【正文】 永仁縣蓮池中學(xué)二0一一年十一月一日。（二）注重宣傳，營(yíng)造氛圍學(xué)校充分利用廣播、召開(kāi)會(huì)議、櫥窗、板報(bào)以及新聞媒體大力宣傳活動(dòng)中的好思路、好做法、好經(jīng)驗(yàn)和取得的成效，為作風(fēng)整頓建設(shè)專題活動(dòng)營(yíng)造良好的輿論氛圍。五、保障措施（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、強(qiáng)化責(zé)任 學(xué)校將根據(jù)縣委、政府和教育局的要求以及工作實(shí)際建立作風(fēng)整頓建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對(duì)活動(dòng)的組織、督查和指導(dǎo)。三是召開(kāi)教職工作風(fēng)集中整頓和建設(shè)活動(dòng)總結(jié)會(huì)，全面總結(jié)作風(fēng)集中整頓和建設(shè)活動(dòng)開(kāi)展情況，鞏固和擴(kuò)大整頓成果。一是對(duì)查找出的突出問(wèn)題，深入查找根源，認(rèn)真分析研究對(duì)策，進(jìn)一步完善管理制度和目標(biāo)管理考核辦法，建立健全教職工作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，使作風(fēng)建設(shè)成為一項(xiàng)經(jīng)常性、長(zhǎng)期性工作。認(rèn)真總結(jié)評(píng)比對(duì)作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)各階段的完成情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，同時(shí)，活動(dòng)結(jié)束后，要采取民主測(cè)評(píng)、民意調(diào)查、個(gè)別談話等形式，組織開(kāi)展群眾滿意度測(cè)評(píng)、群眾滿意率低的，要通報(bào)批評(píng)并責(zé)令“補(bǔ)課”。同時(shí)，將整改情況及時(shí)上報(bào)和向社會(huì)公開(kāi)，接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和群眾的監(jiān)督。制定整改方案根據(jù)征求到的意見(jiàn)和自我剖析中查找出的問(wèn)題以及從其它途徑反映出來(lái)的問(wèn)題，認(rèn)真制定整改措施，明確整改重點(diǎn)，建立整改臺(tái)帳，確定整改期限，落實(shí)整改責(zé)任。在班子成員之間、上下級(jí)之間，同事之間廣泛開(kāi)展談心活動(dòng)，溝通思想，相互提醒，增強(qiáng)查找問(wèn)題的針對(duì)性。采取召開(kāi)座談會(huì)，發(fā)放征求意見(jiàn)表，設(shè)立征求意見(jiàn)箱等多種形式、多渠道、多層次征求意見(jiàn)，切實(shí)把問(wèn)題找全查細(xì)，找準(zhǔn)查透。每個(gè)班子成員和教職工要在學(xué)習(xí)提高的基礎(chǔ)上，結(jié)合本職工作開(kāi)展自查自糾，本著實(shí)事求是、有則改之，無(wú)則加勉的原則，認(rèn)真查找本部門(mén)和個(gè)人在思想、作風(fēng)、紀(jì)律、行為等方面存在的問(wèn)題，把學(xué)習(xí)、思考、對(duì)照、剖析融為一體，認(rèn)真分析和梳理自身存在的差距和不足，班子成員要將自查情況作為民主生活會(huì)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。第二階段：自查自糾階段（11月16日——11月30日）主要任務(wù)：根據(jù)作風(fēng)整頓建設(shè)的要求，結(jié)合工作實(shí)際，舉一反三，認(rèn)真查找班子成員和個(gè)人存在的問(wèn)題，寫(xiě)出學(xué)習(xí)整頓體會(huì)。二是中央、省、州、縣關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的有關(guān)文件精神和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的一系列重要講話；；三是《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)教育法》、《國(guó)務(wù)院全面推進(jìn)依法行政實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《永仁縣師德考評(píng)細(xì)則》以及學(xué)校各崗位職責(zé)規(guī)章制度等。每個(gè)教職工要制定出具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃，提出明確的學(xué)習(xí)要求。在認(rèn)真準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，搞好思想發(fā)動(dòng)。成立專門(mén)機(jī)構(gòu)，研究整頓方案。四、主要任務(wù)和方法步驟這次整頓活動(dòng)分學(xué)習(xí)教育、自查自糾、整改落實(shí)、鞏固提高四個(gè)階段進(jìn)行?？