【正文】 步認識自然。組織好觀察自然事物的郊游活動，并整理好觀察的成果。活動資料：與月亮有關的神話傳說：中國最早載于《山海經(jīng)》、《楚辭》與《淮南子》傳說和神話故事有：嫦娥奔月、朱元璋抗元起義關于月亮的詩歌：斫(zhu243。樓高但任云飛過；池小能將月送來。星球卷）《從地球到月球》（凡爾納）(中國首次載人航天飛行)五、我愛我家（活動形式）1講述老照片的故事；2介紹家中的一件珍品；八：名著導讀《繁星》《春水》：主題是“母愛、童真、自然”。如“母親啊！天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風雨來了，我只能躲到你的懷里。如”我們都是自然的嬰孩，臥在宇宙的搖籃里。作品的藝術成就表現(xiàn)在：一是兼采中國古典詩詞和泰戈爾哲理小詩之長，善于捕捉剎那間的靈感，以三言兩語抒寫內(nèi)心的感受和思考，形式短小而意味深長。包括三方面的內(nèi)容：一是影射當時的社會現(xiàn)實，揭露了當時統(tǒng)治者的殘暴和蠻橫。二是篇幅短小而寓意深刻，廣泛采用擬人化手法。（1）力所能（）（2）（）如此類想入（）喜笑顏開恩將仇報嗥．如詬．如詈．萬籟．俱寂跳踉．窗欞．鼎．鼐．殫智竭力不屑一顧兇神惡煞鄙薄碩大伴侶趔趄臉頰咳嗽棲息遐想窟窿霰彈圩 堤坍塌泵消耗（）盡（）（）力盡氣喘（）（）雛鳥挑剔（）高氣揚高亢輿論 吹噓僥幸聲色（）厲一如（）往搡酣睡肇禍（）c249。如《狼和小羊》、《獅子與野驢》《烏龜與兔》，告訴人們：惡人的本性不能改變，不能對惡人心存僥幸，深仇大恨是難以和解的。《皇帝的新裝》以（）為線索，作者（），（）國童話作家，以皇帝為中心人物，全文情節(jié)發(fā)展為“愛新裝織新裝看新裝展新裝揭穿假新裝”，塑造了昏庸無能、愛慕虛榮、《金色花》(散文詩)作者是印度作家（）。表現(xiàn)了“我”對這弱小者的深切同情和關愛，體現(xiàn)了對生命的珍愛與尊重，同時也對那些肆意破壞自然、造成動物對人類毫無信任感的人進行了間接批判，寄寓了作者熱愛小動物、熱愛大自然的情懷。1《童區(qū)寄傳》的作者（），字（），（）朝文學家，唐宋八大家有__________________________________________________________。1虎之力，______________。（4）《說虎》中點明文章主旨的的句子是：___________________________________________1《狼》（1）復投之，_______________。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。（2）咤言曰：_______________，______________甚可哀愍。如是者數(shù)日。字、詞、句的理解及課文的翻譯學習古今異義的詞語；區(qū)別“君、家君、尊君”分析人物性格特點散文：。，分為一般性說明文（闡釋性說明文、述說性說明文、實用性說明文都是一般性說明文，其共同的特點是以平實筆調(diào)解說事物）和文藝性說明文（其共同特點是運用文藝筆調(diào)（通常用比喻、比擬等手法，對話、故事等形式）以增強文章的形象性，寓知識于形象之中，描寫與說明兼用，生動活潑，富有情趣，具有較多的文學色彩）一、字詞積累朗潤醞釀賣弄宛轉(zhuǎn)嘹亮黃暈烘托靜默響晴溫晴安適肌膚秀氣綠萍水藻貯蓄澄清空靈幽徑逝川青翠唱和湛藍贊助玄奧清澈禪心凝神犬吠幽谷肥碩棲息歸泊寥闊枯涸清冽夢寐繁花嫩葉呼朋引伴抖擻精神花枝招展德高望重波光明滅返老還童津津樂道水何澹澹山島竦峙二、了解、擬人修辭手法的運用三、理解分析？