)兆。（夢(mèng)想）．．??高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子。（歡歡喜喜的樣子）．．．，自然應(yīng)了這中性的黃色。（忍住不笑）．．．．。（不外露）．．。）D．云就像是天氣的“招牌”：天上掛什么云，就將出現(xiàn)什么樣的天氣。（充滿、布滿）．．C．1969年7月，人類第一次踏上了月球，樹(shù)起了宇航事業(yè)的一塊新的里程碑。）（）A．冰冷的骸骨把平凡的真理回答。）D、風(fēng)里帶來(lái)些新翻泥土的氣息,混著青草味兒,還有各種花的香,都在微微濕潤(rùn)的空氣里醞釀。（小心翼翼：謹(jǐn)慎小心,絲毫不敢．．．．疏忽的樣子。：（）A、女媧行走在這片莽莽榛榛的原野上??（莽莽榛榛：草木叢生的樣子。⑺大塊小塊的新綠隨意地_____（長(zhǎng)、鋪、展）著，有的濃，有的淡；樹(shù)上的嫩葉也________（多、滿、密）了。⑸而我們居然站在這兒，站在這雙線道的馬路邊，這無(wú)疑是一種______(墮落 墜落)。⑶小草偷偷地從土里______（長(zhǎng) 露鉆）出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。一瞬()間訓(xùn)誡()啜()泣迂()回聳()立 小憩()騷擾()茁()壯昂()然挺立忍俊不禁()迸()仙露瓊()漿盤虬()臥龍洗濯()倔強(qiáng)()繁弦()急管果實(shí)累累()沉甸甸()冉冉()稟()告固執(zhí)()報(bào)酬()奢()望呵()責(zé)宛()轉(zhuǎn)黃暈()烘()托抖擻()秀()氣唱和()幽()徑青翠()丁丁()肥碩()鳊()魚 烏桕()棲()息納罕()嚷嚷()功勛()扒()竊峰巒（）輕盈（）均勻（）圓弧（）諺（）語(yǔ)螽（）斯萵苣（）擾（）亂哀號(hào)（）喧囂（）沉寂（）劫掠（）津（）津有味 昂（）首挺立供給（）風(fēng)箏（）模（）樣訣（）別什（）物驚惶（）墮（）落嫌惡（）抹（）眼淚 寒顫（）妄（）棄呈（）報(bào)滑稽（）稱（）職頭銜（）隨聲附和（）（）珍（）奇籠（）罩孿（）生二、錯(cuò)別字（）A、呈報(bào)頭銜澄清靜謐B、厄運(yùn)霎時(shí)驚惶眩耀C、骸骨寬恕笑柄貪婪D、忙碌禱告蹣跚妥當(dāng)下列句子中無(wú)錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A、大鄂喧囂連亙窗扉B、理程碑和算神往劫掠C、窸窣篡奪證兆哀號(hào)D、奇幻幽雅檔案青冥（）A、呈報(bào)頭銜澄清靜謐B、納涼霎時(shí)驚惶瞭亂C、寬恕笑柄蕩漾貪婪D、忙碌禱告妥當(dāng)柳絮—項(xiàng)是()A．?？菔癄€千姿百態(tài)驚慌失措歷歷在目B．孤塔聳起苦心孤詣恍然大悟水波粼粼C．問(wèn)心無(wú)愧誨人不倦猝然長(zhǎng)逝碧瓦飛甍D．一絲不茍險(xiǎn)象迭生愛(ài)慕慮榮更勝一疇（）A．不可救藥害人聽(tīng)聞隱隱約約無(wú)比珍奇B．隨聲付和開(kāi)天辟地塞翁失馬智子疑鄰C．無(wú)憂無(wú)慮自高自大踉踉蹌蹌晴天霹靂D．莽莽榛榛虛無(wú)縹藐一籌莫展忍俊不禁（）三、選詞填空。n（）愛(ài)m249。（）yōu（）光流水ch225。i（）人聽(tīng)聞piāomiǎo（）d236。e（）士xu224。（）給御p236。（）下精zh236。n（）m249。（）笑重di233。n（）n232。（）水波l237。n（）著臉ji225。ng（）s232。o（）然nǜe（）殺s249。