词欠翊嬖谙?qū)W生推銷學(xué)具或資料，暗示學(xué)生家長(zhǎng)送禮，請(qǐng)吃和請(qǐng)玩耍，要求家長(zhǎng)為其辦私事等行為?？词欠翊嬖诓环e極推行課改，教學(xué)渙散，備課抄教案，上課無(wú)教案，作業(yè)不批改，或批改不仔細(xì)，檢查不深入，管理不精細(xì)，工作方法簡(jiǎn)單粗暴，崗位履職不力等行為?？词欠翊嬖谥恢v個(gè)人利益不看集體利益，只看個(gè)人得失不顧學(xué)校全局，只顧個(gè)人眼前利益不管教育長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，不支持生源保護(hù)工作，為其它地區(qū)和學(xué)校介紹生源收取錢(qián)物等思想和行為?？词欠翊嬖趥鞑ゲ划?dāng)信息和言論，以自己得失好惡來(lái)以泄私憤，越級(jí)亂告狀等行為。看是否存在只比待遇不比工作，不知政策亂攀比等思想和行為。在社會(huì)非正規(guī)組織中介代課、暗示或變相強(qiáng)迫學(xué)生參加補(bǔ)課等行為。有償補(bǔ)課。體罰和變相體罰學(xué)生。不遵守工作紀(jì)律。愛(ài)崗不敬業(yè)，只教書(shū)不育人?？词欠翊嬖谟袉?wèn)題上推下卸?？词欠翊嬖诓恢v組織紀(jì)律和程序，拉幫結(jié)派鬧不團(tuán)結(jié)，熱衷于搞關(guān)系等行為?？词欠翊嬖谟辛畈恍?，有禁不止，執(zhí)行要求和規(guī)定打折，是否存在違反《楚雄州教職工七條禁令》、《永仁縣干部作風(fēng)建設(shè)八項(xiàng)禁止》等行為。看是否熱愛(ài)管理工作，對(duì)分管工作底子是否清楚，職責(zé)是否明確，對(duì)自己分管的工作是否經(jīng)常思考、主動(dòng)謀劃主動(dòng)發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題?？捶?wù)學(xué)校服務(wù)師生的宗旨意識(shí)是否強(qiáng)烈，黨性觀念是否堅(jiān)定，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中是否發(fā)揮帶頭作用，重大工作推動(dòng)是否有力。著力解決工作紀(jì)律松懈，自律意識(shí)不強(qiáng)，不講黨性原則，不講組織紀(jì)律，亂發(fā)議論，管理不嚴(yán)格，有規(guī)不守，有章不循，自由散漫，上班串崗，聊天，上網(wǎng)炒股，玩游戲，工作日中午飲酒，外出辦事不報(bào)告，集體會(huì)議不參加或不準(zhǔn)時(shí)到會(huì)，搞小團(tuán)體，經(jīng)常遲到，不按時(shí)上、下班，廉潔意識(shí)不強(qiáng)等問(wèn)題，切實(shí)做到誠(chéng)信、包容、自律，樹(shù)立人民公仆的良好形象。確保政令暢通，紀(jì)律嚴(yán)密。著力解決是否存在有令不行，有禁不止，瞎指揮、亂作為，接訪不及時(shí)，違規(guī)開(kāi)支、執(zhí)行規(guī)定和要求打折扣等行為。切實(shí)做到分管工作抓實(shí)抓細(xì)，重在落實(shí)，重在求細(xì)，重在成效，努力提高管理水平，高質(zhì)量地完成工作目標(biāo)。工作落實(shí)方面。二、整頓的重點(diǎn)內(nèi)容：（一）學(xué)校班子作風(fēng)整頓重點(diǎn)解決以下六個(gè)方面的問(wèn)題解放思想方面。深刻分析原因，認(rèn)真制定整改措施，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部和全體教職工的思想作風(fēng)和工作作風(fēng)建設(shè)，確保全校干部和教職工精神面貌有新變化，政治業(yè)務(wù)素質(zhì)有新提高，教育教學(xué)工作有新突破，從而建設(shè)一支素質(zhì)高、能力強(qiáng)、守紀(jì)律、形象好、工作熱心的領(lǐng)導(dǎo)干部和教職工隊(duì)伍。八、作風(fēng)整頓專項(xiàng)舉報(bào)電話 0456—7259117第五篇：蓮池中學(xué)作風(fēng)整頓實(shí)施方案蓮池中學(xué)開(kāi)展作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案為了深入貫徹各級(jí)關(guān)于開(kāi)展作風(fēng)整頓建設(shè)的精神和要求，切實(shí)解決學(xué)校班子和全體教職工作風(fēng)中存在的突出問(wèn)題，為全面實(shí)效完成我校的各項(xiàng)工作任務(wù)，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高，根據(jù)《永仁縣干部作風(fēng)整頓和建設(shè)工作的督查方案》（永辦通[2011]67號(hào)）和《永仁縣教局系統(tǒng)干部作風(fēng)整頓和建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案》（永教黨發(fā)[2011]27號(hào)）文件精神，結(jié)合我校工作實(shí)際，現(xiàn)就在全校領(lǐng)導(dǎo)干部和全體教職工中開(kāi)展作風(fēng)整頓建設(shè)專題教育活動(dòng)，提出以下實(shí)施方案。