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正文內(nèi)容

自主創(chuàng)業(yè)范文合集(參考版)

2024-11-16 00:38本頁面
  

【正文】 路,就在你我腳下,走的人越多,路會越寬?!贝髮W(xué)生在創(chuàng)業(yè)中能夠激發(fā)出自己的主動性、創(chuàng)造性,外在的困難只是一時的,而希望卻在創(chuàng)業(yè)中不斷積攢。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是時代發(fā)展的必然選擇?!罢母鞣N優(yōu)惠政策對點燃年輕人的創(chuàng)業(yè)激情、取得創(chuàng)業(yè)的成功有著極大的推動作用”,有關(guān)法學(xué)專家對此充滿信心。財政部、國家發(fā)改委先后為高校畢業(yè)生從事個體經(jīng)營出臺了有關(guān)優(yōu)惠政策。為此,教育部對正在涌動的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)潮予以肯定,并且出臺了相關(guān)政策推動、鼓勵高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)、靈活就業(yè)。協(xié)會現(xiàn)任主席高玉華自豪地說:“我們的創(chuàng)業(yè)者協(xié)會將自身社團作為自己的創(chuàng)業(yè)?企業(yè)?,運用專業(yè)管理知識,在會員制度、組織機制、工作活動機制上系統(tǒng)探索,潛心研究,以企業(yè)化思想建會,三年有成,現(xiàn)在我們的很多模式已被兄弟院校同類社團借鑒。2000年6月,成都理工大學(xué)成立了西部地區(qū)首家創(chuàng)業(yè)者協(xié)會。據(jù)介紹,該校去年即已設(shè)立了50萬元的“創(chuàng)業(yè)基金”,目前正在與有關(guān)企業(yè)商洽,積極籌辦更多的創(chuàng)業(yè)基金。相對于“軟”環(huán)境,建設(shè)好“硬”環(huán)境更不容易?!薄暗覈咝D壳斑€比較缺乏正規(guī)化、制度化的創(chuàng)業(yè)教育,有必要將其納入正常教學(xué)軌道。今年年初以來,全國工商聯(lián)與共青團中央聯(lián)合發(fā)出通知,以“創(chuàng)業(yè)精神與實踐”為主題,在高等院校開展“中國民營企業(yè)家創(chuàng)業(yè)論壇”活動,以民營企業(yè)家現(xiàn)身說教的形式給予高校學(xué)子最生動的啟迪。“軟”環(huán)境的打造主要靠創(chuàng)業(yè)教育。政府社會齊努力軟硬環(huán)境已具備創(chuàng)業(yè)之路,就在你腳下面對大學(xué)生創(chuàng)業(yè),高校如何辦?記者在采訪中了解到,基本上所有的高校對此都明確表示支持。雖然我國1991年就在基礎(chǔ)教育階段實施了就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育的試點項目,但由于種種原因,這項實驗未能推廣和堅持下去,因而沒能成為全國教育改革的主流。在這諸多的“第一推動力”之中,還有一個更本源的原因——創(chuàng)業(yè)教育的缺席。確實如此。“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)?可信度?差的原因還在于現(xiàn)在投身于創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生還不多,如果越來越多優(yōu)秀的大學(xué)生投入到創(chuàng)業(yè)熱潮中來,形成一股創(chuàng)業(yè)涌動、精彩紛呈的合力,那么其社會影響力無疑會大得多,得到公眾認同的可能性也就越大?,F(xiàn)在無水氯化鎂的市場價是55006500元/噸,而我國西部某省有大量的水和氯化鎂,才5060元/噸,運用其工藝處理,水和氯化鎂脫水成本只要1300元/噸,利潤是巨大的,但就是沒有企業(yè)相信他的計劃。資金短缺是一個方面,另一個方面,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)正面臨著公眾認可度低的境況。正在北京參加“兩會”的全國政協(xié)委員林溪石也十分贊成吸納風(fēng)險資金?!睆?fù)旦大學(xué)大學(xué)生職業(yè)發(fā)展教育服務(wù)中心主任許玫向記者介紹了復(fù)旦與金棕櫚公司以及上海社保局開業(yè)指導(dǎo)中心聯(lián)合為創(chuàng)業(yè)學(xué)子提供創(chuàng)業(yè)場地、風(fēng)險啟動資金,幫助創(chuàng)業(yè)者尋找“第一推動力”的成功經(jīng)驗。當(dāng)被問及創(chuàng)業(yè)資金從哪兒來時?45%的學(xué)生會“向銀行貸款”,%的學(xué)生“向父母借”,15%的學(xué)生考慮“利用創(chuàng)業(yè)基金”,%的學(xué)生表示會通過“風(fēng)險投資商”籌措。幸運的是,在市場中折騰一番、三次為他人“打技術(shù)短工”后,谷亮終于實現(xiàn)了創(chuàng)業(yè)夢。