表達了作者怎樣的情感？結(jié)合課文，學習比喻、擬人兩種修辭手法，體會其中的妙處有感情的朗讀課文，并背誦，本文描寫了哪些冬景，各有什么特點？結(jié)合課文，體會擬人修辭手法的妙處。兩篇課文中心句的理解“第一次真好”好在哪里？課文在安排材料上有什么特點？ ，理解兩則短文的寓意課后練習題 ，品味語言用四字短語概括居里夫人的行為特點，并歸納整理 ；背誦、默寫課文分類歸納：學習方法學習態(tài)度個人修養(yǎng)寓言：文學體裁的一種。還可根據(jù)文章的具體內(nèi)容，細分為“托物言志”、“借物抒情”、“因物說理(或議政)”等。它一般用來贊頌美好的事物，體現(xiàn)作者對理想境界的追求，但有時也可用來諷刺丑惡的事物，抨擊不合理的現(xiàn)象，它既可以通篇運用，作者并不點明，而由讀者自己去體會象征的含義，也可以只用于某些章節(jié)片段，由作者直接點明象征的含義。ng()chī()想誘hu242。n()chu242。ng()天h224。()立l237。 l249。()形玲瓏tī()透mǐn()滅232。()然長逝r243。ng()li225。ng()清犬f232。i()發(fā)j236。n（）服海枯石l224。（）s249。（）愛xīsū（）作響夜色蒼m225。n（）腿猶y249。（）可bǐ（）huǎng（）然大悟苦心孤y236。ng（）s232。（）水波l237。（）笑重di233。（）下精zh236。e（）士xu224。（）yōu（）光流水ch225。一瞬()間訓誡()啜()泣迂()回聳()立 小憩()騷擾()茁()壯昂()然挺立忍俊不禁()迸()仙露瓊()漿盤虬()臥龍洗濯()倔強()繁弦()急管果實累累()沉甸甸()冉冉()稟()告固執(zhí)()報酬()奢()望呵()責宛()轉(zhuǎn)黃暈()烘()托抖擻()秀()氣唱和()幽()徑青翠()丁丁()肥碩()鳊()魚 烏桕()棲()息納罕()嚷嚷()功勛()扒()竊峰巒（）輕盈（）均勻（）圓?。ǎ┲V（）語螽（）斯萵苣（）擾（）亂哀號（）喧囂（）沉寂（）劫掠（）津（）津有味 昂（）首挺立供給（）風箏（）模（）樣訣（）別什（）物驚惶（）墮（）落嫌惡（）抹（）眼淚 寒顫（）妄（）棄呈（）報滑稽（）稱（）職頭銜（）隨聲附和（）（）珍（）奇籠（）罩孿（）生二、錯別字（）A、呈報頭銜澄清靜謐B、厄運霎時驚惶眩耀C、骸骨寬恕笑柄貪婪D、忙碌禱告蹣跚妥當下列句子中無錯別字的一項是（）A、大鄂喧囂連亙窗扉B、理程碑和算神往劫掠C、窸窣篡奪證兆哀號D、奇幻幽雅檔案青冥（）A、呈報頭銜澄清靜謐B、納涼霎時驚惶瞭亂C、寬恕笑柄蕩漾貪婪D、忙碌禱告妥當柳絮—項是()A．?？菔癄€千姿百態(tài)驚慌失措歷歷在目B．孤塔聳起苦心孤詣恍然大悟水波粼粼C．問心無愧誨人不倦猝然長逝碧瓦飛甍D．一絲不茍險象迭生愛慕慮榮更勝一疇（）A．不可救藥害人聽聞隱隱約約無比珍奇B．隨聲付和開天辟地塞翁失馬智子疑鄰C．無憂無慮自高自大踉踉蹌蹌晴天霹靂D．莽莽榛榛虛無縹藐一籌莫展忍俊不禁（）三、選詞填空。⑸而我們居然站在這兒，站在這雙線道的馬路邊，這無疑是一種______(墮落 墜落)。：（）A、女媧行走在這片莽莽榛榛的原野上??（莽莽榛榛：草木叢生的樣子。）D、風里帶來些新翻泥土的氣息,混著青草味兒,還有各種花的香,都在微微濕潤的空氣里醞釀。