推行“四零”承諾服務(wù)，促進(jìn)流程簡(jiǎn)化、效能提升、程序規(guī)范、過(guò)程透明、嚴(yán)謹(jǐn)公正；組織作風(fēng)公開(kāi)評(píng)議，通過(guò)綜合評(píng)議、網(wǎng)絡(luò)評(píng)議、專項(xiàng)評(píng)議等方式檢驗(yàn)作風(fēng)整頓成果。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室： 主任：耿炳峨成員：于 良 郝文禹 劉 婧職責(zé)：落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)小組議定事項(xiàng)，組織實(shí)施協(xié)調(diào)督導(dǎo)作風(fēng)整頓活動(dòng)。把開(kāi)展教育系統(tǒng)作風(fēng)整頓與貫徹落實(shí)黨的十八屆六中全會(huì)、省第十二次黨代會(huì)、黑河市第六次黨代會(huì)和市第八次黨代會(huì)精神緊密結(jié)合起來(lái)，與“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境緊密結(jié)合起來(lái)，與全面深化改革和推動(dòng)發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)任務(wù)緊密結(jié)合起來(lái)，擺布好時(shí)間和精力，使作風(fēng)整頓每個(gè)環(huán)節(jié)、每項(xiàng)措施都為中心工作服務(wù)，用經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展成效檢驗(yàn)作風(fēng)整頓成果。（五）堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧。要重視典型宣傳，既宣傳正面典型、發(fā)揮示范作用，又注意剖析反面典型、開(kāi)展警示教育。（四）強(qiáng)化輿論引導(dǎo)。要實(shí)行全程督查，對(duì)教育系統(tǒng)出勤率在崗率專注率低、慵懶散、慢拖瞞、推諉扯皮等突出問(wèn)題進(jìn)行明查暗訪，把督查問(wèn)責(zé)嵌入作風(fēng)整頓活動(dòng)每個(gè)階段、每個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)線索清晰、內(nèi)容具體、影響惡劣的工作作風(fēng)問(wèn)題，堅(jiān)決直查快辦。（三）嚴(yán)格督查問(wèn)責(zé)。（二）明確責(zé)任分工。校長(zhǎng)親自部署、親自指揮，帶頭學(xué)習(xí)提高、帶頭查擺問(wèn)題、帶頭深入整改，為干部職工做出表率。（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。要開(kāi)展綜合評(píng)議，圍繞“五個(gè)好作風(fēng)”設(shè)臵公開(kāi)評(píng)議要素，按照業(yè)務(wù)關(guān)聯(lián)度和面向直接服務(wù)對(duì)象的原則，通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)評(píng)、群眾評(píng)、下級(jí)評(píng)等措施，對(duì)作風(fēng)整頓情況進(jìn)行精準(zhǔn)評(píng)定、量化打分、排出檔次，公開(kāi)通報(bào)評(píng)議結(jié)果，對(duì)排名靠后處室的進(jìn)行約談，且該處室不能在目標(biāo)責(zé)任制考核中評(píng)選為“優(yōu)秀”等次。第四階段：公開(kāi)評(píng)議、檢驗(yàn)成果（12月1日至12月31日）。要優(yōu)化服務(wù)，各處室全部實(shí)行“四零”承諾服務(wù)（服務(wù)受理零推諉、服務(wù)方式零距離、服務(wù)質(zhì)量零差錯(cuò)、服務(wù)結(jié)果零投訴），開(kāi)展?jié)M意度即時(shí)評(píng)價(jià)，切實(shí)提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量。對(duì)查找出來(lái)的問(wèn)題和整改落實(shí)情況在一定范圍內(nèi)公示，建立整改意見(jiàn)反饋制度，定期通報(bào)整改完成情況。重點(diǎn)是針對(duì)作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，提出解決對(duì)策，健全完善制度，采取務(wù)實(shí)管用措施，邊查邊改、立行立改，切實(shí)解決問(wèn)題。要“互相查”，召開(kāi)專題民主生活會(huì)、組織生活會(huì)，既深刻剖析、自省自查、自我批評(píng)，又開(kāi)誠(chéng)布公、揭短亮丑、相互批評(píng)，見(jiàn)人見(jiàn)事見(jiàn)思想，切實(shí)把問(wèn)題查深找準(zhǔn)摸透。要“對(duì)照查”，以黨章黨規(guī)和總書(shū)記系列重要講話特別是對(duì)黑龍江重要講話為鏡，以先進(jìn)典型為鏡，以“三個(gè)壞把式”反面畫(huà)像為鏡，找出事例、剖析危害，以小見(jiàn)大、見(jiàn)微知著。第二階段：剖析自我、查擺問(wèn)題（7月5日至8月31日）。要深入調(diào)研、精心