啟動資金短缺創(chuàng)業(yè)教育缺席“第一推動力”在哪里“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)最缺的就是資金!”當(dāng)記者采訪谷亮?xí)r,搞了七八個發(fā)明、獲得了五個專利項目的他脫口而出。不僅有高科技方面的,也有服務(wù)領(lǐng)域的;有第一產(chǎn)業(yè)的,也有第三產(chǎn)業(yè)的。%的學(xué)生認為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢在于“大學(xué)生在這個創(chuàng)新的時代更容易走出一條創(chuàng)業(yè)之路?!比A東師大一項對上海部分高校學(xué)生的創(chuàng)業(yè)調(diào)研表明,目前的大學(xué)生擁有較強的創(chuàng)業(yè)意識,%的受調(diào)查學(xué)生表示會考慮自主創(chuàng)業(yè)。然而第二年由于沒有得到二期投資,最終只好將技術(shù)賣給了他人。她認為,今天的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)正在進入一個理性、務(wù)實的發(fā)展期:1998年從清華大學(xué)興起的第一輪“創(chuàng)業(yè)潮”的特點是起點高,風(fēng)險大。谷亮作為發(fā)起人,以技術(shù)參股,主管生產(chǎn)和技術(shù)。谷亮,成都理工大學(xué)化學(xué)工程與工藝專業(yè)畢業(yè)生。鄭滋安,2003年畢業(yè)于浙江萬里學(xué)院?;仡欁约旱摹梆B(yǎng)豬路”,王旭和龍波深感艱辛但又無比充實。為了這個理想,他倆在讀書期間自學(xué)相關(guān)知識,畢業(yè)后打工積累資金,最終于2002年12月新都區(qū)龍安鎮(zhèn)海源村建起了兩個可以供養(yǎng)30頭“普蘭克”高產(chǎn)黑母豬的種豬場。畢業(yè)于四川農(nóng)業(yè)大學(xué)食品專業(yè)的王旭走上養(yǎng)豬路,離不開男友龍波的引導(dǎo)。當(dāng)獲獎?wù)?4歲的王旭上臺時,全場爆發(fā)出熱烈的掌聲。從這些朝氣蓬勃的創(chuàng)業(yè)“先鋒”身上,我們欣喜地發(fā)現(xiàn),今天的大學(xué)生變得更加務(wù)實,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域也更加廣闊。在金融危機背景下,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)只要勇敢地走出第一步,就可能有機會享受成功的喜悅。實踐表明,諸如盲目選擇項目、創(chuàng)業(yè)期望值過高、缺乏創(chuàng)業(yè)技能、融資渠道單一、社會資源貧乏、管理過于隨意等,都是成功創(chuàng)業(yè)之路上的大忌,要盡力避免。二是創(chuàng)業(yè)者通過對不同方案利弊的分析比較,選定最終方案。為了保證創(chuàng)業(yè)投資行為的正確性,對投資項目的必要性、可能性和經(jīng)濟效益所進行的認真分析,就是在投資項目的建立和選擇的過程中由淺入深、由粗到細分步完成的。有了以上思想準(zhǔn)備和認識,就可以做開局的方案了。但可惜的是這種情緒如大海的波浪,來得快,去得也快。所以,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)初期,一定要做好市場調(diào)研,可委托專業(yè)機構(gòu)進行可行性研究,在了解社會民生需求和市場的基礎(chǔ)上選擇創(chuàng)業(yè)項目。搞高科技、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、軟件開發(fā)、新型材料創(chuàng)新研究是創(chuàng)業(yè),承包土地搞種植、養(yǎng)殖、需類產(chǎn)品加工是創(chuàng)業(yè),合伙賣豬肉、開小吃店、加盟連鎖小超市、小書店、賣盒飯同樣是創(chuàng)業(yè)。在科學(xué)技術(shù)日新月異的今天,人們對時間、空間、知識的理解已經(jīng)發(fā)生了重大變化,同時也改變了人們對需求、市場、管理、價值、財富等概念的基本認知,創(chuàng)業(yè)形式也呈現(xiàn)出多樣化的趨勢,大學(xué)生要注意優(yōu)化各類信息資源,實現(xiàn)科學(xué)決策。第二,注重挖掘知識優(yōu)勢。當(dāng)選擇了能發(fā)揮自己最大特長的事業(yè)時,實際上就意味著已經(jīng)在創(chuàng)業(yè)的道路上進入了成功的開端。特長是一個人最熟悉、最擅長的某種技藝,它最容易表現(xiàn)一個人在某一方面的能力和才華。,謹慎選擇創(chuàng)業(yè)項目。例如,有些地方政府出臺的創(chuàng)業(yè)之前的能力測試、創(chuàng)業(yè)項目評估、專家?guī)椭?yōu)惠貸款、提供低廉租金的場地、資金貼息等一系列政策扶持。影響大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的條件是多方面的,但從社會因素來看,主要有兩方面:一是社會為學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供的軟、硬件環(huán)境,二是關(guān)于學(xué)生創(chuàng)業(yè)的社會輿論氛圍。