（）可bǐ（）huǎng（）然大悟苦心孤y236。（）h233。n（）腿猶y249。u（）驚慌失cu242。（）愛(ài)xīsū（）作響夜色蒼m225。u（）獵cu224。（）s249。（）間崩tā（）彌m224。n（）服海枯石l224。i()骨奇hu224。i()發(fā)j236。()li225。ng()清犬f232。x249。ng()li225。n()y249。()然長(zhǎng)逝r243。()生ch232。()形玲瓏tī()透mǐn()滅232。n()du242。 l249。()連zǔ()咒di224。()立l237。()gū()負(fù)糟t224。ng()天h224。y236。n()chu242。n(xng()chī()想誘hu242。第五篇：七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)習(xí)題一、根據(jù)拼音寫漢字。它一般用來(lái)贊頌美好的事物，體現(xiàn)作者對(duì)理想境界的追求，但有時(shí)也可用來(lái)諷刺丑惡的事物，抨擊不合理的現(xiàn)象，它既可以通篇運(yùn)用，作者并不點(diǎn)明，而由讀者自己去體會(huì)象征的含義，也可以只用于某些章節(jié)片段，由作者直接點(diǎn)明象征的含義?！丁肪褪峭ㄆ\(yùn)用比興手法的古代名作。還可根據(jù)文章的具體內(nèi)容，細(xì)分為“托物言志”、“借物抒情”、“因物說(shuō)理(或議政)”等。主題多是懲惡揚(yáng)善，多充滿智慧哲理。兩篇課文中心句的理解“第一次真好”好在哪里？課文在安排材料上有什么特點(diǎn)？ ，理解兩則短文的寓意課后練習(xí)題 ，品味語(yǔ)言用四字短語(yǔ)概括居里夫人的行為特點(diǎn)，并歸納整理 ；背誦、默寫課文分類歸納：學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)態(tài)度個(gè)人修養(yǎng)寓言：文學(xué)體裁的一種。說(shuō)出《觀滄?！返膶懽鞅尘坝迷浠卮稹跺X塘湖春行》中怎樣描寫湖水初漲的《天凈紗，分為一般性說(shuō)明文（闡釋性說(shuō)明文、述說(shuō)性說(shuō)明文、實(shí)用性說(shuō)明文都是一般性說(shuō)明文，其共同的特點(diǎn)是以平實(shí)筆調(diào)解說(shuō)事物）和文藝性說(shuō)明文（其共同特點(diǎn)是運(yùn)用文藝筆調(diào)（通常用比喻、比擬等手法，對(duì)話、故事等形式）以增強(qiáng)文章的形象性，寓知識(shí)于形象之中，描寫與說(shuō)明兼用，生動(dòng)活潑，富有情趣，具有較多的文學(xué)色彩）一、字詞積累朗潤(rùn)醞釀賣弄宛轉(zhuǎn)嘹亮黃暈烘托靜默響晴溫晴安適肌膚秀氣綠萍水藻貯蓄澄清空靈幽徑逝川青翠唱和湛藍(lán)贊助玄奧清澈禪心凝神犬吠幽谷肥碩棲息歸泊寥闊枯涸清冽夢(mèng)寐繁花嫩葉呼朋引伴抖擻精神花枝招展德高望重波光明滅返老還童津津樂(lè)道水何澹澹山島竦峙二、了解、擬人修辭手法的運(yùn)用三、理解分析？表達(dá)了作者怎樣的情感？結(jié)合課文，學(xué)習(xí)比喻、擬人兩種修辭手法，體會(huì)其中的妙處有感情的朗讀課文，并背誦，本文描寫了哪些冬景，各有什么特點(diǎn)？結(jié)合課文，體會(huì)擬人修辭手法的妙處。它要有詩(shī)的意境，詩(shī)的節(jié)奏，它把詩(shī)的精練、集中、音樂(lè)美和散文的舒放、靈活多樣的表現(xiàn)力融為一體。