（充滿、布滿）．．C．1969年7月，人類第一次踏上了月球，樹起了宇航事業(yè)的一塊新的里程碑。（不外露）．．。（歡歡喜喜的樣子）．．．，自然應了這中性的黃色。（指可以破解生物進化之謎的印記）．．，常常是陰雨風雪的預兆。．．．．C．對于老師提出的幾條建議，大家都隨聲附和。．．．．C、有些人一旦擁有了名利，就產(chǎn)生了得失之患，不愿再冒風險放手一搏。．．．．，她都來到林中草地，或是無憂無慮地嬉戲，或是心曠神怡地賞月。．．．．C、他出獄后，仍不思悔改，和一個盜車犯同心同德，半年之內(nèi)偷了三輛車。．．．．C、六和塔以其端莊、古樸的美姿矗立在錢塘江邊，真是巧奪天工啊。，然而成績卻上不去。C承載著中華民族悠久的歷史和燦爛的文明，龍的子孫誰不愛自己的國家？D所有的作業(yè)都完成了，只剩下老師布置的聽寫作業(yè)還沒完成。D．圖書館是文化積淀的載體、知識的殿堂和信息的集散地。D、為了避免再犯錯誤，我們一定要努力學習。B、語言通順是衡量一篇作文好壞的重要標準之一。B．青少年要有求知的渴望，逐漸養(yǎng)成讀書的興趣。（）A暑假終于總算結(jié)束了，我們又開始了新一輪的學習。．．．．病句()，使我明白了許多做人的道理。．．．．()A、他們兄妹的感情好的不得了，簡直是形影不離。．．．．（）A、百貨商店里人來人往，擠得不可開交。．．．．，我丈夫和我專心致志，像在夢幻中一般，坐在簡陋的書房里．．．．艱辛的研究。．．．．（）A、在外漂泊十多年的他見到親人時終于忍俊不禁地流下辛酸的眼淚。（敬辭，訪問）．．，能聽到弱肉強食處四周的綠葉叢中，蟈蟈在竊竊私語（指動物中弱者被強．．．．者吃掉）成語使用1．下列句中加點的成語使用不正確的一項是（）A．從我同桌溫和沉靜的性格中我獲益匪淺。（夢想）．．??高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子。（忍住不笑）．．．．。）D．云就像是天氣的“招牌”：天上掛什么云，就將出現(xiàn)什么樣的天氣。）（）A．冰冷的骸骨把平凡的真理回答。（小心翼翼：謹慎小心,絲毫不敢．．．．疏忽的樣子。⑺大塊小塊的新綠隨意地_____（長、鋪、展）著，有的濃，有的淡；樹上的嫩葉也________（多、滿、密）了。⑶小草偷偷地從土里______（長 露鉆）出來，嫩嫩的，綠綠的。n（）愛m249。i（）人聽聞piāomiǎo（）d236。（）給御p236。n（）m249。n（）n232。n（）著臉ji225。o（）然nǜe（）殺s249。（）h233。u（）驚慌失cu242。u（）獵cu224。（）間崩t?。ǎ沵224。i()骨奇hu224。()li225。x249。n()y249。()生ch232。n()du242。()連zǔ()咒di224。()gū()負糟t224。y236。n(x第五篇：七年級上冊語文基礎知識習題一、根據(jù)拼音寫漢字?！丁肪褪峭ㄆ\用比興手法的古代名作。主題多是懲惡揚善，多充滿智慧哲理。說出《觀滄?！返膶懽鞅尘坝迷浠卮稹跺X塘湖春行》中怎樣描寫湖水初漲的《天凈紗它要有詩的意境，詩的節(jié)奏，它把詩的精練、集中、音樂美和散文的舒放、靈活多樣的表現(xiàn)力融為一體。選材上，可寫景狀物，可議論抒情；寫法上千變?nèi)f化，有清晰的線索和明確的主題。分析文中人物的矛盾沖突 討論文章的主題思想，思考怎樣正確處理此類事情？，找出文中細節(jié)描寫并體會作者表達的親情品味最后一句，理解其深刻