隨著經(jīng)濟發(fā)展,行業(yè)日益細分,大學(xué)生最好結(jié)合本專業(yè)或興趣愛好,有針對性地選擇一個或幾個有發(fā)展空間的創(chuàng)業(yè)方向,重點積累專業(yè)知識和技能,以便真正創(chuàng)業(yè)時能夠游刃有余。其次,需要合理的能力結(jié)構(gòu),包括實踐能力、開拓創(chuàng)新、組織領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、溝通協(xié)作能力和預(yù)測能力、創(chuàng)業(yè)能力、創(chuàng)造能力以及社會交往、抗挫折等能力。創(chuàng)業(yè)活動是一項面臨嚴峻挑戰(zhàn)和壓力的活動,必須具備良好的創(chuàng)業(yè)心理素質(zhì)。首先,要具備良好的創(chuàng)業(yè)心理素質(zhì)。大學(xué)生要想創(chuàng)業(yè)成功,就必須破除依賴心理和膽怯心理,勇敢接受創(chuàng)業(yè)的挑戰(zhàn),做一個真正的創(chuàng)業(yè)者。經(jīng)濟危機在過去的幾百年間也曾經(jīng)多次爆發(fā)過,但是危機之中仍然有很多企業(yè)建立并發(fā)展起來,并且,危機不是永遠存在的,危機過后就將迎來一個新的發(fā)展機遇。同時,創(chuàng)業(yè)艱苦磨難多,更需要勇氣。在金融危機蔓延、就業(yè)壓力較大的社會環(huán)境下,只要創(chuàng)業(yè)意識強烈、個人準(zhǔn)備充分,就能獲得較好的發(fā)展機會,甚至還能幫助別人就業(yè)?,F(xiàn)在,社會上仍有很多人認為創(chuàng)業(yè)是找不到工作的學(xué)生才去干的不體面的事。北京市創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心近來的問卷調(diào)查結(jié)果顯示,72%的北京高校在校大學(xué)生有創(chuàng)業(yè)意愿。精力旺盛的青年大膽創(chuàng)業(yè),主動創(chuàng)業(yè),不僅把命運掌握在自己手里,還可以帶動他人就業(yè),為社會做出貢獻,從而創(chuàng)造更加輝煌的人生。它能夠給平時“一心只讀圣賢書”的大學(xué)生提供一個直接接觸社會的機會,對大學(xué)生開闊視野和提高創(chuàng)新能力而言都是十分有益的。創(chuàng)業(yè)教育是通過各種可利用的教育方式來培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)思維、創(chuàng)業(yè)技能等各種創(chuàng)業(yè)綜合素質(zhì)的過程,最終目的是使被教育者具有一定的創(chuàng)業(yè)能力。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的條件和要素比較齊全,創(chuàng)業(yè)的成功將會給全民創(chuàng)業(yè)起到示范帶頭作用。所以,金融危機影響導(dǎo)致的勞動力過剩、就業(yè)難在我國當(dāng)前是一個非常突出的問題。就業(yè)問題關(guān)系國計民生,關(guān)系社會穩(wěn)定。有志于創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生,在自身具備足以創(chuàng)業(yè)的技術(shù)的基礎(chǔ)上,有必要對技術(shù)不斷發(fā)展完善,以期在市場競爭中具有相應(yīng)的技術(shù)優(yōu)勢;有必要認真學(xué)習(xí)相關(guān)創(chuàng)業(yè)知識,積極調(diào)整心態(tài)為創(chuàng)業(yè)做好充足的心理與知識準(zhǔn)備,在自己創(chuàng)業(yè)前可通過模擬創(chuàng)業(yè)或?qū)嵙?xí)為創(chuàng)業(yè)積累相應(yīng)的經(jīng)驗;有效利用相關(guān)優(yōu)惠政策,多方尋找風(fēng)險投資與融通資金;組建具有相應(yīng)能力與水平的創(chuàng)業(yè)團隊,以有效克服創(chuàng)業(yè)過程中的問題;在創(chuàng)業(yè)取得一定進展后有必要把握時機做大做強,而在面臨一定的困難與挫折時,也有必要積極應(yīng)對妥善解決遇到的問題,以努力提高創(chuàng)業(yè)成功率,在促進社會就業(yè)的同時,為科技創(chuàng)新與提升科技水平做出應(yīng)有的貢獻二、新形勢下大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的必要性,構(gòu)建和諧社會的需要。再次,社會有必要形成有利于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的公眾輿論環(huán)境,形成利于創(chuàng)業(yè)的良好氛圍,努力促進就業(yè)的公眾輿論環(huán)境,為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)奠定良好的環(huán)境基礎(chǔ)。