選材上，可寫景狀物，可議論抒情；寫法上千變?nèi)f化，有清晰的線索和明確的主題。字、詞、句的理解及課文的翻譯學(xué)習(xí)古今異義的詞語(yǔ)；區(qū)別“君、家君、尊君”分析人物性格特點(diǎn)散文：。分析文中人物的矛盾沖突 討論文章的主題思想，思考怎樣正確處理此類事情？，找出文中細(xì)節(jié)描寫并體會(huì)作者表達(dá)的親情品味最后一句，理解其深刻含義 ，感受主題。如是者數(shù)日。有一天，冬夜荒寒，賣水羅卜的，賣硬面餑餑（）的，都過(guò)去了，除了值更的bangzi()()遙遠(yuǎn)的響聲可以說(shuō)是萬(wàn)laiju()寂。（2）咤言曰：_______________，______________甚可哀愍。遽曰：“（2）為兩郎僮，____________彼不我恩也；_____________，_____________。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。(2)方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，______________，______________。（4）《說(shuō)虎》中點(diǎn)明文章主旨的的句子是：___________________________________________1《狼》（1）復(fù)投之，_______________。（3）故力之用一，____________________；______________，_______________。1虎之力，______________。1《說(shuō)虎》的作者（），（）朝人，字（）。1《童區(qū)寄傳》的作者（），字（），（）朝文學(xué)家，唐宋八大家有__________________________________________________________。作者（），（）國(guó)作家。表現(xiàn)了“我”對(duì)這弱小者的深切同情和關(guān)愛(ài)，體現(xiàn)了對(duì)生命的珍愛(ài)與尊重，同時(shí)也對(duì)那些肆意破壞自然、造成動(dòng)物對(duì)人類毫無(wú)信任感的人進(jìn)行了間接批判，寄寓了作者熱愛(ài)小動(dòng)物、熱愛(ài)大自然的情懷?！稘M腔的熱血已沸騰》，寫了（）等形象，贊頌了人民公仆田立業(yè)為了人民群眾的利益而犧牲自己寶貴生命的可貴精神?！痘实鄣男卵b》以（）為線索，作者（），（）國(guó)童話作家，以皇帝為中心人物，全文情節(jié)發(fā)展為“愛(ài)新裝織新裝看新裝展新裝揭穿假新裝”，塑造了昏庸無(wú)能、愛(ài)慕虛榮、《金色花》(散文詩(shī))作者是印度作家（）?！敦埖墓适隆纷髡呤牵ǎ?，字（）。如《狼和小羊》、《獅子與野驢》《烏龜與兔》，告訴人們：惡人的本性不能改變，不能對(duì)惡人心存僥幸，深仇大恨是難以和解的。立)陛()下())()職霹靂頹喪囁嚅社稷詔書謁見(jiàn)鄙人躊躇滿志親眷鞠躬畏葸諂媚呵斥匍匐郴州 區(qū)寄閩嚙詣髑髏聘窘 苫弛眈眈黠寐啻作揖攆挑釁胯緋紅自恃無(wú)賴勾當(dāng)二、填空‘《背影》作者是（）字（），江蘇揚(yáng)州人，（）（）（），散文集《慈母情深》是一篇回憶性散文，作者是（）。（1）力所能（）（2）（）如此類想入（）喜笑顏開(kāi)恩將仇報(bào)嗥．如詬．如詈．萬(wàn)籟．俱寂跳踉．窗欞．鼎．鼐．殫智竭力不屑一顧兇神惡煞鄙薄碩大伴侶趔趄臉頰咳嗽棲息遐想窟窿霰彈圩 堤坍塌泵消耗（）盡（）