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正文內(nèi)容

20xx年度專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)精選5篇(參考版)

2024-11-16 01:48本頁面
  

【正文】 為了無愧于教師這一職業(yè),也為了實(shí)現(xiàn)自己心中的理想信念,今后的工作中,我定會更加努力,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素質(zhì),完善自己,書寫出燦爛美好的未來。隨著時代的進(jìn)步,教育的改革,當(dāng)今的形勢向每一位教師提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),因此,在今后的工作中,我將樹立終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn),在師一日,便不可荒廢半日。我們在學(xué)校學(xué)習(xí)的那點(diǎn)知識,已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠傳授了。隨著課改如火如荼的展開,我們教師要有一種強(qiáng)烈的資源意識,克服“一支粉筆教下去,一本教案講過來”的人生惰性,自覺拓展自己的思維空間和知識結(jié)構(gòu),以便更好的為教育教學(xué)服務(wù)。我作為一名教師,又奮斗在課程改革實(shí)驗(yàn)的最前沿,更應(yīng)當(dāng)樹立終身學(xué)習(xí)的意識。其次要加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。教育思想、教育觀點(diǎn)對教育事業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要,正確的教育觀可以造就人才,錯誤的教育思想則會摧殘人才。首先要加強(qiáng)政治思想方面的學(xué)習(xí)。教育是全社會的大事,但重任主要落在教師身上。善于在任何時間向任何人學(xué)習(xí),包括在教學(xué)過程中和學(xué)生分享知識。教師終身學(xué)習(xí),不僅是時代的呼喚,教育發(fā)展的要求,也是教師自我提升的需要。二、用學(xué)習(xí)引領(lǐng)自身專業(yè)成長隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展,人類正在進(jìn)入信息社會。凡是要求學(xué)生不做的事情,自己堅(jiān)決不做,以免給學(xué)生留下壞的影響。(三)以身作則,為人師表在日常教學(xué)實(shí)踐活動中,教師只有以身作則,為人師表,才能有力地說服學(xué)生,感染學(xué)生。在日常的教育教學(xué)工作中,認(rèn)真評價學(xué)生的行為,和善平等地對待學(xué)生。熱愛學(xué)生還要尊重和信任學(xué)生。了解學(xué)生和關(guān)心學(xué)生,是熱愛學(xué)生的起點(diǎn)。每一個學(xué)生,都希望得到教師的愛,師愛是一種巨大的教育力量。相反,如果教師不熱愛自己的事業(yè),必定不能把工作做好。愛崗敬業(yè)是教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)和前提。因此,教師要不斷提高自身的道德修養(yǎng),展現(xiàn)自身的人格魅力。在對靈魂塑造的過程中,教師既要有淵博的知識,更要有高尚的道德和崇高的精神境界。通過聽專家學(xué)者的專題講座,我拓寬了視野,更新了教育觀念,受益匪淺。讓我們借著這些學(xué)習(xí)的機(jī)會重新樹立終身學(xué)習(xí)的觀念:為做一名合格的教育工作者努力學(xué)習(xí),為培養(yǎng)出更多優(yōu)秀人才努力工作。思想在我們的頭腦中,工作在我們的手中,坐而言,不如起而行!路雖遠(yuǎn),行則將至。我也從中立志要多讀書來提高自己的各方面的素質(zhì)。首先的一點(diǎn)是必須要多讀書,讀好書。只有提高了自己的綜合修養(yǎng),才能講出生動的一課。一個素質(zhì)差的老師,講課在好也好不到哪去”我對這句話是非常的同意的。專家的一個個獨(dú)特的觀點(diǎn)真的是引起了我深深的思考,我們在面對學(xué)生的時候過多的關(guān)注的使學(xué)生的成績,學(xué)生在繁重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)下似乎也變得麻木,沒有動力,如果我們能讓學(xué)生感受到他今天的努力就是明天獲得美好生活的能力,擁有幸福的能力,那學(xué)生就會更多的發(fā)揮他們自動自覺的一面。我們的教師需要的不僅僅是書本上的專業(yè)知識、更需要的是淵博的知識、教育的智慧,我們要改變的是過去的老師的形象,我們要做一個有智慧、有愛心、讓自己快樂也要讓學(xué)生快樂得人,要想讓自己的課講的更好,更加的吸引學(xué)生。所以總是很放松自己。作為一個學(xué)者,他們那閃光的人格魅力令我震撼!讓我感染!這些,讓我開闊了眼界,拓寬了思路,轉(zhuǎn)變了觀念,促使我站在更高的層次上反思以前的工作,更嚴(yán)肅地思考現(xiàn)在所面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇,使我更清楚的認(rèn)識到做為教師不能安于現(xiàn)狀,得過且過必須多讀書、豐富自
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