并且可以開展多種多樣的模擬創(chuàng)業(yè)、實踐考查公司企業(yè)的運作,進行豐富多樣的案例教學(xué)。開設(shè)與創(chuàng)業(yè)相關(guān)的講座會教學(xué)。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)本身就是素質(zhì)教育的一個方面的體現(xiàn),不僅突出了素質(zhì)教育的內(nèi)涵,而且體現(xiàn)了創(chuàng)新的教育模式對大學(xué)生實際能力的培養(yǎng)和提升。比如江西省就出臺了針對大學(xué)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)、自謀職業(yè)將享受與下崗工人自主謀業(yè)同等的減免稅收優(yōu)惠政策。經(jīng)濟手段者,如設(shè)立創(chuàng)業(yè)基金,發(fā)放創(chuàng)業(yè)貸款等;行政手段者,如相關(guān)的行政指導(dǎo)、行政監(jiān)督等;法律手段方面,如簡化企業(yè)注冊登記的程序、對以知識成果出資的限制的修改、保護知識產(chǎn)權(quán)等。第四篇:自主創(chuàng)業(yè)查看更多項目 大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)論文為努力促進大學(xué)生創(chuàng)業(yè),有必要從提高科技創(chuàng)新水平促進就業(yè)的高度入手,通過社會、政府、高校與大學(xué)生自身等群體的共同努力,努力培育有利于促進大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的良好環(huán)境,通過加強創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等措施,切實提升大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力與創(chuàng)業(yè)知識,進一步出臺健全完善的支持政策,不斷促進大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。更加注重現(xiàn)代零售終端運行質(zhì)量的提升,出臺“先鋒煙行”動態(tài)管理辦法和運行效果評價方法,切實加強建成現(xiàn)代零售終端管理考核,探索現(xiàn)代終端“提升、降級”管理方式,逐步形成“你追我趕”良好局面,扎實推進現(xiàn)代終端整體提升。按照建設(shè)終端與應(yīng)用終端同步開展、管理終端與服務(wù)終端齊頭并進的思路,把服務(wù)提升和現(xiàn)代終端建設(shè)結(jié)合起來,大力實施標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)、個性化服務(wù)、親情式服務(wù)和增值性服務(wù),加強經(jīng)營技巧、庫存管理和卷煙進銷等方面的服務(wù)指導(dǎo),推進終端管理規(guī)范化、運行制度化、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化,不斷提高終端服務(wù)效率、質(zhì)量和水平。通過綜合評估縣域商圈環(huán)境、業(yè)態(tài)分布、地理分布等情況,精挑細選有誠信意識、經(jīng)營能力、開拓發(fā)展意愿、經(jīng)濟實力的零售戶,并進行重點溝通和宣傳,引導(dǎo)客戶自覺開展終端建設(shè)改造提升,增強自主投入意識,強化長期合作、互利共贏、共榮共損的伙伴合作關(guān)系。 今年來,岳陽縣煙草緊緊圍繞“四個一流”網(wǎng)建發(fā)展目標(biāo)和“四同”終端建設(shè)總體要求,加快推進現(xiàn)代卷煙零售終端建設(shè),率先在全市系統(tǒng)建成首批100戶“先鋒煙行”,并實現(xiàn)良好應(yīng)用運轉(zhuǎn)。她的店其實才開了還沒一年,但她的口碑卻遠播社區(qū),談起創(chuàng)業(yè)如何成功,她感激地說了一句話:“這一切都要感謝“煙草在線””。不僅如此,幫助經(jīng)營戶解決生活中實際困難也被他視為分內(nèi)的事。“我們是服務(wù)行業(yè),作為客戶經(jīng)理,必須牢記?客戶第一?的思想;服務(wù)客戶無大小,必須放低身段,小處著手,通過轉(zhuǎn)換角色,換位思考,進一步了解零售客戶所思、所想、所急,真心實意地為他們解決實際困難,將煙草的優(yōu)質(zhì)服務(wù)深入到偏遠每個中小零售客戶,保障他們的卷煙經(jīng)營權(quán)益,為他們提供力所能及的幫助,我們才能贏得他們的信任和支持。這種無形的廣告,也進一步提升了商鋪的知名度和美譽度。由于準(zhǔn)備充分,歌手大獎賽到今年已舉辦了三屆??墒侨绾卧u選一、二、三名呢?我把這個權(quán)利交給“大眾評委”即現(xiàn)場的顧客,由這些親友團投票評分選舉產(chǎn)生。當(dāng)然,對于白天在我家購物較多的顧客,我也會免費贈送貴賓卡,邀請他們晚上來“共歌一曲”。想唱歌的人越來越多,都排成長隊了
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